<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-8298557114464624693</id><updated>2012-02-08T12:44:00.663-08:00</updated><category term='1.3.5 Impacto de la urbanización'/><category term='Aire y Suelo'/><category term='1.2 Impacto Ambiental'/><category term='Concepto de Medioambiente'/><category term='1.2.3 Impacto sobre el Agua'/><category term='1.1.6 Recursos Naturales'/><category term='1.3 Actividades Antropogénicas (historia y consecuencias)'/><category term='Impacto de la Agricultura'/><category term='Cuestionario I unidad Des. Sust'/><category term='1.2.2 Impacto en la Flora y Fauna'/><category term='1.1.3 Ecosistemas'/><title type='text'>Desarrollo Sustentable</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>reyeslopezrodolfo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16243880890744168556</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>14</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8298557114464624693.post-113563756908100256</id><published>2011-09-08T10:55:00.000-07:00</published><updated>2011-09-08T11:57:51.371-07:00</updated><title type='text'>1.3.4 La Población Humana</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-1PfK3uvGgYg/TmkM_o0kitI/AAAAAAAAAHw/idTU0u5qtoI/s1600/poblacion.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5650061494942206674" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 213px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/-1PfK3uvGgYg/TmkM_o0kitI/AAAAAAAAAHw/idTU0u5qtoI/s320/poblacion.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;1 Impacto de las actividades humanas sobre el Medio Ambiente&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;1.3.4 Población Humana&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A medida que la población crece, el ser humano necesita destinar grandes áreas a los campos de cultivos y a la construcción de viviendas e industrias, de manera que el ambiente se altera cada vez más.&lt;br /&gt;La existencia del ser humano y el uso de recursos naturales están estrechamente relacionados; por lo tanto debemos conservar nuestro ambiente para asegurar nuestra propia supervivencia. Hasta ahora el ser humano ha explotado los recursos naturales de manera inadecuada, pero ha llegado el momento de defender a la naturaleza. &lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;a href="http://www.revistafuturos.info/futuros_8/poblac_ma.htm"&gt;www.revistafuturos.info/futuros_8/poblac_ma.htm&lt;/a&gt; - 35k&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Mucho se ha dicho sobre la necesidad de controlar la población de los países en desarrollo. La población humana ha alcanzado tales proporciones que se teme excederá la capacidad del planeta para sostenerla.&lt;br /&gt;Cerca del 80 por ciento de la población humana se encuentra en los países en desarrollo. El crecimiento de la población se encuentra también concentrado es estos mismos países. Cada año, la población humana aumenta en 90 millones de personas. Cerca del 90 por ciento de estos nuevos habitantes del planeta se localiza en el mundo en desarrollo. Como consecuencia, las soluciones propuestas se encuentran dirigidas a controlar la población de los países en desarrollo. El flujo masivo de contraceptivos, esterilización en masa, dislocación cultural, y aun el genocidio han sido propuestos para alcanzar este fin. Todo en nombre del medio ambiente y del "desarrollo sostenible".&lt;br /&gt;Sin embargo, la mayor parte de estos argumentos, así como la mayor parte de las soluciones propuestas, son sólo el reflejo de la ignorancia, el racismo y los prejuicios que saturan el debate internacional sobre población y desarrollo.&lt;br /&gt;Algunas medidas efectivas para contrarrestar el crecimiento de la población de los países en desarrollo, tales como mejoras substanciales en la educación, la salud y la nutrición; la creación de empleos productivos; la diversificación de la actividad económica; y la exportación de productos procesados o semi-procesados, en lugar de materias primas, han sido apoyadas retóricamente en negociaciones internacionales. Pero en la práctica, han sido tomadas con una considerable dosis de aprehensión.&lt;br /&gt;Se ha argumentado que tales medidas implicarían un aumento en el nivel de vida de las poblaciones afectadas. Esto a la vez conduciría a un mayor consumo de recursos naturales, así como a una mayor producción de desperdicios y de contaminantes.&lt;br /&gt;Se han utilizado así argumentos ambientalistas para reforzar el ya poderoso interés por evitar modificaciones al orden económico vigente.&lt;br /&gt;El resultado ha sido un dramático colapso de los indicadores de educación, salud y nutrición en América Latina, así como en otras regiones en desarrollo, durante los últimos 15 años; el aumento masivo del desempleo; mayor dependencia de las exportaciones de materias primas; y masas crecientes de seres humanos viviendo en la mas extrema pobreza. Al mismo tiempo, la brecha entre el nivel de vida de países industriales y países en desarrollo ha alcanzado magnitudes alarmantes.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;El principal impacto de la población sobre el medio ambiente&lt;/strong&gt; se relaciona con dos variables fundamentales:&lt;br /&gt;· &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;El consumo de recursos&lt;br /&gt;· La producción de desperdicios y de contaminantes&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;En el año 2000 había aproximadamente 6.000 millones de personas en el planeta, 21% en países industrializados, y el 79% restante en países en desarrollo. Sin embargo, los países industriales eran responsables por cerca del 80% del consumo de recursos naturales a nivel mundial. Eran también responsables por cerca del 80% de la producción de desperdicios y contaminantes.&lt;br /&gt;Si midiéramos el impacto ambiental de la población humana con una medida uniforme, tal como la cantidad de recursos que consume una persona average (promedio) en países en desarrollo, o la cantidad de desperdicios y contaminantes que produce esa misma persona, concluiríamos que, mientras en el año 2000 habían 4.700 millones de personas en el mundo en desarrollo, el equivalente poblacional de los países industrializados era de 1300 millones de personas.&lt;br /&gt;Desde el punto de vista del impacto ambiental, ¿dónde está entonces localizado el problema poblacional?&lt;br /&gt;Si incorporamos a la discusión la larga historia de esclavitud, explotación y miseria que por siglos ha sido impuesta a los países en desarrollo por los principales países industrializados, nos encontramos ante una gigantesca deuda ambiental, económica y social, con la que hasta ahora se ha podido escapar una minoría de la población humana, localizada en países industrializados.&lt;br /&gt;La devastación ambiental que se observa en países en desarrollo se encuentra también vinculada a las relaciones políticas y económicas internacionales. Los países en desarrollo deben cumplir con su función de exportadores de una cantidad cada vez mayor de materias primas [recursos naturales],a un precio cada vez menor, para mantener la producción industrial y la riqueza de los países del "Norte". Los países proveedores de materias primas internalizan los costos ambientales y sociales, a su vez ignorados por el sistema económico vigente.&lt;br /&gt;Los países en desarrollo son los mas afectados por los daños sociales y ambientales derivados de décadas de imposición del orden económico internacional vigente. La explotación de sus recursos naturales para alimentar procesos industriales diseñados y dirigidos principalmente por intereses económicos y políticos de países industrializados.&lt;br /&gt;Cerca de tres cuartas partes de la población de los países en desarrollo se encuentra sometida por la pobreza. Mas de 14 millones de niños menores de 5 años mueren, cada año, victimas de hambre, sed, malnutrición, o de enfermedades fácilmente prevenibles y curables. Un promedio de 26 niños cada minuto.&lt;br /&gt;Al mismo tiempo, cerca de 14 millones de hectáreas de bosques naturales se destruyen, cada año, en los países en desarrollo localizados en el trópico. Una destrucción masiva e irreversible, causada principalmente por la ampliación de la frontera agropecuaria para albergar a un creciente número de personas en pobreza extrema, en su mayor parte dedicada a la agricultura de subsistencia. El creciente número de personas involucradas en este proceso no corresponde sólo al aumento poblacional. Se debe principalmente a los explosivos índices de desempleo y al dramático empobrecimiento de la población.&lt;br /&gt;Cerca del 70% de las emisiones acumuladas de dióxido de carbono (CO2) en los últimos 50 años se deben al consumo excesivo de energía en los países industrializados. Las emisiones de CO2 se encuentran entre las principales causas del calentamiento global, amenazando la estabilidad y seguridad de toda la humanidad y de los procesos ecológicos en todo el mundo, particularmente en los países en desarrollo localizados en el trópico.&lt;br /&gt;El crecimiento de la población es ciertamente uno de los principales problemas con que se enfrentan los países en desarrollo. Acciones decisivas son necesarias para resolverlo, tomando en consideración el respeto que merecen las características culturales, éticas y religiosas de los diferentes sectores de la humanidad.&lt;br /&gt;La falta de sistemas efectivamente democráticos de gobierno, y la profunda iniquidad social, evidentes en la mayor parte de los países en desarrollo, se encuentran en la gama de aspectos donde cambios fundamentales son necesarios.&lt;br /&gt;Pero el dilema de la población no debe aislarse del contexto económico y político en el que se ha gestado. La percepción del crecimiento demográfico en países en desarrollo como el responsable de la debacle ambiental mundial, es una falacia que debe ser erradicada. Sin embargo, se encuentra profundamente arraigada en la política internacional de la mayoría de los países industriales, como parte de su determinación por mantener el orden económico internacional existente, independientemente de cuan profundamente injusto para la mayor parte de la humanidad. &lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;a href="http://www.revistafuturos.info/futuros_8/poblac_ma.htm"&gt;www.revistafuturos.info/futuros_8/poblac_ma.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Población humana&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;La población humana comenzó a instalarse en poblados hace unos 10 000 años. Sumarían en ese momento entre cinco y diez millones de personas, un número que no afectaba de forma importante al ecosistema. A partir de entonces el crecimiento de la población fue gradual, pero relativamente lento hasta llegar al siglo XX en el que este crecimiento se ha acelerado.&lt;br /&gt;Al crecimiento en población se ha unido el progreso técnico que nos ha dotado de una capacidad de modificar el ambiente desconocida hasta hace unos cien años. Selvas que tardaron miles de años en formarse o depósitos de petróleo que se acumularon a lo largo de millones de años están siendo consumidos en el transcurso de una sola generación.&lt;br /&gt;¿Qué influencia tiene el crecimiento de la población en la degradación ambiental? ¿Cómo está relacionada con el desarrollo? ¿Qué se puede predecir de su evolución en el futuro?. Estas cuestiones y otras similares son las que analizamos a continuación&lt;br /&gt;&lt;a name="Crecimiento_de_la_población_mundial"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Crecimiento de la población mundial&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Hace unos 2000 años se calcula que los habitantes de la Tierra serían unos 200 millones y no fue hasta 1804 cuando se llegó a los 1000 millones. A partir de entonces, según los datos de NNUU (Naciones Unidas) la marcha de la población fue:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;1000 millones-----------------------1804&lt;br /&gt;2000 millones-----------------------1927 (123 años después)&lt;br /&gt;3000 millones-----------------------1960 (33 años después)&lt;br /&gt;4000 millones-----------------------1974 (14 años después)&lt;br /&gt;5000 millones ----------------------1987 (13 años después)&lt;br /&gt;6000 millones-----------------------1999 (12 de octubre) (12 años después)&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Hasta 1968 la población mundial fue creciendo cada año más que el anterior. A partir de ese año la población sigue creciendo pero lo hace más lentamente cada vez..&lt;br /&gt;Las Naciones Unidas, y otras instituciones, hacen estimaciones de cual será la población en el futuro. Los datos que se dan para los próximos diez o veinte años son bastante fiables. A partir de ahí ya es muy difícil hacer predicciones y las que se dan tienen muy poco valor. Según las predicciones medias de la División de Población de NNUU, las estimaciones son:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;6000 millones-------------------------1998 (11 años después) (ha sido un año más tarde&lt;br /&gt;7000 millones-------------------------2009 (11 años después)&lt;br /&gt;8000 millones-------------------------2021 (12 años después)&lt;br /&gt;9000 millones-------------------------2035 (14 años después)&lt;br /&gt;10000 millones------------------------2054 (19 años después)&lt;br /&gt;11000 millones------------------------2093 (39 años después)&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Según estas previsiones la población se estabilizaría en unos 11500 millones; pero de hecho se está dando una disminución claramente más rápida que la que las NNUU preveían y ya se está hablando de estabilización de la población en menos de 11000 millones.&lt;br /&gt;&lt;a name="Las_grandes_diferencias"&gt;&lt;/a&gt;Las grandes diferencias&lt;br /&gt;Bajo las cifras de crecimiento del conjunto de la Tierra se esconden grandes diferencias de ritmos de crecimiento y de situaciones de población&lt;br /&gt;a) Países desarrollados.- El crecimiento de la población en los países desarrollados se ha frenado mucho en las últimas décadas.&lt;br /&gt;El índice de natalidad es el mejor indicador de la situación de un país en relación a la demografía. Indica el número de hijos por mujer en ese país según los datos de nacimientos recogidos ese año. Debe ser de 2,1 al menos para asegurar el reemplazo de una generación por la siguiente. En ningún país desarrollado se llega a esta cifra, estando en algunas regiones por debajo del 1,0, lo que indica que si continua así, empezarán a disminuir su población muy pronto.&lt;br /&gt;Esto se refleja en las pirámides de población de estos países con bases estrechas y cimas proporcionalmente anchas que significan que la proporción de jóvenes en estas sociedades irá disminuyendo. En la actualidad, mientras la media mundial de la relación entre menores de 15 años y mayores de 64 años es de 32/6; en Europa es de 19/14.&lt;br /&gt;b) Países no desarrollados.- En los países no desarrollados la situación es totalmente distinta. El 90% del crecimiento de la población del mundo ocurre en estos países que tienen índices de natalidad de entre 2,5 y 6. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-X4ux3rCVZGQ/TmkPCO-0JKI/AAAAAAAAAH4/eY3SqpohcpQ/s1600/Transicion_demografica.png"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5650063738568713378" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 191px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/-X4ux3rCVZGQ/TmkPCO-0JKI/AAAAAAAAAH4/eY3SqpohcpQ/s320/Transicion_demografica.png" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Dentro de estos países las situaciones son también muy diferentes. Los índices de natalidad más elevados son los de Africa con un 5,8 de media. Varios países africanos, casi todos los de Latinoamérica y muchos de Asia han disminuido muy notablemente sus índices en los últimos años y se han situado en valores de entre 2,5 y 4,5. Países muy poblados, como la India, que se han situado en el 3,9 o Brasil, en 2,6, siguen descendiendo. China, Tailandia, Corea, Argentina, Chile, están acercándose a los valores de los países occidentales y otros como Japón Corea del Sur o Taiwan están ya por debajo de la tasa 2,1 de renovación de generaciones.&lt;br /&gt;En resumen se puede concluir que:&lt;br /&gt;· el crecimiento de la población mundial se da, principalmente en los países en vías de desarrollo;&lt;br /&gt;· el descenso del ritmo de crecimiento es notable en todo el mundo, mayor incluso del que hace unos años se preveía; y&lt;br /&gt;· factor a tener en cuenta en algunos países desarrollados es la disminución de población que empezará a producirse en ellos muy pronto.&lt;br /&gt;Demografía&lt;br /&gt;La Demografía es la ciencia que estudia la población. Los demógrafos recogen información sobre la población humana actual y del pasado y hacen predicciones sobre su futuro.&lt;br /&gt;Una de las dificultades en el trabajo de los demógrafos es recoger buena información. En los países desarrollados las fuentes de información son bastante buenas, en general, pero en muchos países en vías de desarrollo no son tan confiables. Así, por ejemplo, la ONU (Organización de las Naciones Unidas) señalaban en 1991 que Nigeria tenía una población de 122,5 millones de habitantes, pero el último censo, hecho con mejores métodos, ha reducido esta cifra en ¡34 millones.&lt;br /&gt;Las predicciones de como será la población dentro de unos años son también especialmente difíciles. Son de fiar las que se hacen a plazos cortos, pero a medio o largo plazo (más de 25 años) tienen muy poco interés, porque sus posibilidades de error son muy grandes.&lt;br /&gt;Componentes de la Población.-&lt;br /&gt;En el estudio de una población interesan tres componentes: nacimientos, fallecimientos y migraciones (emigraciones e inmigraciones). Los parámetros más útiles para el estudio de la población son:&lt;br /&gt;Tasa de natalidad.- Es el número de nacimientos que se producen en un año por cada mil habitantes de ese país. Así, por ejemplo, en España, en 1995 la tasa de natalidad fue de 8,7, lo que quiere decir que por cada mil habitantes nacieron 8,7 niños. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;NATALIDADEs el número de personas que nacen en un año. Para estudiarla se utiliza la: &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Tasa de natalidad ---------------número de nacimientos/ población total por año &lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt; 1000&lt;br /&gt;Es decir, se dividen los nacidos en un país en un año determinado entre la población total de ese país y se multiplica por mil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MORTALIDADEs el número de personas que mueren en un año. Para estudiarla se utiliza la: &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Tasa de mortalidad ------------número de fallecimientos por año/ población total &lt;strong&gt;*&lt;/strong&gt; 1000&lt;br /&gt;Es decir, se dividen los fallecidos en un país en un año determinado entre la población total de ese país y se multiplica por mil.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;El índice de fecundidad de un país indica cual es el comportamiento que están teniendo sus habitantes con respecto al número de hijos por mujer (por matrimonio, por tanto). Así, el índice de fecundidad en España en 1995 que fue 1,2, indica que los españoles tuvieron un número tal de hijos ese año que supone que cada mujer tendría en su vida 1,2 niños/as si este comportamiento se prolongara. Si el índice se estabilizara en este valor la media de hijos de la familia española llegaría a ser de 1,2.&lt;br /&gt;Se llega a este índice calculando primero el número de hijos por mujer que han tenido las mujeres de 15 años, las de 15, las de 17,…… hasta las de 45 años (se asume que la edad reproductora es de 15 a 45 años). Se suman todos esos valores y resulta el número de hijos que tendría la mujer teórica que se comportara a lo largo de toda su vida reproductora como lo han hecho las españolas ese año. Ese número es el índice de fertilidad. (Ejemplo con números imaginarios) &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Edad ---Nº mujeres de esa ------Nº de hijos que han tenido--------------Nº de hijos por mujer&lt;br /&gt;(años)----edad en el país-------ese año las mujeres de esa edad---------------de esa edad&lt;br /&gt;15---------254 321----------------------220-----------------------------------0,000865&lt;br /&gt;16---------236 987----------------------160-----------------------------------0,000675&lt;br /&gt;17---------271 982---------------------1320-----------------------------------0,004853&lt;br /&gt;(se haría igual con todas las edades hasta los 45 años)&lt;br /&gt;43-------263 457---------------------28500-----------------------------------0,108180&lt;br /&gt;44-------278 658--------------------- 3020------------------------------------0,010838&lt;br /&gt;45-------284 569---------------------1150-------------------------------------0,004041&lt;br /&gt;Indice de fecundidad ----1,2 &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;Causas de la situación demográfica&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;La explicación de los grandes cambios poblacionales en estos últimos decenios es compleja. Algunos de los fenómenos que los explican son:&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;* Disminución de la mortalidad. &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;El aumento "explosivo" de la población en el último siglo no ha sido debido a que haya aumentado la tasa de natalidad sino a que ha disminuido mucho la mortalidad, especialmente la infantil. Lógicamente, si los nacidos llegan a adultos en mayor número, la población crece, pero además, cuando pasan unos años, aumenta el número de mujeres en edad de procrear y, por tanto el número de hijos que en conjunto tienen aunque el número de hijos por mujer permanezca igual. Así se entiende que el aumento de la población haya sido exponencial.&lt;br /&gt;· &lt;strong&gt;Disminución de la natalidad&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;En todos los países se ha comprobado que años después de que la población haya empezado a aumentar por el motivo anterior, comienza la natalidad a disminuir y se reduce el número de hijos por mujer. Con el tiempo esta disminución contrarresta el aumento de la esperanza de vida. A este proceso se le conoce como "teoría de la transición demográfica". La teoría de la transición demográfica suponía que la población volvería de nuevo a estabilizarse, pero se ha comprobado que muchos de los países que han disminuido su natalidad han pasado por debajo del índice de reemplazo, con lo que pueden entrar en lo que algunos llaman una "implosión demográfica".&lt;br /&gt;· &lt;strong&gt;Desarrollo y pobreza&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Que las familias tengan menos hijos está muy relacionado con el nivel económico. Los pobres, especialmente en una economía agraria, tienen más hijos porque son para ellos fuente de riqueza -mano de obra para el trabajo agrícola- y de seguridad para el futuro. Con el desarrollo económico, la educación y la incorporación de la mujer al trabajo, el número de hijos disminuye. El paso de una economía rural a otra urbana también hace que el número de hijos por familia disminuya. Por una parte porque ya no son tan necesarios para el trabajo del campo y por otra porque la vivienda y las condiciones de vida en la ciudad dificultan la familia numerosa.&lt;br /&gt;· &lt;strong&gt;Costumbres sociales y políticas demográficas&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;La facilidad de las comunicaciones y la influencia de la televisión hacen que los modelos de comportamiento se imiten y contagien a todo el mundo con una facilidad inimaginable hace unos años. De esta manera actitudes divorcistas, abortistas, , permisivismo sexual y programas de control de la natalidad que favorecen modelos de familia con muy pocos hijos se han extendido por todo el mundo con gran rapidez.&lt;br /&gt;Las políticas demográficas antinatalistas también han sido muy activas en los últimos decenios. Las ayudas económicas a los países en vías de desarrollo han estado condicionadas en muchas ocasiones a que pusieran en marcha programas de control de la natalidad. Grandes organismos internacionales han tenido como objetivo principal lograr que los países no desarrollados frenaran su crecimiento poblacional. &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8298557114464624693-113563756908100256?l=reyeslopezrodolfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/feeds/113563756908100256/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8298557114464624693&amp;postID=113563756908100256' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/113563756908100256'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/113563756908100256'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/2011/09/134-la-poblacion-humana.html' title='1.3.4 La Población Humana'/><author><name>reyeslopezrodolfo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16243880890744168556</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-1PfK3uvGgYg/TmkM_o0kitI/AAAAAAAAAHw/idTU0u5qtoI/s72-c/poblacion.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8298557114464624693.post-5688793565533169582</id><published>2011-09-08T09:19:00.000-07:00</published><updated>2011-09-08T10:48:16.812-07:00</updated><title type='text'>1.3.1 El medioambiente como proveedor de alimentos, salud y energéticos.</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;1&lt;span style="font-size:130%;"&gt;.3 Actividades Antropogénicas, historia y sus consecuencias&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;1.3.1 El medio ambiente como proveedor de alimentos, salud y energéticos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La agricultura han desempeñado un importante papel en el desarrollo y adelanto de la civilización. Las plantas proporcionan suministros sostenibles de alimentos para los seres humanos, pienso para los animales, fibra para la construcción y la ropa, medicinas y fármacos, perfumes, productos químicos para procesos industriales, energía para cocinar y calentar y, en fechas más recientes, biomasa para atender a la creciente demanda de combustibles para el transporte. Las plantas también desempeñan una importante función ambiental al evitar la erosión del suelo, aumentar la concentración de oxígeno en la atmósfera, reducir las emisiones de dióxido de carbono de la combustión de combustibles fósiles y enriquecer el suelo con nitrógeno, que reciclan entre el suelo y la atmósfera.El mundo necesitará producir más alimentos, forraje y fibra durante los próximos 50 años que en toda la historia de la humanidad. La revolución tecnológica provocada por la genómica brinda una oportunidad única de alcanzar esa meta. Las plantas resistentes a los insectos y los herbicidas producto de la ingeniería genética están rindiendo importantes beneficios a través de alimentos, forraje y fibras más asequibles, que requieren menos plaguicidas, conservan más suelo y permiten la existencia de un medio ambiente más sostenible. Y en un mentís a las críticas, las plantas derivadas de la biotecnología han demostrado ser tan inocuas, o más, que las producidas por métodos convencionales. En el futuro, los adelantos en biotecnología agrícola darán por resultado plantas más resistentes a la sequía, al calor y al frío; plantas que exigirán menos aplicaciones de fertilizantes y plaguicidas, producirán vacunas para evitar enfermedades contagiosas graves y tendrán otras características deseables. &lt;span style="font-size:78%;"&gt;alimentos.de-mas.net/alimentos.php &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-cLiLjgbW-7E/Tmj-7-X3hwI/AAAAAAAAAHo/BWFJ63D6uQM/s1600/alimentos.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5650046038845130498" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 196px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/-cLiLjgbW-7E/Tmj-7-X3hwI/AAAAAAAAAHo/BWFJ63D6uQM/s320/alimentos.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Un alimento es un producto o una sustancia que puede ser sólida, líquida, natural o manipulada, y que por sus características, componentes, preparación y estado de conservación forma parte de los hábitos alimenticios de los seres vivos.A través de su ingestión, los alimentos son los encargados de nutrir el organismo, evitando el desgaste y dando energía y calor al cuerpo para que este pueda llevar a cabo su proceso metabólico.Existen muchas clases de alimentos, todos ellos tienen un sabor característico dependiendo de su especie o variedad, o bien de su orígen. El entorno en el que los alimentos se han desarrollado és de vital importancia para determinar como i cuales seran sus características, en el caso de las verduras, las horatilzas, frutos… la composición de la tierra en la que han estado cultivados, el clima al que han estado expuestos y otros muchaos facotres, determinan el color, el sabor, tamaño, textura y todas y cada una de las características de estos productos.Es por eso que antes de clasificar los alimentos por su naturaleza, su composición, proceso de conservación y por su función nutricional, es necesario analizar la procedencia de dichos alimentos ya que esto podria significar un canvio respecto a todas sus características. Así pues, empezaremos clasificando y diferenciando los alimentos entre grupos: los &lt;strong&gt;alimentos naturales, alimentos ecológicos y alimentos transgénicos.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Alimentos naturales&lt;br /&gt;¿&lt;/strong&gt;Que son los alimentos naturales? Los alimentos naturales son todos aquellos que han pasado por un proceso de crecimiento i desarrollo natural. Han sido cultivados y criados en un entrono idóneo y han recibido los cuidados necesarios para evitar enfermedades, plagas u otras adversidades aunque eso conlleve utilizar algunos pesticidas y/o substancias químicas.Actualmente existen una gran variedad de procesos para cultivar todo tipo de vegetales, frutas… y criar una gran variedad de animales. Muchos de estos procesos han recurrido a la ingenieria genética como es el caso de los cultivos transgenicos, para obtener productos que les supongan un ahorro en la utilización de recursos con lo qual han creado nuevas especies que no son bulnerables a las plagas, o que subsisten en las condiciones mas extremas. Estos precesos requieren una manipulación química y/o genética de los productos con lo qual no puede considerar-se que se trate de productos naturales.Es por esto que el proceso normal u ordinario al que sodmeten los alimentos, se denominan naturales ya que aunque esten expuestos a la utilización de pesticidas o herbicidas, no interviene ninguna manipulación genética en dichos alimentos.&lt;br /&gt;&lt;a name="Alimentos_ecológicos"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Alimentos ecológicos&lt;br /&gt;¿&lt;/strong&gt;Que son los alimentos ecológicos? Es fácil confundir el concepto ecológico (biológico u orgánico) con el concepto de natural aunque pueden diferenciar-se claramente por el hecho que a diferencia de los alimentos naturales, los alimentos ecológicos se desarrollan promoviendo una mejora de la salud del sistema agrario, teniendo en cuenta la posible diversidad de especies, los ciclos biológicos y las características del suelo. Esto requiere la utilización de fertilizantes y pesticidas naturales en vez de sintéticos y evitar todo tipo de alteración genética o química como pasa en los alimentos transgénicos, de la misma forma que los métodos de cultivo que se utilizan deben ser agronómicos, biológicos y/o mecánicos por tal de respetar la calidad, procedencia y entorno de dichos alimentos.Es por esto que se considera que los alimentos biológicos contribuyen en un sistema de producción que respeta tanto la salud de los consumidores, de los productos, como el entorno en los que estos se desarrollan, disminuyendo la contaminación de los suelos, de las aguas y augmentando la sostenibilidad del sistema agroalimentario.A diferencia de los productos convencionales o de los productos transgenicos, el envasado y etiquetado de los alimentos ecológicos indican la procedencia y el tipo de cultivo a los que han estdo sometidos estos productos. Es por este motivo y por su elevado precio (generalmente son mas caros que los productos convencionales) hace que resulte difíl de encontrar estos alimentos a menos que no sea en tiendas especializadas.&lt;br /&gt;&lt;a name="Alimentos_transgénicos"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Alimentos transgénicos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;¿Que son los alimentos transgénicos? Un alimento transgénico es el resultado de un proceso de ingeniería genética en el cual un organismo es modificado a través de la incorporación de genes de distintas especies con el fin de engendrar y desarrollar nuevas características en el organismo para que este sea mas resistente a los herbicidas, a las plagas y a las adversidades del clima y del entorno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El avance científico que representa la transgénesis de algunos alimentos es muy grande ya que cambia por completo los procesos y hábitos agrícolas así como en otras especialidades como la medicina, obteniendo como resultado especies que contienen genes de otras especies distintas o incluso de otros animales y/o vegetales en una franja de tiempo mucha mas reducida que la que se necesita en un proceso natural. Esta mutación genética permite la producción de plantas con la capacidad de contener nutrientes que normalmente no aportan, de la misma manera que les permite desarrollar a las nuevas especies, las capacidades necesarias para subsistir en entornos poco favorables. De la misma manera que los animales a los que se les suministra alimentos transgénicos también pueden desarrollar inmunidad hacia algunas enfermedades o aumentar su producción. Así pues, un alimento transgénico es un alimento que adquiere la facultad de desarrollarse en un clima distinto al habitual, un alimento que tarda más tiempo en madurar, que necesita menos recursos y que aguanta las plagas i los herbicidas a los que habitualmente esta sometido, es por eso que en algunos círculos se llama frankensteins a los alimentos transgénicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este reciente proceso de la industria genética implica la utilización de genes clínicamente manipulados para mutar los alimentos hiendo en contra de los procesos naturales. Los resultados de las pruebas llevadas a cavo y las hipótesis que plantea dicho experimento pone en duda la confianza de gran parte de la población ya que se desconoce los efectos que pueden tener en la población, el consumo de alimentos transgénicos a los cuales se les han manipulado los genes y alterado el organismo, de la misma forma que se desconoce hasta que punto un alimento transgénico puede afectar al medio ambiente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta polémica deriva también por el hecho que aun no existen leyes concretas en este ámbito que obliguen a etiquetar o incluir (en el embasado del producto final) la información necesaria para que los consumidores conozcan el proceso de desarrollo por el que ha pasado el producto, y escoger de esta forma, si desean consumirlo o no. De esta manera, todos aquellos consumidores de productos transgénicos que desconozcan su procedencia, son privados de su derecho a elegir si desean correr el riesgo de contraer alergias o inmunidad frente a según que antibióticos.Por otra parte la industria biotecnológica esta presionando para poder difundir a gran escala las semillas de los vegetales transgenicos argumentando que esta será la manera de acabar con el hambre en el mundo y el hecho de que se trata de un sistema de protección tecnológico y controlar de esta manera la agricultura y el mercado de los alimentos habiendo que los agricultores dependan de ellas. &lt;span style="font-size:78%;"&gt;alimentos.de-mas.net/alimentos.php&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;La pirámide alimenticia es un recurso didáctico que se propone como guía dietética para la población o un sector de la población (niños, adultos jóvenes, adultos ancianos, etc.). Como tal guía que es se basa en recomendaciones relativas al tipo de alimentos y la frecuencia con que se deben consumir con objeto de mantener la salud. La pirámide alimentaria, creada por el Departamento de Agricultura de los Estados Unidos data de 1992 y ha sido revisada y actualizada en 2005, con variaciones importantes. &lt;span style="font-size:78%;"&gt;es.wikipedia.org/wiki/Pirámide_alimentaria&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-2K15e32EGX4/Tmjykb1zMPI/AAAAAAAAAHA/hAeX6muM3ec/s1600/PiramideAlimentaria.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5650032440298909938" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 361px; CURSOR: hand; HEIGHT: 333px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/-2K15e32EGX4/Tmjykb1zMPI/AAAAAAAAAHA/hAeX6muM3ec/s320/PiramideAlimentaria.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;En la versión inicial, surgida de la Guía dietética para los norteamericanos, la pirámide estaba estructurada horizontalmente según la clasificación de los alimentos en los siguientes grupos:&lt;br /&gt;Cereales y derivados (en la base de la pirámide).&lt;br /&gt;Verduras y hortalizas.&lt;br /&gt;Frutas frescas.&lt;br /&gt;Leche y sus derivados.&lt;br /&gt;Carnes, pescados, huevos y legumbres secas.&lt;br /&gt;Azúcares y grasas (en la cúspide de la pirámide).&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Medicina Natural &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;www.medicinanatural.org.mx/ &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;El Medioambiente también nos provee de una gran cantidad de medicamentos de origen natural, como las famosas plantas medicinales como la hierba de San Juan que posee propiedades terapéuticas, entre ellas la más destacada es la de antidepresivo en trastornos leves y moderados, el cual se podría atribuir a su contenido de componentes cercanos con la hipericínea, como la hiperforina, así como diferentes flavonoides.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El hombre fue concebido para vivir sano. En la naturaleza encontramos los alimentos que nos proporcionan los nutrientes y sustancias para minimizar las enfermedades, y cuando estas aparezcan, en la naturaleza encontraremos los medicamentos y los tratamientos curativos para acabar con los padecimientos. Sin embargo, la vida moderna hace que fácilmente olvidemos que somos parte de la naturaleza y que por lo mismo debemos de vivir dentro de sus reglas. Este olvido nos ha llevado a ser una sociedad acostumbrada a la enfermedad pero con la ilusión de algún día inventar una píldora mágica que nos cure todas las enfermedades. Para que nuestra modernidad se transforme en verdadero desarrollo humano, deberemos acercarnos y no alejarnos de la naturaleza, será hasta entonces que podremos ser personas sanas tanto física como emocionalmente.&lt;br /&gt;La medicina fabricada por la naturaleza y diseñada por el creador de la naturaleza, será siempre mucho más compleja y avanzada que la inventada por el hombre, pero nuestro trabajo para realmente sacarle provecho consiste en estudiarla, investigarla y utilizarla a la altura de nuestra capacidad científica. Actualmente menos del 1% de los recursos dedicados a la investigación médica se dedica a la medicina natural. A pesar de esto, los avances han sido espectaculares y la opción natural crece continua e irreversiblemente, siendo este crecimiento mayor en los países médicamente más avanzados.&lt;br /&gt;La medicina natural se utilizará siempre de forma masiva por la simple razón de que funciona, pero cuando se practica con apoyo profesional e institucional, los resultados superan cualquier expectativa. Tal es el ejemplo que da la OMS (Organización Mundial de la Salud) la cual estima que aproximadamente un millón de personas se salvan de morir anualmente de Malaria Resistente por la utilización masiva y controlada de extracto de Artemisa annua, planta de origen Chino pariente de nuestro Estafiate. Para aprovechar este potencial que la medicina natural ofrece, lo primero que cualquier país debe hacer, es establecer una regulación oficial de la misma pues esta detonará su estudio, difusión, normas de fabricación, investigación, enseñanza, y en general su integración al sistema de salud. En la parte de hierbas medicinales, en los últimos años 14 países de Europa han establecido su política y reglamentación de estos productos homologados entre sí y a la OMS, dando como resultado un gran avance científico en esta área. En nuestro continente, Canadá es el país que más ha avanzado en la integración de la medicina natural a su sistema de salud, y el gran beneficio que ha significado para la población es un aliciente para cualquier país. En el aspecto herbolario, México es uno de los países de mayor tradición y riqueza física de plantas medicinales. Podemos imaginar el beneficio que significaría para la salud si se estimulara y profesionalizara todo este potencial que la naturaleza decidió dar a nuestro país.&lt;br /&gt;Debemos aceptar que la falta de preparación que frecuentemente tenemos quienes recomendamos la medicina natural, reduce en mucho su efectividad y su credibilidad. Resultan frecuentes errores en el diagnóstico, selección del tratamiento, precauciones, dosis, confiabilidad de los productos, etc. Aún así, por la nobleza de sus resultados, la opción natural seguirá utilizándose cada día más. Mientras se integra la medicina natural al sistema de salud y contamos con profesionales de la salud preparados en la medicina natural, el mejor escenario será tener pacientes y técnicos bien informados, con acceso fácil a los últimos avances del mundo en la medicina natural. &lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.medicinanatural.org.mx/"&gt;www.medicinanatural.org.mx/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;¿Qué es la medicina natural?&lt;/strong&gt; &lt;span style="font-size:85%;"&gt;www.medicina-naturista.net/&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;La medicina natural consiste en un criterio médico, de tradición hipocrática, que se basa en tres principios fundamentales:&lt;br /&gt;Aprovechar la tendencia natural del organismo a buscar el equilibrio (“Vis Medicatrix Naturae” o fuerza curativa de la naturaleza humana).&lt;br /&gt;Promover la salud a través de la higiene (un modo de vivir que mantenga y robustezca la salud): nutrición sana (con abundantes frutas, verduras, cereales y legumbres), ejercicio, costumbres saludables, relajación y otras medidas que ayuden a promover la salud y a prevenir y favorecer la curación de las enfermedades.&lt;br /&gt;Utilizar &lt;strong&gt;remedios de origen natural&lt;/strong&gt; de baja intensidad terapéutica, que actúan sobre el organismo como suaves estímulos carentes de efectos secundarios: &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;alimentación&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; (dietoterapia), &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;plantas medicinales&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; (fitoterapia), &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;relajación&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; (sofrología, psicoterapia), &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;aire&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; (aeroterapia), &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;agua &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;(hidroterapia, balneoterapia), &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;sol&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; (helioterapia), &lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;tierra&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; (geoterapia), &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;clima&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; (climoterapia), etc.&lt;br /&gt;Son muchos los tratamientos naturales que hoy se utilizan, algunos nuevos otros con miles de años de uso, incluimos sólo tres: &lt;strong&gt;La Herbolaria&lt;/strong&gt;, para lo cual seleccionamos cerca de 150 plantas de las más comunes tomando las recomendaciones de los estudios más recientes. Otra opción es la &lt;strong&gt;Apiterapia,&lt;/strong&gt; basada en las propiedades curativas de los productos de la abeja y descrita por Hipócrates como “La medicina del cielo”. Esta opción medicinal ha tenido avances muy importantes en los últimos años y su potencial es enorme. Como tercer método natural la &lt;strong&gt;Dietoterapia&lt;/strong&gt; utilizado no sólo como la tradicional opción preventiva sino como un moderno método curativo particularmente útil para los padecimientos crónicos.&lt;br /&gt;Hoy en día la medicina naturista junto con otras terapias como la homeopatía, acupuntura, homotoxicología, etc. han pasado a constituir lo que denominamos en conjunto como terapias complementarias o medicina integrativa.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Además, el medioambiente tambien nos proporciona diversas formas de energía, como la &lt;strong&gt;fósil&lt;/strong&gt; (petróleo) , del cual se obtiene la gasolina y el diesel por ejemplo, &lt;strong&gt;la energía del viento &lt;/strong&gt;(eólica)&lt;strong&gt;,&lt;/strong&gt; entre otras. &lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.peruecologico.com.pe/lib_c15_t08.htm"&gt;www.peruecologico.com.pe/lib_c15_t08.htm&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;La energía constituye el motor de todo el Universo. Se la define en función de sus efectos, o sea, como la capacidad o la fuerza para realizar un trabajo. La energía se manifiesta de varias formas y de ella existen diversas fuentes.1. Fuentes de energía no renovables o agotables: Son aquellas que existen en cantidad fija y se agotarán. Entre ellas tenemos: los combustibles fósiles y los radioactivos.Los combustibles fósiles se denominan así por ser energía solar almacenada durante millones de años.· El petróleo: es una de las fuentes de energía más utilizadas, especialmente para el transporte (gasolina y diesel). Las zonas petroleras con reservas probadas están en la parte sur , De no hacerse más prospecciones, en el futuro la seguridad energética del país puede verse afectada.· El gas natural: conformado por metano y etano, y se encuentra asociado con el petróleo o en yacimientos de gas. Los principales yacimientos están en Campeche, Tabasco, Veracruz. Las reservas son pocas y para muy corto plazo. En la actualidad es utilizado principalmente para energía doméstica.· El carbón: es de origen vegetal y se presenta en forma de antracita, hulla, lignita y turba. Se han detectado cerca de 100 yacimientos carboníferos, muy poco estudiados. Las reservas probadas ascienden a más de 100 millones de t y las probables a más de 2 mil millones de t. La producción anual es modesta y no supera las 200 mil t.&lt;br /&gt;Las fuentes de energía no renovables inagotables: Comprenden la energía geotermal producida por el calor interno de la Tierra y que sale en forma de agua caliente y vapor. Esta energía es muy abundante en el país, pero no explotada. Las fuentes de energía renovables inagotables· La hidráulica: energía del agua por el desnivel natural. Este tipo de energía es muy abundante en las vertientes serranas, donde existe un pronunciado desnivel, y sirve para mover molinos, ruedas de agua y turbinas para generar electricidad. El potencial del país es muy grande y es aprovechado en forma parcial, pero de importancia para la producción eléctrica.· &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/--jmrj6NbgV0/Tmj7e-9ZagI/AAAAAAAAAHQ/d6oWMS2Bteg/s1600/energia%2Beolica.png"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5650042242251450882" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 134px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/--jmrj6NbgV0/Tmj7e-9ZagI/AAAAAAAAAHQ/d6oWMS2Bteg/s320/energia%2Beolica.png" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;La eólica: energía del viento. Se la usa para bombear agua y producir electricidad. Su aprovechamiento es muy limitado.· La oceánica: energía de las mareas y de las olas. Puede ser utilizada para generar electricidad mediante turbinas. No es aprovechada en el país.· La solar: energía del Sol, que puede ser aprovechada en forma directa (calor) o transformándola en electricidad, mediante las células fotovoltaicas. La energía calorífica del sol se utiliza en forma artesanal, en forma generalizada para secar ropa y alimentos, e industrial, en forma limitada, para generar electricidad y calentar ambientes (casas, invernaderos) como una de las fuentes de energía alternativa &lt;span style="font-size:78%;"&gt;www.peruecologico.com.pe/lib_c15_t08.htm - &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8298557114464624693-5688793565533169582?l=reyeslopezrodolfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/feeds/5688793565533169582/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8298557114464624693&amp;postID=5688793565533169582' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/5688793565533169582'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/5688793565533169582'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/2011/09/131-el-medioambiente-como-proveedor-de.html' title='1.3.1 El medioambiente como proveedor de alimentos, salud y energéticos.'/><author><name>reyeslopezrodolfo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16243880890744168556</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-cLiLjgbW-7E/Tmj-7-X3hwI/AAAAAAAAAHo/BWFJ63D6uQM/s72-c/alimentos.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8298557114464624693.post-9206169195159475216</id><published>2010-09-21T18:37:00.000-07:00</published><updated>2010-09-21T19:37:47.656-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cuestionario I unidad Des. Sust'/><title type='text'>Cuestionario I unidad Des. Sust.</title><content type='html'>1.- Defina el concepto de&lt;strong&gt; Ecología.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;2.- De un concepto de &lt;strong&gt;Medioambiente&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;3.- De cuales discipllinas se auxilia la &lt;strong&gt;Ecología.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;4.- Escriba una definición de&lt;strong&gt; Ecosistema.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;5.- Cuales son los &lt;strong&gt;tipos de Ecosistema?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;6.- describa los &lt;strong&gt;componentes de los Ecosistemas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;7.- ¿cómo es la &lt;strong&gt;interacción entre los organismos de los Ecosistemas?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;8.- ¿ En que consisten y cuales son los &lt;strong&gt;tipos de niveles tróficos? &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;9.-¿cómo se clasifican los organismos consumidores?&lt;br /&gt;10.- Que son las Cadenas Alimenticias&lt;br /&gt;11.-¿Cuales son los niveles de organización en la ecología?&lt;br /&gt;12.- Que es un Nicho Ecológico?&lt;br /&gt;13.-Que es Hábitat Ecológico?&lt;br /&gt;14.- ¿Cuantas clases de Ecosistemas existen? Mencionelos y describa sus características ( flora, fauna, temperatura, composición del suelo, etc.)&lt;br /&gt;15.- ¿cuales son los factores Limitativos de los Ecosistemas? mencionelos y explique.&lt;br /&gt;16 Que es la biodiversidad y cuales son sus categorias jerarquizadas,  explique&lt;br /&gt;17.- cual es la importancia económica de la biodiversidad?&lt;br /&gt;18.- Escriba el concepto de Recursos Naturales.&lt;br /&gt;19.- cómo se clasifican los Recursos Naturales.&lt;br /&gt;20.-El Medio como proveedor de  alimentos, salud y energéticos. explique en que consiste tal afirmación&lt;br /&gt;21 escriba el conceptode Impacto Ambiental.&lt;br /&gt;22.- ex´plique la clasificación de los impactos.&lt;br /&gt;23.- Explque con ejemplos en que consiste las clases de impacto sobre: Fauna, Flora, Agua, Aire, Suelo, la agricultura, la urbanización, la sociedad y la cultura&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8298557114464624693-9206169195159475216?l=reyeslopezrodolfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/feeds/9206169195159475216/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8298557114464624693&amp;postID=9206169195159475216' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/9206169195159475216'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/9206169195159475216'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/2010/09/cuestionario-i-unidad-des-sust.html' title='Cuestionario I unidad Des. Sust.'/><author><name>reyeslopezrodolfo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16243880890744168556</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8298557114464624693.post-2477082395084183751</id><published>2010-09-14T09:24:00.000-07:00</published><updated>2010-09-14T10:04:04.131-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='1.3.5 Impacto de la urbanización'/><title type='text'>1.3.5 Impacto de la urbanización</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Impacto ambiental del crecimiento urbano&lt;/strong&gt; &lt;span style="font-size:78%;"&gt;De Wikipedia, la enciclopedia libre&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Las ciudades desempeñan un papel central en el proceso de desarrollo. Son, en general, lugares productivos que hacen un aporte proporcionan al crecimiento económico de su nación. Sin embargo, el proceso de crecimiento urbano acarrea a menudo un deterioro de las condiciones ambientales circundantes. Como lugar de crecimiento demográfico, actividad comercial e industrial&lt;a title="Industria" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Industria"&gt;&lt;/a&gt;, las ciudades concentran el uso de energía y recursos y la generación de desperdicios al punto en que los sistemas tanto artificiales como naturales se sobrecargan y las capacidades para manejarlos se ven abrumadas. Esta situación es empeorada por el rápido crecimiento demográfico de los urbes.&lt;br /&gt;&lt;a title="Vista aérea del centro de Sao Paulo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Saopaulo_copan.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/TI-mug2jHWI/AAAAAAAAAEw/HyQTwrYGhcg/s1600/urbanizac.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5516811386575068514" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 223px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/TI-mug2jHWI/AAAAAAAAAEw/HyQTwrYGhcg/s320/urbanizac.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Vista aérea de Buenos Aires argentina&lt;br /&gt;Los daños o costos ambientales resultantes ponen en peligro la futura productividad de las ciudades y la salud y calidad de vida de sus ciudadanos. Las ciudades se han vuelto las principales zonas rojas ambientales que requieren urgentemente de atención especial en las evaluaciones ambientales regionales y de proyecto y en la planificación y administración ambiental a escala regional metropolitana.&lt;br /&gt;Los sistemas y servicios urbanos (por ejemplo agua potable, alcantarillado, transporte público y caminos) se congestionan cada vez más debido al crecimiento demográfico, comercial e industrial, junto con una mala administración urbana. Los recursos naturales (agua, aire, bosques, minerales, tierra, vitales para el desarrollo económico de las ciudades y de futuras generaciones, se pierden o malgastan mediante políticas urbanas inapropiadas. Aumenta constantemente el radio de impacto de las ciudades sobre los recursos que se hallan lejos de sus fronteras. Es más, las áreas urbanas se encuentran inundadas por sus propios desechos y asfixiadas por sus propias emisiones como resultado de políticas y prácticas inadecuadas de control de la contaminación y manejo de los desechos.&lt;br /&gt;Muchos impactos ambientales negativos del crecimiento de las ciudades se asocian con las condiciones antes descritas. Los mayores riesgos de salud en muchas ciudades de los países en desarrollo, aun se encuentran ligados al tradicional problema de la eliminación de la excreta. Al mismo tiempo, existe una creciente preocupación en torno a los riesgos que para la salud representa la modernización debido a los desechos y emisiones tóxicos, traumas (accidentes de tránsito y otros, muertes violentas), y el stress urbano. La escala espacial de estos impactos va desde el hogar hasta la comunidad entera, el área urbana y en algunos casos, las regiones más allá de la ciudad.&lt;br /&gt;Los impactos de mayor preocupación se encuentran a menudo a escala doméstica y comunitaria, y se relacionan con las deficiencias de infraestructura y servicios urbanos. Los habitantes de los urbes, particularmente los pobres, soportan la mayoría de las condiciones del ambiente deteriorado mediante la pérdida de salud y productividad y la disminución de la calidad de vida.&lt;br /&gt;Se elevan los costos de la explotación de los recursos (p.ej. el costo de nuevas fuentes de agua potable) a medida que se acaban los recursos económicamente asequibles y de alta calidad. Las emisiones relacionadas con los problemas ambientales regionales y globales, se generan cada vez en las áreas urbanas o como resultado de la demanda urbana (por ejemplo, la urbanización en sí podría ser un factor principal en la demanda mundial de energía durante la próxima generación).&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Contaminación por los desechos urbanos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Sin duda, el principal contaminante que preocupa a las ciudades en los países en desarrollo es la excreta humana. Menos del 60 % de la población urbana en los países menos desarrollados tiene acceso a un saneamiento apropiado, y sólo un tercio está conectado a los sistemas de alcantarillado.&lt;br /&gt;Donde existen desagües, rara vez proporcionan un tratamiento de aguas residuales de las ciudades. De modo similar, la recolección y eliminación de la basura es un continuo problema para el gobierno local.&lt;br /&gt;Sólo la mitad de los residentes urbanos se beneficia de los servicios de recolección, y los deshechos sólidos municipales recolectados acaban en basurales o sistemas de drenaje.&lt;br /&gt;La basura industrial representan una particular preocupación en las ciudades que carecen de capacidad para su correcto manejo, puesto que es difícil controlar las descargas y asegurar que los desechos peligrosos no acaben en las alcantarillas. Los sofisticados controles, necesarios para tratar y eliminar los desechos peligrosos, no se encuentran establecidos y en uso en la mayoría de los países en desarrollo.&lt;br /&gt;&lt;a name="Contaminaci.C3.B3n_del_aire_urbano_y_dom"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Contaminación del aire urbano y doméstico &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La contaminación del aire es un creciente problema en las grandes ciudades con mala ventilación natural e importantes emisiones móviles o estacionarias. En muchas ciudades, las condiciones se empeoran año tras año, a medida que aumentan las emisiones industriales y las provenientes del uso de los combustibles. Por ejemplo, se anticipa que las escuadras de vehículos y sus correspondientes emisiones aumenten en un 5-10 porciento anual en los países en desarrollo, estando el mayor crecimiento concentrado en las principales ciudades.&lt;br /&gt;Las emisiones urbanas representan una parte importante y creciente de los gases de invernadero y los responsables de la destrucción de la capa del ozono.&lt;br /&gt;Por más grave que sea la contaminación del aire ambiental en muchas ciudades grandes, se debe distinguir entre ésta y la contaminación del aire interior, que en todo el Tercer Mundo es posiblemente un problema más grave y ubicuo. En el ambiente de la vivienda, una de las principales preocupaciones es la quema interior de los combustibles tradicionales, altamente contaminantes, para la cocina y calefacción, que con frecuencia resulta en el contacto diario con elevados niveles de compuestos tóxicos. También es un problema frecuente el contacto ocupacional con contaminantes del aire interior y otros tóxicos, especialmente en fábricas pequeñas.&lt;br /&gt;Desde un punto de vista de la salud pública, el principal problema es el contacto total de un individuo, con el tiempo, con todas las fuentes urbanas ambientales, domésticas y ocupacionales.&lt;br /&gt;&lt;a name="Problema_de_los_recursos_hidr.C3.A1ulico"&gt;&lt;/a&gt;Problema de los recursos hidráulicos&lt;br /&gt;La urbanización, junto con su inseparable desarrollo industrial, tiene profundos impactos sobre el ciclo hidrológico tanto cuantitativa como cualitativamente.&lt;br /&gt;Los recursos hidráulicos disponibles en las cercanías de las ciudades, se están acabando o degradando a tal punto que aumenta substancialmente el costo marginal de su abastecimiento. Esto aumentos en costos surgen de la necesidad de explotar fuentes nuevas y más remotas, así como de los mayores requisitos de tratamiento a raíz del deterioro de la calidad del agua. Su disminución resulta mayormente de las inadecuadas políticas para la fijación de precios y medidas de conservación.&lt;br /&gt;El bombeo excesivo del agua subterránea resulta en muchos casos en el hundimiento de la tierra con su consecuente daño a las estructuras urbanas, la disminución del nivel freático, y en muchos casos, problemas de salificación.&lt;br /&gt;La eliminación incorrecta de los desechos urbanos e industriales contribuye al deterioro de la calidad del agua en las fuentes valiosas de agua potable de alta calidad.&lt;br /&gt;La impermeabilización de la superficie de la tierra en las áreas urbanas cambia considerablemente la hidrografía del aflujo, resultando en picos más altos e inundaciones más frecuentes, y a menudo se reduce el recargado directo del agua subterránea. Al mismo tiempo, el aflujo urbano es una de las principales fuentes de contaminación no puntual. Los problemas de contaminación del agua en los lagos, aguas costaneras y marinas, puede resultar en la pérdida de amenidades (oportunidades recreativas y rentas del turismo), agotamiento de las pesquerías, y problemas de salud asociados con el contacto recreativo y la contaminación de los peces y mariscos.&lt;br /&gt;&lt;a name="Producci.C3.B3n_y_consumo_de_energ.C3.AD"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Producción y consumo de energía&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Las ciudades inevitablemente requieren del consumo de energia y, en diversos grados, la producción de energía para su uso en el hogar, los negocios y el transporte. La escala misma del uso urbano de energía puede resultar en importantes problemas de contaminación, como ya se ha analizado.&lt;br /&gt;Es común el empleo excesivo, frecuentemente resultado de políticas energéticas ineficientes. Los aumentos proyectados en el uso de la energía en las ciudades de los países menos desarrollados, según los pronósticos de crecimiento demográfico y económico y los patrones actuales de consumo ineficiente y elección de combustibles altamente contaminantes, presagian cada vez mayores impactos ambientales a nivel local, regional y global, y el riego de mayores accidentes.&lt;br /&gt;Una apropiada fijación de precios para el combustible y la energía, mejores prácticas de planificación y administración energética, y tecnologías que ahorran energía, son necesarios como piezas fundamentales de las estrategias de conservación energética.&lt;br /&gt;Las ciudades afectan además el equilibrio natural del calor, pues el que es generado por el uso de energía, incluyendo los automóviles, combinando con el calor diurso atrapado por las estructuras urbanas y la liberación más lenta durante la noche del calor almacenado, crea un efecto de “isla de calor” que puede elevar las temperaturas en la ciudad por 5° a 10° C. En las regiones y temporadas calientes, esta situación es casi invariablemente desfavorable, sumándose a la incomodidad e inclusive aportando a la mortalidad (p.eje. entre los ancianos) al gravar una ola general de calor. Las inversiones térmicas son comunes sobre las áreas urbanas, atrapando las emisiones industriales y los productos de la quema de combustibles, y contribuyendo a la formación del nocivo “smog fotoquímico.&lt;br /&gt;&lt;a name="Degradaci.C3.B3n_de_tierras_y_ecosistema"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Degradación de tierras y ecosistemas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A medida que crecen las ciudades, el fracaso del mercado urbano de tierras induce a una urbanización inapropiada y ejerce presión sobre los ecosistemas naturales circundantes.&lt;br /&gt;Los impactos pueden incluir la pérdida de tierras húmedas y silvestres (con su rica diversidad genética y capacidad para proteger su hidrología), zonas costaneras, áreas recreativas, recursos forestales (particularmente debido a la acelerada deforestación para llenar la demanda de leña y carbón).&lt;br /&gt;El desarrollo urbano puede impactar negativamente en las cuencas hidráulicas aguas abajo mediante el mayor aflujo y erosión.&lt;br /&gt;También puede darse la degradación de las cuencas hidráulicas lejanas de la ciudad, como por ejemplo cuando se construye importantes proyectos de agua potable o energía hidroeléctrica a cientos de kilómetros de distancia, o cuando se trae leña y carbón de tales distancias.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/TI-qyaJDlGI/AAAAAAAAAE4/-aAKEHNE0F0/s1600/urbani.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5516815851539633250" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/TI-qyaJDlGI/AAAAAAAAAE4/-aAKEHNE0F0/s320/urbani.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="Ocupaci.C3.B3n_de_.C3.A1reas_peligrosas"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Ocupación de áreas peligrosas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La urbanización periférica no controlada, que se observa en muchas ciudades de los países en desarrollo, produce la ocupación, por parte de grupos invasores y de bajos ingresos, de tierras bajas, áreas de inundación y laderas empinadas.&lt;br /&gt;A más de la degradación de la tierra, que a menudo resulta, la misma gente que habita tales áreas se expone a mayores peligros de salud debido a inundaciones, deslaves de tierra y lodo, y erosión; sus viviendas e infraestructuras comunitarias circundantes son vulnerables a los accidentes, el daño y el colapso. También puede resultar un riesgo para la salud, el vivir en las cercanías de industrias altamente contaminantes o que trabajan con desechos peligrosos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="P.C3.A9rdida_de_propiedad_cultural"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Pérdida de propiedad cultural&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Al considerar los impactos ambientales, con frecuencia se pasa por alto la degradación del patrimonio cultural en las ciudades, sean monumentos históricos o vivos. La contaminación del aire y agua es el principal culpable, que acelera la descomposición y destrucción de estos recursos culturales. Se siente los impactos en la pérdida de patrimonio cultural y de rentas provenientes del turismo.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Impacto ambiental de vías terrestres &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;es.wikipedia.org/wiki/Impacto_ambiental_de_vías_terrestres&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Las obras de infraestructura de transporte o vías terrestres, como son por ejemplo: caminos, carreteras, autopistas, o autovías y vías férreas, y sus obras de cruce y empalmes utilizan áreas importantes en el territorio creando en el entorno impactos ambientales importantes.&lt;br /&gt;Los beneficios socioeconómicos proporcionados por las vías terrestres incluyen la confiabilidad bajo todas las condiciones climáticas, la reducción de los costos de transporte, el mayor acceso a los mercados para los cultivos y productos locales, el acceso a nuevos centros de empleo, la contratación de trabajadores locales en obras en sí, el mayor acceso a la atención médica y otros servicios sociales y el fortalecimiento de las economías locales.&lt;br /&gt;Sin embargo, las vías terrestres pueden producir también complejos impactos negativos directos e indirectos, a continuación se mencionan los principales.&lt;br /&gt;&lt;a name="Impactos_directos"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Impactos directos&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Los impactos directos de las vías terrestres se dan desde la fase de construcción de las mismas, y durante toda su vida útil.&lt;br /&gt;Los impactos más importantes relacionados con la construcción son aquellos que corresponden a la limpieza, nivelación o construcción del piso: pérdida de la capa vegetal, exclusión de otros usos para la tierra; modificación de patrones naturales de drenaje; cambios en la elevación de las aguas subterráneas; deslaves, erosión y sedimentación de ríos y lagos; degradación del paisaje o destrucción de sitios culturales; e interferencia con la movilización de animales silvestres, ganado y residentes locales. Muchos de estos impactos pueden surgir no sólo en el sitio de construcción sino también en las pedreras, canteras apropiadas y áreas de almacenamiento de materiales que sirven al proyecto. Adicionalmente, pueden darse impactos ambientales y socioculturales adversos en proyectos tanto de construcción como de mantenimiento, como resultado de la contaminación del aire y del suelo, proveniente de las plantas de asfalto, el polvo y el ruido del equipo de construcción y la dinamita; el uso de pesticidas, derrame de combustibles y aceites; la basura; y, en proyectos grandes, la presencia de mano de obra no residente.&lt;br /&gt;Los impactos directos por el uso de las vías terrestres pueden incluir: mayor demanda de combustibles para los motores; accidentes con los medios no motorizados de transporte o el reemplazo de los mismos; mayor contaminación del aire, ruido, desechos a los lados del camino; daños físicos o muerte a animales y personas que intentan cruzar la vía; riesgos de salud y daños ambientales a raíz de los accidentes con materiales peligrosos en tránsito; y contaminación del agua debido a los derrames o la acumulación de contaminantes en la superficie de los caminos.&lt;br /&gt;&lt;a name="Impactos_indirectos"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Impactos indirectos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Artículo principal: Desarrollo inducido&lt;br /&gt;Una amplia gama de impactos indirectos negativos han sido atribuidos a la construcción o mejoramiento de las vías terrestres. Muchas de éstos son principalmente socioculturales. Éstos incluyen: la degradación visual debido a la colocación de carteles a los lados del camino; los impactos de la urbanización no planificada, inducida por el proyecto; la alteración de la tenencia local de tierras debido a la especulación; la construcción de nuevos caminos secundarios, primarios y terciarios; el mayor acceso humano a las tierras silvestres y otras áreas naturales; y la migración de mano de obra y desplazamiento de las economías de subsistencia.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Pérdida de tierras agrícolas&lt;br /&gt;La mejor tierra agrícola, relativamente plana y con buen drenaje, proporciona una ruta ideal para las vías terrestres, y muchos son colocados allí. En sí, la pérdida de tierra para el derecho de paso puede ser relativamente insignificante y normalmente se toma en cuenta al decidir si procede con un proyecto. Sin embargo, el fenómeno del desarrollo inducido, junto con el aumento del valor de la tierra por los caminos, puede resultar en la conversión de grandes áreas de tierra agrícola a otros usos. Tales conversaciones pueden tener impactos negativos sobre los programas nacionales para agricultura sostenible y la autosuficiencia, así como sobre la viabilidad de la economía agrícola local.&lt;br /&gt;&lt;a name="Interferencia_con_los_m.C3.A9todos_acost"&gt;&lt;/a&gt;Interferencia con los métodos acostumbrados de transporte local&lt;br /&gt;Los peatones y vehículos tirados por animales y de pedal, son tipos importantes de tránsito por los caminos de muchos países, especialmente los caminos locales y aquellos que llevan a los principales mercados urbanos. El mejoramiento de los caminos rurales no pavimentados al nivel de los pavimentados, que no tome en cuenta el volumen de dicho tránsito, resultará en un número inaceptable de accidentes y el reemplazo de los modos más lentos de transporte.&lt;br /&gt;&lt;a name="Implicaciones_nacionales_y_globales"&gt;&lt;/a&gt;Implicaciones nacionales y globales&lt;br /&gt;La construcción de caminos y carreteras puede incrementar la demanda de vehículos motorizados, combustibles y lubricantes. Si éstos deben ser importados, se puede agravar el problema del balance de pagos. Puede deteriorarse la calidad del aire a nivel local o regional, y aumentará el aporte a los gases de efecto invernadero. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8298557114464624693-2477082395084183751?l=reyeslopezrodolfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/feeds/2477082395084183751/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8298557114464624693&amp;postID=2477082395084183751' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/2477082395084183751'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/2477082395084183751'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/2010/09/135-impacto-de-la-urbanizacion.html' title='1.3.5 Impacto de la urbanización'/><author><name>reyeslopezrodolfo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16243880890744168556</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/TI-mug2jHWI/AAAAAAAAAEw/HyQTwrYGhcg/s72-c/urbanizac.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8298557114464624693.post-6705215407453871932</id><published>2010-02-17T12:11:00.000-08:00</published><updated>2010-03-02T19:29:07.650-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='1.3 Actividades Antropogénicas (historia y consecuencias)'/><title type='text'>1.3 Actividades Antropogénicas (historia y consecuencias)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;1.3 Actividades Antropogénicas&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Actividades del hombre (Antropogénicas)&lt;/strong&gt;&lt;a name="cinco"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Entre las actividades realizadas por el hombre que más contaminan y los tipos de contaminantes respectivos, podemos destacar:&lt;br /&gt;• Actividades domésticas: materiales orgánicos, basuras, aguas residuales con presencia de detergentes, aceites usados, que son lanzados directamente al océano en zonas rurales costeras o urbanas sin servicio de alcantarillado.&lt;br /&gt;• Actividades industriales: materiales orgánicos, residuos químicos, metales pesados, aguas de refrigeración de la maquinaria, residuos de hidrocarburos, productos radioactivos, algunos con temperaturas diferentes a las del medio marino, ocasionando contaminación térmica.&lt;br /&gt;• Actividades Forestales: sedimentos y material en suspensión&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Agricultura y ganadería(campos de cultivo). Los trabajos agrícolas producen vertidos de pesticidas, fertilizantes y restos orgánicos de animales y plantas que contaminan de una forma difusa pero muy notable las aguas, ademas, muchas de las cosechas son regadas con aguas negras, alimentando las planatas con nuestros propios desechos.&lt;br /&gt;• Actividades de navegación y portuarias: residuos de petróleo, aguas sanitarias, aguas aceitosas de las maquinas, residuos orgánicos, basuras, etc.&lt;br /&gt;• Actividades mineras: Residuos de metales pesados.&lt;br /&gt;Accidentes por actividades antropogénicas&lt;a name="seis"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;• Derrames de origen industrial de productos químicos, plaguicidas, derivados del petróleo, etc.&lt;br /&gt;• Derrames derivados de actividades marinas, producidos por buques, plataformas marinas, etc, depositando en el medio marino residuos de petróleo, productos químicos y orgánicos. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;A lo largo de la historia, las actividades antropogénicas han generado una gran variedad de contaminantes, los cuales han ocasionado el deterioro de los distintos compartimentos ambientales, incluyendo el agua, el aire, el suelo y el sedimento, así como de la biota asociada y por ende de los ecosistemas.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Estos efectos dependen de la concentración en la que se encuentren las sustancias, de su persistencia y de su biodisponibilidad, pudiendo ocasionar desde efectos no letales, como el desplazamiento temporal de algunas especies, hasta la muerte de poblaciones enteras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los efectos de la contaminación comenzaron a ser mayormente visibles a partir de la Revolución Industrial (1830-1890), cuando la producción en masa, así como el hacinamiento de personas en las ciudades, provocó condiciones insalubres que produjeron muertes masivas, enfermedades crónicas y degenerativas, además de la devastación de bosques y ríos (Neuzil y Kovarik, 1996). Esta situación se vio magnificada posteriormente por la llamada “Revolución Química”, la cual propició la utilización de miles de sustancias para fabricar productos de consumo diario, sin la realización de estudios científicos para conocer los posibles efectos&lt;br /&gt;De hecho, en 1983 se estimó que aproximadamente 63,000 compuestos eran de uso común a nivel mundial, de los cuales 3,000 representaban aproximadamente el 90% del peso total de los compuestos producidos por la industria. En ese momento, se estimó además una producción de 200 a 1000 nuevos compuestos por año (Moriarty, 1988).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La investigación formal de los efectos adversos de los contaminantes sobre los organismos se inicia en la década de los años 30, a través del desarrollo de estudios para determinar la relación causa-efecto entre la presencia de contaminantes químicos en el agua y sus efectos biológicos en poblaciones de peces. Estos estudios se enfocaron en su mayoría a confirmar si un contaminante, del que se tenía&lt;br /&gt;sospecha, era el agente causante de un daño que ya había ocurrido y se basaron en pruebas de mortalidad de los organismos (pruebas de toxicidad aguda).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entre los primeros animales acuáticos empleados en los estudios de toxicidad se encuentra la carpa dorada (pez ornamental), la cual es una especie de fácil manejo en condiciones controladas de laboratorio. Sin embargo, cuando se descubre que estos peces eran más resistentes que otras especies de importancia económica y social como las truchas, se inicia el desarrollo de una plétora de pruebas con una gran variedad de organismos. Con ello se demostró claramente la gran diferencia en la sensibilidad a los contaminantes que existe entre los organismos, la cual puede variar incluso en varios órdenes de magnitud (Macek, 1980).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Durante las décadas de1940 a 1960, los estudios que demostraron los efectos que producían los plaguicidas agrícolas sobre la vida silvestre, catalizaron el desarrollo de la toxicología ambiental y con ella el desarrollo de pruebas en las que, además de la mortalidad, se medían otros indicadores de importancia ecológica, tales como el crecimiento y la reproducción en organismos acuáticos y terrestres. Fue en esta época cuando se reconoció que este tipo de estudios requerían de la participación de investigadores de distintas áreas del conocimiento como son la química, la ecología, la biología y la toxicología, entre otras. El término “ecotoxicología” fue establecido por Thuhaut en 1969 como una extensión natural de la toxicología (que estudia los efectos en organismos individuales) enfocada al estudio de los efectos ecológicos de los contaminantes o bien al estudio de los efectos de los contaminantes en los ecosistemas (Moriarty, 1988). En 1974 se ofreció por primera vez un programa a nivel licenciatura en toxicología ambiental en la Universidad de California, el cual fue pionero en los Estados Unidos y probablemente en el mundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En 1977 se reunió un grupo de científicos interesados en formalizar las pruebas de toxicidad con organismos vivos. A esa reunión asistieron no solamente académicos, sino también representantes del gobierno y de la industria, los cuales discutieron las características que deberían tener estas pruebas y las categorizaron en orden de importancia de acuerdo a las siguientes aspectos:&lt;br /&gt;Ser capaces de generar resultados ecológicamente significativos&lt;br /&gt;Ser capaces de generar información defendible desde el punto de vista científico y legal&lt;br /&gt;Estar basadas en métodos disponibles rutinariamente y ser de amplia aplicación&lt;br /&gt;Ser predictivas de efectos ecológicos&lt;br /&gt;Ser aplicables a una amplia variedad de compuestos&lt;br /&gt;Ser simples y costo-efectivas&lt;br /&gt;De las pruebas analizadas por este grupo de científicos, las evaluaciones de toxicidad aguda recibieron las calificaciones más altas, ya que cumplen con todas o casi todas las características descritas anteriormente (Henry, 2006). No obstante, cabe señalar que este tipo de evaluaciones pueden tener algunas limitantes, ya que el hecho de que demuestren que un contaminante ocasiona la mortalidad del 50% deuna especie no necesariamente significa que pueda presentarse un daño ecológico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asimismo, estas pruebas no pueden detectar fácilmente los efectos de compuestos que no sean letales pero que retarden el desarrollo (crecimiento o reproducción) de las especies, o de compuestos que produzcan daños a nivel poblacional, lo cual puede tener un impacto ecológico considerable (Moriarty, 1988). Sin embargo, es importante enfatizar que aún ahora las pruebas de toxicidad aguda son de gran utilidad porque permiten la construcción de bases de datos para la comparación de la sensibilidad de las especies a los contaminantes o de la toxicidad de un grupo de compuestos en una especie en particular, de una manera rápida y económica.&lt;br /&gt;Actualmente, los resultados de las pruebas de laboratorio son aceptados como estimaciones conservadoras de los efectos potenciales de las sustancias en el medio ambiente y se reconoce su utilidad para los programas de monitoreo ambiental, así como para la regulación de substancias, ya que son herramientas baratas, que permiten identificar y evaluar los efectos potenciales de los contaminantes generados por actividades agrícolas, acuícolas, industriales y urbanas, sobre componentes biológicos, con lo que se puede priorizar muestras o áreas que requieren estudios más exhaustivos y caros. Aún más, integradas con análisis químicos, geológicos y ecológicos, pueden ser utilizadas para determinar índices de calidad ambiental.&lt;br /&gt;Asimismo, las pruebas biológicas pueden ser utilizadas para evaluar la biodisponibilidad de contaminantes, inclusive en muestras con mezclas complejas, mediante una gran diversidad de respuestas a distintos niveles de organización biológica, que van desde alteraciones bioquímicas y moleculares, hasta disfunción endocrina, modificaciones conductuales y fisiológicas (efectos sobre crecimiento, reproducción) y de los parámetros poblacionales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desde el punto de vista regulatorio las pruebas biológicas pueden utilizarse para establecer criterios de calidad ambiental, para controlar descargas de aguas residuales municipales e industriales, para regular el uso y producción de sustancias químicas y para enjuiciar y defender actividades relacionadas con los contaminantes en casos de litigio ambiental. Por último, las industrias pueden incorporar las pruebas biológicas a su proceso de toma de decisiones con respecto al desarrollo, manufactura y comercialización de sus productos (Rand y Petrocelli, 1985).&lt;br /&gt;Alrededor del mundo se han desarrollado ejercicios en los que se ha buscado estandarizar pruebas de toxicidad (APHA, 1981, ASTM, 1980a y 1980b) , así como seleccionar grupos de éstas con distintas especies para integrar lo que se conoce como “baterías de pruebas”, las cuales tienen como objetivo tratar de identificar los efectos de los contaminantes y de nuevas sustancias sobre un grupo de organismos que representen distintos grupos taxonómicos de importancia ecológica y cuyas sensibilidades sean complementarias. De esta forma se hace posible detectar un efecto en el caso de muestras en las que se desconoce el origen de su toxicidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adicionalmente, se ha buscado demostrar su efectividad y reproducibilidad a través de ejercicios de intercalibración y estandarización-armonización. En particular para Latinoamérica y en el caso de ambientes de agua dulce, cabe destacar el esfuerzo que el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo de Canadá realizó en 1996, en el cual expertos de ocho países (Argentina, Canadá, Chile, Colombia, Costa Rica, India, México y Ucrania) llevaron a cabo un programa de intercalibración, con la finalidad de validar una batería de ensayos a través de muestras ciegas y su posterior aplicación en muestras ambientales. Como resultado de esta experiencia se publicó el libro Ensayos Toxicológicos y Métodos de Evaluación de Calidad de Aguas. Estandarización, intercalibración, resultados y aplicaciones (Castillo, 2004). Cabe destacar que de esta publicación, se han incorporado algunos capítulos en el presente documento, ya que se considera que las pruebas que se describen tienen aplicabilidad probada en México.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Experiencia y necesidades en México&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;En México, el sector académico ha desarrollado estudios de toxicología ambiental desde principios de los años 80, cuando se reconoció la necesidad de conocer los efectos que la contaminación estaba produciendo sobre los ecosistemas y sus componentes. Hoy en día existe un interés creciente por el desarrollo de procedimientos estandarizados para la evaluación ecotoxicológica de los compuestos o elementos químicos potencialmente dañinos. Esto exige el desarrollo o adaptación de una serie de pruebas biológicas (batería de bioensayos) para medir directamente los efectos tóxicos en los organismos y en los ecosistemas. Este requerimiento surge debido a la necesidad de adaptar los bioensayos a las condiciones particulares de nuestro país, ya que la gran mayoría de las pruebas estandarizadas hoy en día han sido desarrolladas utilizando organismos y condiciones presentes en las áreas templadas del mundo. México, por el contrario, presenta vastas regiones subtropicales y tropicales que difieren en temperatura, iluminación, entre otras condiciones ambientales, lo cual puede cambiar no solamente el comportamiento fisicoquímico de los contaminantes, si no también el metabolismo de los organismos (Johannes y Betzer, 1975). Más aún, México junto con Brasil, Colombia&lt;br /&gt;e lndonesia, se encuentra entre los primeros lugares de las listas de riqueza de especies (SEMARNAP, 1999), por lo que es particularmente importante contar con pruebas que garanticen, en lo posible, la protección de esta megadiversidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contar con estos procedimientos le permitirá al país tener avances importantes en la protección del ambiente. Sin embargo, estas pruebas no pueden aplicarse tal cual se hace en otros países, ya que es indispensable tomar en cuenta, además de las características propias de nuestros ecosistemas, la infraestructura disponible, así como los recursos humanos y económicos existentes.&lt;br /&gt;La Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) ha identificado que varias de las actividades que son de su competencia, tales como la revisión de estudios ecotoxicológicos para el registro de nuevos plaguicidas, el análisis de estudios de evaluación de riesgo ecológico, la caracterización de los residuos industriales, la evaluación de la contaminación por emisiones, fugas, derrames y descargas, entre otras requieren de procedimientos estandarizados para medir los impactos que ocasionan sobre los organismos y los ecosistemas. Hoy en día dichas actividades se regulan únicamente con análisis fisicoquímicos, con los cuales no es posible determinar los efectos biológicos. Por tal motivo, es importante complementar dichos análisis con bioensayos de toxicidad para determinar los efectos sobre los individuos, los cuales puedan afectar a las poblaciones y los ecosistemas en general. Con la interacción de la información generada en ambas pruebas (fisicoquímicas y biológicas) se contará con una visión más completa de los efectos adversos que ocasionan los contaminantes sobre los componentes bióticos y abióticos de los ecosistemas, coadyuvando a determinar medidas integrales para proteger el ambiente.&lt;br /&gt;Esta obra es un primer esfuerzo que trata de apoyar y responder a las necesidades anteriormente planteadas y nace como un proyecto bajo el auspicio e iniciativa del Instituto Nacional de Ecología (INE).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Existen actualmente pruebas más concluyentes sobre la influencia de la actividad humana en el clima mundial. &lt;span style="font-size:78%;"&gt;www.grida.no/climate/ipcc_tar/vol4/spanish/068.htm&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a name="q98"&gt;&lt;/a&gt;Un número creciente de observaciones ofrece una visión colectiva de un mundo cada vez más cálido, y los estudios de simulación indican la probabilidad de que, en su mayor parte, el calentamiento observado en la superficie terrestre durante los últimos 50 años se haya debido a actividades humanas.&lt;br /&gt;A escala mundial, es probable que el decenio del 1990 fuera el más cálido desde que tenemos registros instrumentales (desde el año 1861). Para el Hemisferio Norte, es probable que la magnitud del calentamiento en los últimos 100 años sea la mayor de cualquier siglo durante los últimos 1.000 años. Las observaciones y las simulaciones proporcionan pruebas más sólidas de que, en gran parte, el calentamiento observado durante los últimos 50 años se puede atribuir a un aumento de las concentraciones de gases de efecto invernadero. Las observaciones también dan una mayor confianza sobre la capacidad de las simulaciones para ofrecer proyecciones sobre los cambios climáticos futuros. Para una mejor cuantificación de la influencia humana, es necesario reducir las incertidumbres clave relacionadas con la magnitud y carácter de la variabilidad natural y de la magnitud de las fuerzas naturales debidas a factores naturales y a los aerosoles antropogénicos (particularmente, los efectos indirectos) y la relación de tendencias regionales con el cambio climático antropogénico.&lt;br /&gt;Emisiones y concentraciones futuras de gases de efecto invernadero y aerosoles&lt;br /&gt;&lt;a name="q99"&gt;&lt;/a&gt;Las actividades humanas aumentan las concentraciones atmosféricas de gases de efecto invernadero.&lt;br /&gt;&lt;a name="q910"&gt;&lt;/a&gt;Desde el año 1750 (es decir, desde el principio de la Revolución Industrial), la concentración atmosférica de CO2 (el principal factor que contribuye a los forzamientos radiativos antropogénicos) ha aumentado en un 31 por ciento debido a las actividades humanas, y todos los escenarios del IEEE proyectan importantes aumentos en el futuro. Otros gases de efecto invernadero han aumentado también sus concentraciones desde el año 1750 (el CH4 en un 150 por ciento, y el N2O en un 17 por ciento). La concentración actual de CO2 no tiene precedentes en los últimos 420.000 años (el espacio de tiempo cuantificable en los testigos de hielo más importantes) y probablemente, en los últimos 20 millones de años. La velocidad de este aumento no tiene precedentes si la relacionamos con cualquier cambio mundial sostenido durante al menos los últimos 20.000 años. En las proyecciones de gases de efecto invernadero basadas en el conjunto de escenarios del IEEE , las concentraciones de CO2 continúan creciendo hasta el año 2100. La mayoría de los escenarios del IEEE muestran reducciones en las emisiones de SO2 (precursor de los aerosoles de sulfato) para el año 2100, en comparación con el año 2000. Algunos gases de efecto invernadero (como el CO2, el N2O, y los perfluorocarbonos) tienen unos tiempos de vida muy largos (un siglo o más) en la atmósfera, mientras que el tiempo de vida de los aerosoles se mide por días. Las incertidumbres clave son inherentes en las hipótesis subyacentes de la amplia gama de emisiones futuras en los escenarios del IEEE y, por lo tanto, en la cuantificación de las concentraciones futuras. Estas incertidumbres se relacionan con el crecimiento de la población, el progreso tecnológico, el crecimiento económico y las estructuras de gobierno, que son especialmente difíciles de cuantificar. Además, los escenarios disponibles de las emisiones de precursores de aerosoles y del ozono atmosférico en la atmósfera inferior eran inadecuados. Surgen incertidumbres menores debido a la falta de conocimientos sobre todos los factores inherentes en la simulación del ciclo de carbono y sobre los efectos de las respuestas climáticas. Si se tienen en cuenta todas estas incertidumbres, se produce una gama de concentraciones de CO2 en el año 2100 de unas 490-1.260 ppm (comparadas con las concentraciones preindustriales de unas 280 ppm y las 368 ppm del año 2000).&lt;br /&gt;&lt;a name="q911"&gt;&lt;/a&gt;Es prácticamente seguro que las emisiones de CO2 procedentes de combustibles fósiles sean la influencia predominante en la tendencia de las concentraciones de CO2 a lo largo del siglo XXI. Esto se deduce de la gama de escenarios del IEEE en donde las emisiones proyectadas de combustibles fósiles exceden los sumideros y fuentes biosféricas previstos de CO2. Se estima que, incluso si todo el carbono emitido hasta ahora por los cambios en el uso de las tierras se devolviera a la biosfera terrestre (por ejemplo, con la reforestación), la concentración de CO2 se podría reducir en unas 40-70 ppm. Existen incertidumbres clave acerca de la influencia del cambio del uso de las tierras y las reacciones biosféricas en la absorción, almacenamiento y emisiones de carbono que, a su vez, podrían influir en las concentraciones de CO2.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;emisiones antropogénicas de amoniaco&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Investigadores de la División de Medio Ambiente del Instituto Tecnológico y de Energías Renovables (ITER), organismo dependiente del Cabildo Insular de Tenerife, han asegurado que la ganadería es responsable del 64 por ciento de las emisiones antropogénicas de amoniaco, según informó hoy el Cabildo de Tenerife.&lt;br /&gt;Así, cada vaca en Tenerife emite diariamente a la atmósfera cerca de 6.045 gramos de dióxido de carbono (CO2), 119 gramos de metano (CH4), 2 gramos de amoniaco (NH3) y 0,024 gramos de compuestos orgánicos volátiles (COVs) no metanizados.&lt;br /&gt;Según el Cabildo, la tasa de emisión anual de estos gases a la atmósfera es de 45.254 toneladas de dióxido de carbono (CO2), 890 toneladas de metano (CH4), 16 toneladas de amoniaco (NH3) y 0,177 toneladas de compuestos orgánicos volátiles (COVs) no metanizados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estos resultados se han obtenido en observaciones en granjas locales que eran usadas como una cámara de acumulación de los gases que emitía el ganado vacuno existente en su interior, con la finalidad de evaluar la tasa de emisión de los mismos mediante el uso de técnicas analíticas convencionales y sensores ópticos remotos tipo OP-FTIR.&lt;br /&gt;A escala global, la ganadería en su conjunto es responsable de un 35 ó 40 por ciento de la emisión de metano derivada de actividades antropogénicas. La mayor parte de estas emisiones son debidas a la fermentación en el pre estómago (rumen) de los rumiantes y por el almacenamiento de abonos orgánicos (estiércoles líquido y sólido). El metano se genera durante el proceso de digestión en los pre estómagos de los rumiantes por la acción de microbios (protozoos), que apoyan la digestión de carbohidratos y celulosa.&lt;br /&gt;Según los expertos, en este proceso se producen ácidos grasos volátiles y gases que son expulsados cada uno ó dos minutos por la nariz y la boca durante el eructo, de manera que la ganadería contribuye a la acidez del ecosistema.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Miercoles 21 Septiembre 2005&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Abrieron nueva era geológica las actividades antropogénicas:Premio Nobel de Química 1995&lt;br /&gt;Se caracteriza por la influencia humana en el clima y distribución de temperaturas y precipitación por la presencia de contaminantes Desde el comienzo del siglo XIX, el crecimiento de las actividades antropogénicas abrió una nueva era geológica: el “antropoceno”, caracterizado por la influencia humana en el clima y la distribución de temperaturas y precipitación debidas a la presencia de contaminantes, afirmó en la UNAM Paul Crutzen, Premio Nobel de Química 1995.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De visita en el Centro de Ciencias de la Atmósfera (CCA), el destacado científico de origen holandés señaló que tal situación ha dado como resultado, entre otros hechos, el rompimiento de la capa de ozono en la Antártida a 25 kilómetros de la superficie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recordó que durante los últimos tres siglos la población mundial se ha incrementado hasta alcanzar en la actualidad más de seis mil millones de personas; tan sólo en el siglo XX se cuadriplicó y casi la mitad de la gente vive en ciudades y megaciudades.&lt;br /&gt;De forma natural se emiten contaminantes. Empero, aclaró el investigador emérito del Max Planck Institute for Chemistry, con sede en Alemania, la humanidad también es responsable de la presencia en el ambiente de sustancias tóxicas y muchas más que no lo son.&lt;br /&gt;Debido a la actividad antropogénica, por ejemplo, hoy día la extinción de especies animales como mamíferos, aves o anfibios es mil veces más alta que en el pasado.&lt;br /&gt;Al parecer, abundó el también profesor honorario de la Universidad de Mainz, Alemania, existe una correlación entre el crecimiento de la población, el incremento de la temperatura, la emisión de contaminantes a la atmósfera y el número de variedades que desaparecen del planeta.&lt;br /&gt;Las extinciones van en aumento debido a la influencia antropogénica y al calentamiento global del planeta. “No sólo se trata de que el clima pueda estar más caliente, que llueva más o menos en ciertos sitios, sino que se afectará a los ecosistemas, cuyos integrantes, animales y plantas, no tendrán el tiempo suficiente para adaptarse”, expuso.&lt;br /&gt;Asimismo, se refirió a componentes de la actividad humana relacionados con la emisión de distintos gases que dañan el balance de radiación de la Tierra y que dan como resultado el calentamiento global. Entre los gases de efectos invernadero se encuentra el bióxido de carbono (CO2) –cuyo aumento anual es de 0.4 por ciento–, el metano y el ozono.&lt;br /&gt;En ese sentido, Paul Crutzen sugirió la reducción de tales gases, y de hasta 60 por ciento de las emisiones actuales, lo cual requerirá “un esfuerzo de toda la humanidad” y opinó que si ella ha logrado llevar al planeta a una situación inestable, también tiene la capacidad tecnológica para regresar a otra más equilibrada, que permita la convivencia y la continuidad de las especies.&lt;br /&gt;El científico, quien compartió el Nobel de Química 1995 con Rowland y Molina, mencionó que según el informe del Panel Intergubernamental de Cambio Climático del 2001, la temperatura en el presente siglo podría incrementarse hasta cinco grados. En estos momentos se hace una nueva evaluación que será publicada en 2007.&lt;br /&gt;La relación entre las partículas atmosféricas y las nubes lleva a mayores incertidumbres en los modelos climáticos actuales, los cuales requieren más investigación. Uno de los elementos a considerar en ellos es el transporte de contaminantes efectuado por las nubes, la llamada convección profunda, detalló.&lt;br /&gt;Insistió que de no limpiarse los gases de efecto invernadero pagaremos las consecuencias del calentamiento, cuya mayoría es atribuible a las actividades humanas. “Debemos proteger el clima de la Tierra de un gran calentamiento, y el Protocolo de Kyoto no es suficiente para lograrlo. Debe reducirse el impacto humano en el ambiente”.&lt;br /&gt;Por su parte, la doctora Graciela Raga, integrante del CCA, explicó que hay un “interjuego” entre las nubes y los contaminantes. Por ello, cuando en la ciudad de México hay presencia de nubes grandes, no sólo hay precipitación, sino transporte de polución hasta distintas alturas y lugares.&lt;br /&gt;Así, hace años se descubrió que las emisiones de ciertos países afectaban los lagos de otras naciones. De ese modo se comenzó a tomar conciencia de que no hay fronteras en la atmósfera.&lt;br /&gt;Las emanaciones presentes en lugares remotos, donde no se expelen cantidades mayores, son claras e indican que la atmósfera es un ente dinámico que permite el traslado de tóxicos a todos los puntos.&lt;br /&gt;De hecho, agregó, el descubrimiento del agujero de la capa de ozono en un sitio donde no hay emisiones es indicador claro de que la atmósfera es “toda y una”, y que no importa dónde se generen los contaminantes, se afectará, en mayor o menor grado, todo el planeta. La atmósfera es un sistema no fácil de pronosticar.&lt;br /&gt;Eso fue una llamada de atención y se logró que los gobiernos tomarán conciencia y, en consecuencia, se redujo la emisión de clorofluorocarbonos (CFC), presentes en los aerosoles, culpables del incremento en la tasa de destrucción de esa capa. De hecho, México eliminó sus emisiones cuatro años antes del compromiso adquirido en el Protocolo de Kyoto, en un acto presidido por el doctor Mario Molina en la ciudad de Monterrey.&lt;br /&gt;Por todo ello, agregó, es importante considerar no sólo la reacción futura de la atmósfera, sino de la humanidad, cuando se presenten grandes cambios en el clima, precipitaciones, extinciones, plagas y el uso del agua no sea suficiente ni para producir alimentos.&lt;br /&gt;Debe haber una concientización individual; la humanidad somos todos, cada individuo, y lo que hagamos o dejemos de hacer, lo que no gastemos o no emitamos, tendrá efectos positivos a largo plazo y a nivel global, sentenció.&lt;br /&gt;Hay muchas incertidumbres todavía, pero ningún modelo climático predice que habrá un enfriamiento en el 2100; tenemos la certeza de que ese no es el caso, finalizó la científica universitaria. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8298557114464624693-6705215407453871932?l=reyeslopezrodolfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/feeds/6705215407453871932/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8298557114464624693&amp;postID=6705215407453871932' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/6705215407453871932'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/6705215407453871932'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/2010/02/13-actividades-antropogenicas-historia.html' title='1.3 Actividades Antropogénicas (historia y consecuencias)'/><author><name>reyeslopezrodolfo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16243880890744168556</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8298557114464624693.post-4678607358263184878</id><published>2010-02-09T15:23:00.000-08:00</published><updated>2011-09-01T12:35:20.035-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='1.2.2 Impacto en la Flora y Fauna'/><title type='text'>1.2.2 Impacto sobre la Fauna y Flora</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;I Impacto de las actividades humanas sobre el medio ambiente&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1.2.2&lt;/strong&gt;&lt;a name="intro"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; Impacto sobre la Fauna y Flora&lt;/strong&gt; &lt;span style="font-size:78%;"&gt;Wikipedia, la enciclopedia libre&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;I. INTRODUCCION&lt;br /&gt;A pesar que en los últimos veinte años la práctica forestal tenido un fuerte desarrollo a nivel nacional, se mantiene una marcada diferencia entre las cosechas de bosques de plantación y las efectuadas sobre el bosque nativo. En las primeras ha habido una mejoría sustancial en los últimos años en cuanto a la planificación estratégica, la construcción de redes de caminos permanentes, el estudio e incorporación de nuevas tecnologías, la mecanización de las faenas, la mantenimiento de los niveles de producción en la temporada húmeda y el aumento en los niveles de productividad, un mejor desarrollo de la seguridad y calidad de vida del trabajador forestal, y cierto interés por cuidar la productividad de los sitios y el ambiente en general.&lt;br /&gt;Esta evolución no ha llegado en la generalidad al bosque nativo, el que mantiene por décadas una cosecha tradicional preferentemente selectiva con una mecanización parcial de sus procesos, ausencia o bajo nivel de planificación de mediano y largo plazo, insuficiente accesibilidad por caminos tanto en cantidad como en calidad, bajo nivel de las condiciones de vida del trabajador forestal, ausencia de información técnica y de costos de los procesos, además de incierto manejo silvicultural post cosecha. Todo lo que ha conducido a una degradación de los bosques con el consecuente impacto sobre los diferentes componentes ambientales. Se suma al efecto generado por la cosecha con fines industriales, los 6,1 millones de m3 de consumo de maderas nativas con fines energéticos y en años recientes la utilización del bosque nativo para la producción de astillas destinadas al mercado internacional de la pulpa.&lt;br /&gt;Las diferencias llegan también al interior de las cosechas del bosque nativo siempre verde, especialmente en cuanto al nivel tecnológico que aplican las empresas forestales en relación a las limitadas posibilidades de los medianos y pequeños propietarios, o según la cosecha se practique en bosques propios o de terceros. Esto significa que las técnicas de cosecha son heterogéneas y no se ha desarrollado una solución de común aceptación.&lt;br /&gt;Por otra parte, entre los silvicultores existe conciencia que los bosques templados siempreverdes son un recurso limitado a nivel mundial y manifiestan preocupación por el deterioro y destrucción de los bosques nativos, así como la sustitución por monocultivos. Así han surgido algunas agrupaciones en su defensa o para promover el manejo sustentable de este recurso y divulgar información científica. Otros más conservacionistas, proponen suspender las cosechas mientras no se disponga de bases científicas suficientes para hacer una silvicultura sustentable, la actual sería escasa y discordante.&lt;br /&gt;La discusión de la cosecha de los bosques nativos ha alcanzado a sectores de la opinión pública, quienes han cuestionado recientemente proyectos de cosecha forestal sobre áreas cubiertas de bosque nativo por las implicancias ambientales que ellos tendrían en su realización. Aún cuando la ley de Medio Ambiente no ha entrado en vigencia, algunas empresas ya han decidido en forma voluntaria realizar algunos estudios sobre el impacto ambiental de sus proyectos Estos estudios de impacto ambiental han tenido por objetivo la identificación, predicción e interpretación de los potenciales impactos relevantes que los proyectos forestales producirían sobre el medio ambiente físico, biológico y social en caso de ser ejecutados, así como la previsión, corrección y valoración de los mismos.&lt;br /&gt;Este trabajo aún no tiene el desarrollo de los grandes estudios que se realizan en países industrializados, pero ha servido para identificar los problemas principales, tomar conciencia de la necesidad de estudios acabados de línea de base, buscar técnicas de cosecha mejoradas con la finalidad de generar un menor impacto al medio ambiente y propender al manejo sustentable del recurso forestal.&lt;br /&gt;&lt;a name="objet"&gt;&lt;/a&gt;Determinar el impacto que sufre la fauna con la actividad forestal y mencionar algunas especies existentes en los bosques.&lt;br /&gt;Específicos:&lt;br /&gt;· Definir el concepto de fauna&lt;br /&gt;· Determinar que es el manejo de la fauna&lt;br /&gt;· Determinar la dinámica de las poblaciones&lt;br /&gt;· Identificar la flora que existe en los bosques&lt;br /&gt;· Determinar el impacto en la actividad forestal&lt;br /&gt;· Nombrar una solución para la conservación de la fauna&lt;br /&gt;&lt;a name="DESARR"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name="FAUNA"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Fauna&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;La fauna&lt;/strong&gt; se define en un sentido amplio a todos los animales, en cambio en un sentido mas restringido existe 4 clases de vertebrados terrestres. Los libros sobre manejo de fauna, concierne a los vertebrados terrestres, ya que hay muy poca experiencia sobre el manejo de invertebrados a pesar del reciente énfasis a la diversidad animal global.&lt;br /&gt;La fauna es unos de los recursos naturales renovables básicos, junto con el agua, el aire, el suelo y la vegetación. La expresión recurso fauna implica una valoración subjetiva, empleando como criterio la utilidad directa, real o potencial, de un conjunto de animales para el hombre. Lleva implícita una connotación utilitaria, pero no involucra siempre una extracción.&lt;br /&gt;Todas las especies interactuan con muchas otras, según su función especifica o nicho ecológico. Aunque la clásica función de equilibrio como regla general en los ecosistemas naturales esta bastante debatido en la actualidad.&lt;br /&gt;Además de la importancia ecológica, hay muchos otros valores intangibles. La fauna esta profundamente arraigada en los patrones mágicos – religiosos y culturales de los indígenas y colonos que han mantenido un prolongado contacto y dependencia con la naturaleza.&lt;br /&gt;A pesar de sus múltiples valores, la fauna es mas subestimada de los recursos naturales renovables, por que salvo contadas excepciones, carece de vocación comercial y no genera estadísticas comparables con los recursos pesqueros y forestales.&lt;br /&gt;&lt;a name="MANEJ"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Manejo de la fauna&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Los términos conservación y manejo de fauna pueden significar cosas distintas a diferentes personas. Algunos los perciben como la misma cosa, otros como dos actividades paralelas, en el caso antagónicas, en opinión de un conservacionista a ultranza o de un manejador de fauna con una visión muy utilitaria.&lt;br /&gt;Históricamente, tanto la conservación como el manejo de fauna silvestre son respuestas a la acción destructivas del hombre sobre la naturaleza, aunque sus enfoques son divergentes. La primera enfatiza la protección de toda la naturaleza mientras que el segundo se ocupa usualmente del fomento y uso sostenible de la especies recurso. No obstante, la conservación ha ajustado sus estrategias, sin alterar sus principios, por que la estricta protección de alterar sus principios, la estricta protección de especies y áreas y la exclusión de los pobladores locales resulta poco funcional en muchos casos, especialmente en los países en desarrollo. Al mismo tiempo, el manejo de fauna se ocupa cada vez mas del rescate y la restauración de especies y áreas amenazadas.&lt;br /&gt;El manejo de la fauna brinda una herramienta básica para alcanzar las metas de conservación conjuntamente con el ordenamiento territorial, resguardo de la diversidad biológica en áreas protegidas y la conservación de la calidad ambiental, entre otros. En este orden de ideas, el manejo de la fauna asume la responsabilidad de la protección, fomento y control del uso de la fauna, con un énfasis especial sobre las especies sometidas a usos extractivos. Razones de peso justifican este último.&lt;br /&gt;· Las poblaciones recurso aportan alimento, ingreso, recreación y otros bienes para la&lt;br /&gt;_población humana, por lo cual su manejo tiene un alto contenido socioeconómico.&lt;br /&gt;· La misma condición de recurso somete a los animales a caza a presiones mas grandes que a&lt;br /&gt;_los no utilizados, por lo cual su conservación requiere una atención especial.&lt;br /&gt;· Un manejo adecuado mantiene y valoriza el recurso, incentiva su conservación y puede&lt;br /&gt;_prevenir la transformación de una especie útil en un problema de conservación.&lt;br /&gt;&lt;a name="DINAM"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;La Dinámica de las Poblaciones&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;En primer lugar, es necesario recordar que dentro de un ecosistema, la vegetación desempeña cuatro funciones muy importantes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Modifica el ambiente al reducir la radiación solar, al transferir humedad desde el suelo al&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;_aire y al agregar humus al suelo.&lt;br /&gt;· Fija la energía para todo el ecosistema en la clorofila de los vegetales, haciéndola disponible&lt;br /&gt;_para los animales.&lt;br /&gt;· Provee a los organismos vivos de todos los minerales que ellos necesitan para subsistir.&lt;br /&gt;· Intervienen en el ciclo del carbono y del oxigeno, a través de la fotosíntesis y la respiración.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Flujo de la Energía&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;La mayor parte de la energía solar cae sobre la vegetación y el suelo es reflejada, aprovechada en la evatranpiracion o empleada para conservar la temperatura del suelo de las plantas y del aire. Solo un 1%, o menos de la energía total es absorbida en los procesos de fotosíntesis e ingresa a la parte viva del ecosistema.&lt;br /&gt;Pero esta pequeña proporción de energía, basta para mantener la vida en la selva tropical lluviosa y en el mar y para producir 500 m3 de madera por hectárea, en un bosque latifoliado templado, además de la producción de la vegetación asociada, de los insectos de las aves, de los animales, de hongos y bacteria, que viven en ese bosque, gracias a esta pequeña cantidad de energía.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Productividad del ecosistema&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;La productividad de un ecosistema se define como la velocidad con que la energía solar es fijada por la vegetación. La productividad en bruto es igual a la intensidad o ritmo de la fotosíntesis. La productividad neta de la vegetación es el ritmo o velocidad fotosintética que desarrolla, menos la velocidad de la respiración que ejecuta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El peso seco total de organismo por unidad de superficie en un ecosistema recibe el nombre de biomasa. La biomasa existente en un lugar, en un tiempo dado, es la cosecha en pie. La cantidad de biomasa adicional, producida en una sola temporada de crecimiento, se llama rendimiento.&lt;br /&gt;Para entender el funcionamiento y la eficiencia de un ecosistema, es necesario subdividir la cosecha en pie en diferentes niveles de energía o pasos de la cadena alimenticia.&lt;br /&gt;Una cadena alimenticia esta integrada por una serie de organismos, a través de los cuales va pasando la energía alimenticia. Por ejemplo, el trébol de una pradera constituye el alimento de un ratón de campo, quien a su vez es comido por un quique y, tal vez, otro carnívoro- un zorro, por ejemplo- se come al quique y este por su parte puede ser cazado por un águila. La energía alimenticia asciende desde la hierba hasta el águila. Existen en este ejemplo 5 niveles troficos, desde el trébol hasta el águila, a los cuales habría que agregar un sexto nivel, el de los desintegradores que pueden captar su energía de cualquiera de los otros niveles.&lt;br /&gt;En cualquier ecosistema equilibrado las cosechas en pie de cada nivel trofico sostienen relaciones definidas entre si. La vegetación forma la base de una pirámide de biomasa, en que cada nivel trofico disminuye su ponderación, a medida que asciende en la pirámide. El peso de los desintegradores es grande, en cualquier circunstancia, debido a que aprovechan todos los otros niveles troficos.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Interacciones Entre los Organismos del Ecosistema&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Una de las principales reacciones entre las plantas y animales en el ecosistema es el consumo de algunas partes de la vegetación por los animales, incluyendo el hombre, son parásitos de las plantas verdes, pero a lo largo de los muchos millones de años de evolución del ecosistema. Se han desarrollado interesantes e intrincadas relaciones simbióticas entre animales y plantas, muchas de ellas relacionadas con la polinización y la dispersión de las semillas.&lt;br /&gt;Algunas de estas relaciones son ventajosas para la planta por permitir el intercambio de genes con individuos distantes de la misma especie, sin demasiada perdida de polen. Otras relaciones simbióticas intervienen en el transporte de semillas hacia localidades nuevas, mas propicias para la germinación. Muchas plantas son polinizadas por insectos que se alimentan, por su parte, del polen y néctar de ellas.&lt;br /&gt;Las interacciones entre las plantas son mas difíciles de apreciar. Hay reacciones parásitas entre muchos hongos y plantas superiores. Causante de enfermedades de las plantas. Otras plantas superiores existen como parásitas de árboles y otras plantas.&lt;br /&gt;En la mayoría de los ecosistemas, la principal interacción entre las plantas es la de la competencia, la que resulta cuando una planta individual se interpone con las necesidades de otro ejemplar por agua, aire, luz, nutrientes o cualquier otro factor ambiental.&lt;br /&gt;Con excepción del efecto directo de una planta sobre otra o la supresión bioquímica de hierbas por algún arbusto, la competencia se ejerce indirectamente por efectos sobre los componentes del medio, pudiendo ser muy efectiva en el debilitamiento o muerte de un vegetal o de una población completa por la acción de otra. Afectando así la naturaleza misma de la vegetación.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Modificaciones en el Ecosistema&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Otro fenómeno que ocurre en el ecosistema es la sucesión vegetal, que es la modificación de la cubierta vegetal que se produce en áreas denudadas, por la vocación colonizadora de diversas plantas. La ocupación de un área desprovista de vegetación por cualquier elemento vegetal produce al mismo tiempo un cambio en el desarrollo del suelo. Estos cambios de la vegetación y del suelo, que ocurren simultáneamente y a la misma velocidad. Producen también modificaciones de la cantidad y calidad de los organismos vivos presentes en el ecosistema.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Equilibrio en el Ecosistema&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;El área forestal afecta en gran medida con el equilibrio de los ecosistemas, ya sea en una plantación, o en una cosecha por este motivo se han desarrollado técnicas que disminuyan el impacto sobre la fauna, una de las alternativas que son de mejor solución son los corredores ecológicos.&lt;br /&gt;&lt;a name="BOSQ"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Fauna Presente en los Bosques&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;La desaparición paulatina de la cubierta forestal en los campos destinados a la agricultura creo espacios abiertos donde los elementos vivos de los ecosistemas se vieron reducidos a territorios mas pequeños que los originales, provocando, en algunos casos, disminución de las poblaciones animales, en menor grado, de las vegetales, obligándolas a adaptarse a condiciones de vida mas estrechas y limitando sus posibilidades de expansión.&lt;br /&gt;A partir fines del siglo XIX, fue posible incorporar plenamente las tierras que estaban mas allá de la frontera a las explotaciones agrícolas y forestales, con lo cual los ecosistemas boscosos perdieron la continuidad territorial que tenían hasta ese momento. En alguna medida, esta situación afecto la estabilidad de los ecosistemas e impidió en algún grado la movilidad de sus elementos vegetales y animales.&lt;br /&gt;La creación de verdaderas islas biológicas, en medio de un océano de cultivos agrícolas, que se extendían. Con algunas excepciones. Habría perjudicado la estabilidad de los ecosistemas, dado que se habría impedido la migración de elementos animales y vegetales desde una región a otra afectando la movilidad que debería existir. Aumentando las tasas de consanguinidad de las poblaciones y modificando su propiedad genética.&lt;br /&gt;El fraccionamiento de los ecosistemas originales es consecuencia lógica del aumento de la población del mundo y en cierto modo de las población del mundo y en cierto modo, inevitable. Los organismos vivos que no se adapten a esta situación desaparecerán, siguiendo esta inexorable ley de la naturaleza.&lt;br /&gt;Los bosques son sistemas biológicos compuestos principalmente de arboles, pero también de arbustos, de plantas herbáceas, de hongos y de líquenes, que dan cobijo a mamíferos, a pájaros y a insectos.&lt;br /&gt;Todos estos elementos viven y crecen juntos y actúan unos sobre otros, constituyendo un medio complejo que se caracteriza por un equilibrio entre la tierra, el agua, el clima, la vegetación y la fauna. Esto constituye lo que se llama ecosistemas.&lt;br /&gt;La fauna terrestre es la misma del ecosistema esclorofilo, tanto en aves mamiferos e insectos.&lt;br /&gt;El ecosistema esta constituido por bosques mixtos, de edades múltiples, lo que significa una gran complejidad para silvicultura que debe practicarse en ellos. Debido a esto y a la extracción irrazonada de sus productos, la mayoría de estas masas forestales están sobremaduras, han perdido su composición original y su crecimiento esta por debajo de su potencial.&lt;br /&gt;La fauna existente esta compuesta por todas las especies presentes en los bosques caducifolios templados y en el bosque que montano de coníferas, aunque es necesario mencionar al huemul, relegado a los coironales de altura y que mantiene una precaria existencia, debido a su poca capacidad de adaptación a la condiciones cambiantes del medio.&lt;br /&gt;A. Plantaciones: Este ecosistema es el que mas polémica tiene debido al impacto que sufre la fauna, cuando se llevan a cabo las faenas forestales, recordando un poco la historia de los esquemas de manejo y las consecuencias ecológicas de las plantaciones de Pino radialta , se tiene información de que años atrás, a partir de 1930, aproximadamente, en especial en la región, se intensifico la explotación de los bosques nativos y se produjeron devastadores incendios. La mayoría de estos terrenos se utilizaron en actividades agrícolas y ganadería. Las practicas no adecuadas en el manejo de la tierra hicieron que esta fuese perdiendo su capacidad productiva, desencadenándose un grave proceso erosivo&lt;br /&gt;Con todos los actuales métodos el sotobosque se han desarrollado en las plantaciones y ha permitido que sea colonizado por una variada fauna que es relativamente fácil de ver u oír.&lt;br /&gt;A esto se le suma el resguardo de la vegetación nativa de las quebradas, que en definitiva constituyen un sentamiento y hábitat para algunos de los animales que habitan los bosques.&lt;br /&gt;Lo anterior indica que en los bosques de pino muestreados, la presencia de aves es mayor que en eucalipto, lo que se explicaría por la existencia de una mayor diversidad de plantas asociadas, formando un sotobosque que permite el refugio y alimentación de las aves. Esto también podría deberse a otros factores no analizados con detalle (oferta de alimentos: insectos, semillas, frutos), aunque en bosques de eucaliptos el tiempo total de observación fue menor. No se observo una variación significativa en las especies de aves que fueron registradas en los bosques de pino y eucaliptos de diversas edades.&lt;br /&gt;La mayor parte de los predios muestreados se caracterizan por presentar bosques de pino y/o eucaliptos de diversas edades, además, en todos ellos se encuentran aun pequeños manchones de bosque nativos, vegas y campos, los que en conjunto, hacen un mosaico de ambientes de gran importancia que estarían determinando la presencia de las aves observadas. Esto se evidencia por el hecho de que algunas de estas aves no se encontraban en el interior de los bosques de pino o eucalipto (treile, golondrina, diuca, jote cabeza negra, loica, gaviota, churrete)&lt;br /&gt;En resumen, los actuales bosques de Pino radiata en la zona, y como consecuencia de las nuevas técnicas de manejo que han permitido que pase luz suficiente al suelo, presentan abundante sotobosque, el que finalmente ha permitido que se desarrolle una abundante fauna.&lt;br /&gt;&lt;a name="IMPAVCT"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Impacto en la fauna&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;La fragmentación del bosque tiene a menudo efectos sobre la comunidad de aves y de pequeños mamíferos a través de la destrucción del hábitat. La pérdida de hábitat boscoso coloca a una proporción importante de especies de aves en una situación de alto riesgo, por el alto nivel de endemismo que caracteriza a la mayoría de ellas (Meneses y Gayoso, 1995). La perturbación del bosque reduce las posibilidades de alimentación y refugio de las especies, tanto para pequeños mamíferos que usan nidos o cuevas como para aves y marsupiales arborícelas. Así, la remoción de árboles antiguos reduce la existencia de nudos o protuberancias que ofrezcan sitios para el nidaje de las aves. Por otra parte, una alta proporción de plantas leñosas usan a las aves como vectores de polen y semillas (Armesto y Rozzi, 1989; Smith y Ramírez, 1993). Las plantas polinizadas o dispersadas por aves en un bosque fragmentado con poblaciones reducidas de aves mutualistas están sujetas a fallas reproductivas y patrones alterados de flujo génico. Así, el mantenimiento de poblaciones de aves mutualistas tiene importantes repercusiones recíprocas para la comunidad de plantas.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Efecto sobre la diversidad y abundancia de mamíferos y aves&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Teniendo en cuenta que las cortas del bosque nativo siempreverde han sido preferentemente selectivas, a excepción de la habilitación de terrenos para la agricultura, la eliminación de vegetación afecta en forma leve el nivel poblacional y la diversidad de los mamíferos mayores, cuyos ámbitos de hogar y territorios son amplios. El efecto es moderado y transitorio para aves y mamíferos pequeños, que son desplazados a otros sectores. El efecto sobre el habitat redundará en pérdida de refugios tanto en árboles que serán cortados, como en el sotobosque. El ruido de las maquinarias puede contribuir a una dispersión mayor de la fauna existente en el área. Todo lo anterior significa que se verá más afectada la abundancia de individuos que la diversidad.&lt;br /&gt;El peso de la maquinaria, el arrastre y transporte de trozos destruye nidos, cuevas y madrigueras de las especies que utilizan el sotobosque. Producen efecto levemente deletéreo en el nivel de la población. Agregúese el efecto de la polución de los gases de los combustibles que afectan la vegetación y hojarasca, destruyen la fauna de invertebrados, fuente de alimento de roedores y aves.&lt;br /&gt;Las cortas a tala rasa constituyen la acción de mayor impacto de la cosecha forestal sobre el componente faunístico. Se modifica el hábitat para especies de aves, mamíferos arborícelas (mono del monte, Irenomys) afectando zonas de nidificación y de alimentación de especies frugívoras, insectívoras, fungívoras. El ordenamiento de desechos y la preparación del suelo agudiza el deterioro del sistema de cortas a tala rasa en fajas. El suelo que deja es inhabitable por un tiempo prolongado. No obstante puede ser fuente de refugio para el animal que sobrevive y para el que recoloniza, como pequeños mamíferos y aves que nidifican en el suelo. Esto es válido si la acumulación de ramas y desechos se hace en la orilla de la faja explotada.&lt;br /&gt;Efecto sobre la abundancia de las especies en peligro de extinción, vulnerables y raras&lt;br /&gt;El efecto más grave es la reducción de especies En peligro o Vulnerables o que pueda llevar a alguna a la categoría de vulnerable y en peligro de extinción. Las especies que por sus características pudieran ser posiblemente afectadas serían los dos Marsupiales Dromiciops australis, especie arborícela, categorizada por CONAF como Rara y Rincholestes raphanurus presente en matorrales, como En peligro de extinción, y la especie del Orden Rodentia Geoxus valdivianus, categorizada como Rara. Tres especies de aves están en la categoría de Vulnerables (Columba araucana, Enicognatus leptorhynchus y Campephilus magellanicus). Ryncholestes raphanurus es una especie escasa, la única representante del género, secretiva, que vive escondida en los matorrales y presenta torpor invernal, elementos que hacen de ésta una especie muy vulnerable a cualquier manipulación que se realice del habitat. Pudiese ser seriamente afectada si la cosecha se lleva a cabo en épocas en que el animal se encuentra aletargado. Las otras especies tanto aves como mamíferos que están en la categoría de especies vulnerables y raras presentan efectivamente un efecto mayor tanto en diversidad como en abundancia que las especies más comunes. La existencia de un mayor número de bordes y espacios abiertos facilitará la labor depredadora 6. La acción forestal las actuales prácticas de cosecha forestal y construcción de caminos en bosques siempreverdes de la X Región de Chile, describiendo los métodos, la organización del trabajo, la productividad de los sistemas y costos referenciales. Una segunda parte presenta una evaluación cualitativa del impacto ambiental de estas faenas de cosecha sobre los diferentes componentes del medio ambiente natural e incluye una proposición de medidas y tecnologías mejoradas para mitigar los impactos negativos de las operaciones de cosecha y construcción de caminos forestales sobre el medio ambiente. Esto, sobre la base de un análisis descriptivo, una revisión bibliográfica, información de empresas, la observación de operaciones y la experiencia del autor en estudios de casos. Además el análisis general hace referencia a las regulaciones a las que están sometidos en Chile este tipo de proyectos de cosecha forestal y comprende una descripción general del ambiente afectado en el área de estudio.&lt;br /&gt;Las acciones de cosecha forestal que generan mayor impacto sobre el medio ambiente son las cortas a tala rasa, la construcción de caminos y el madereo terrestre en temporada húmeda.&lt;br /&gt;Los principales impactos negativos identificados sobre el medio ambiente natural se refieren a la reducción de la superficie cubierta por los bosques siempreverdes y la progresiva degradación de los mismos (entre otros, la reducción del número de especies nativas, el aumento de malezas alóctonas invasoras, alteración de la composición florística y su estructura, la reducción de Sinusias epifíticas). Como consecuencia de la destrucción del habitat se percibe la afectación de la fauna de mamíferos mayores y algunos vertebrados identificados como En Peligro, Vulnerables y Raros. En cuanto al medio ambiente físico los principales impactos son la compactación, la remoción y la erosión del suelo, con la consecuente alteración de la calidad físico química de las aguas. Desde el punto de vista socio económico, persiste en torno a las cosechas de bosque nativo un bajo nivel de empleo de la mano de obra local, insuficiente nivel de capacitación, en general bajas condiciones del nivel de vida y seguridad de los trabajadores y sus familias y, mayor presión sobre las infraestructuras públicas de comunicaciones, educación y salud.&lt;br /&gt;Sin embargo, no todo es negativo especial- mente si se observa el mayor crecimiento de la actividad económica en general y el aumento de los puestos de trabajo. Además, los niveles de impacto no son aún extremos y se está a tiempo para introducir técnicas ambientalmente más apropiadas. El ordenamiento territorial, la tipificación de los terrenos forestales en niveles de fragilidad potencial a la degradación por procesos de cosecha, el mayor empleo de las torres de madereo y, la aceptación de regulaciones o código de prácticas de cosecha asociado a esas fragilidades ayudarán al manejo sustentable de este recurso.&lt;br /&gt;El componente biótico que integra el ecosistema forestal, cobra importancia en la adecuada mantención de los procesos naturales y ciclos biológicos requeridos para la estabilidad del bosque al asegurar el reciclaje de elementos nutritivos, procesos para la reproducción de ciertas especies, o el control natural de poten- ciales plagas, o bien asegurar la permanencia de poblaciones vegetales o animales que favorezcan la continuación de sus procesos evolutivos.&lt;br /&gt;La diversidad de especies y el estado de las poblaciones naturales que las conforman y que se dan en cada zona, corresponde por lo tanto a un elemento que necesita ser conservado mediante el uso apropiado de los recursos. Asimismo, conforma un valor del ecosistema que en la actualidad urge conservar, por lo que se ha llegado a acuerdos a nivel internacional, de los cuales Chile es país signatario y ha asumido el compromiso de lograr avances en esta materia.&lt;br /&gt;El sector forestal puede colaborar positivamente en el logro de los objetivos de mantención de ciertos elementos de la biodiversidad, al considerar ciertos criterios de conservación que propendan hacia un mayor nivel de sustentabilidad en las actividades de manejo forestal, que sean consecuentes con el nivel de fragilidad propio de cada determinada área geográfica.&lt;br /&gt;Corredores Ecológicos como solución&lt;br /&gt;Un corredor ecológico podría definirse como un área de vegetación que une mas de dos segmentos separados de un ecosistema, cuya continuidad ha sido alterada, para bien o para mal, por la intervención humana.&lt;br /&gt;De esta manera, el corredor sirve de puente para que los organismos vivos del ecosistema puedan desplazarse, disponer de una mayor cantidad de alimento, colonizar áreas desnudas y defenderse mejor de los factores que tienden a limitar el tamaño de la población. El corredor en si mismo es un ecosistema con un biotopo definido y con una biocenosis determinada y condicionada por el biotopo que la sostiene.&lt;br /&gt;Como todo ecosistema el corredor ecológico debe presentar una cierta homogeneidad topográfica, climática, pedologica, hidrológica, botánica, zoológica y geoquímica. La superficie que ocupaba debe ser de una extensión tal, que contenga recursos suficientes para poder asegurar la existencia de la biocenosis que lo habita.&lt;br /&gt;No hay que olvidar que un ecosistema es un sistema biológico compartimentado y que esta en equilibrio cuando existe estabilidad entre sus comportamientos, a pesar de la circulación que pudiera existir entre ellos y que son sistemas abiertos que están en constante intercambio de materia y energía con el medio. Estos sistemas abiertos tienden hacia un estado estable que se mantiene a una cierta distancia de un verdadero equilibrio.&lt;br /&gt;El corredor ecológico, por lo tanto proporcionaría la conexión básica para que las comunidades de organismos existentes en áreas aisladas puedan migrar hacia territorios mas grandes y tener así la posibilidad de aumentar el efectivo de la población.&lt;br /&gt;Los corredores ecológicos contribuyen a mantener la diversidad biológica actual de los ecosistemas y, probablemente, a aumentarla al incorporar una mayor cantidad de elementos vivos a un biotopo mas amplio. Características de los Corredores Ecológicos&lt;br /&gt;Un corredor ecológico debe reunir como mínimo, las características siguientes:&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;A.&lt;/strong&gt; Tener continuidad territorial: Para ser efectivo, un corredor ecológico debe ocupar un área continua, tanto como sea posible, a fin de cumplir con los objetivos para los cuales se establece.&lt;br /&gt;Puede estar constituido por áreas contiguas, no muy distantes una de otras, para facilitar el traslado de los elementos de la biocenosis de un punto a otro. Las áreas que se acomodan muy bien a los objetivos de los corredores son los márgenes de los ríos y de otras corrientes de aguas, ya que abarcan situaciones variables a lo largo del trayecto, las que dan lugar a elementos biológicos diversos, entre los cuales se producen complejas tramas de interacciones, enriqueciendo así la diversidad de los ecosistemas.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;B.&lt;/strong&gt; Estar protegido de la acción antropica destructiva: Los corredores ecológicos que se establecen deben estar protegidos de toda acción destructiva provocada por el hombre para asegurar la estabilidad de los elementos abioticos y la existencia de los elementos vivos, animales y vegetales.&lt;br /&gt;Sin embargo, estas áreas no deben estar bajo las normas propias de Parque Nacional, donde no se permite ningún tipo de intervención, al contrario, deben estar bajo algún tipo de silvicultura que asegure su mantenimiento y, eventualmente, la extracción de algunos productos de consumo local.&lt;br /&gt;Las acciones destructivas que se deben impedir son el pastoreo excesivo, las cortas indiscriminadas, los incendios y la presión exagerada de visitantes que establecen campamentos por periodos cortos o prolongados.&lt;br /&gt;Los propietarios de cada una de las secciones del corredor deben asegurar el cumplimiento de las normas que impidan la destrucción de las áreas incluidas en el.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;C.&lt;/strong&gt; Conectar ecosistemas valiosos por su flora y fauna: Algunos ecosistemas poseen elementos faunisticos y floristicos cuya existencia se encuentra amenazada por la restricción territorial a que se han visto sometidos por la presión ejercida por el hombre que ha cambiado la vegetación original por los cultivos agrícolas. La presión antropica ha producido islas biocenoticas desconectadas entre si, comprometiendo la permanencia de los elementos biológicos mas sensibles a los cambios del entorno.&lt;br /&gt;Para estos casos, los corredores ecológicos que se conectan esos territorios aislados representan una solución viable que ayudara a la estabilidad de las poblaciones biológicas y, probablemente, aumentara la cantidad y la calidad de los componentes vivos del ecosistema al proporcionarle superficies mayores, con mayores recursos, donde puedan prosperar.&lt;br /&gt;Cubrir una superficie significativamente importante: Un corredor debe, forzosamente. Cubrir un área significativamente para ejercer influencias decisivas sobre los componentes bioticos y abioticos del ecosistema. El área cubierta debe abarcar zonas que encierren toda la variación geográfica posible.&lt;br /&gt;En este sentido, la variación debe ser altitudinal y latitudinal, con el fin de encerrar una gama, lo mas amplia posible, de situaciones ecológicas.&lt;br /&gt;Las riberas de un río constituyen una buena solución para el establecimiento de un corredor ecológico, por que recogen la variación altitudinal que existe desde el nacimiento del río y la desembocadura en un lago o en el mar. Si el ancho del corredor es suficientemente amplio, la superficie cubierta alcanzaría dimensiones importantes.&lt;br /&gt;La variación altitudinal a lo largo del río haría posible la existencia de comunidades biológicas adaptadas a esta variación, enriqueciendo la biodiversidad de los ecosistema involucrados, contribuyendo al equilibrio ambiental y ayudando a la conservación de la reserva genética de las especies vegetales y animales.&lt;br /&gt;Los corredores dispuestos latitudinalmente pueden estar ubicados lo suficientemente cerca, para permitir la distribución de los propagulos de una zona a otra.&lt;br /&gt;En la zona mencionada, se encuentran ocho sistemas hidrológicos cuyos trayectos suman una distancia aproximada de 2870 km. Si se establecieran corredores ecológicos a lo largo de todos los ríos que constituyen cada uno de los sistema fluviales mencionadas, con un ancho mínimo de 100 m. En cada ribera. Se tendría un área de 57400 hectáreas. De modo que no existen impedimentos técnicos para lograr este propósito. Los arboles forestales que se plantan en estos corredores son aquellos que corresponden a los ecosistemas forestales naturales, de cada una de las regiones correspondientes.&lt;br /&gt;El ecosistema Bosque templado lluvioso no necesita prácticamente de la instalación de corredores , por que ocupa una superficie mas o menos continua en los sentidos latitudinal y altitudinal, que asegura el intercambio de los elementos biológicos del ecosistema.&lt;br /&gt;De todos los ecosistemas forestales, lo mas afectados por las intervenciones humanas son el bosque latifoliado esclorofilo y el bosque deciduo templado, que son los que coinciden territorialmente con las zonas de los cultivos agrícolas intensivos. El bosque montano de coníferas, por estar situado en regiones montañosas, ha escapado de la destrucción causada por la agricultura y algo parecido ocurre con el bosque templado lluvioso que se ubica en zonas mas inaccesibles.&lt;br /&gt;Esto no quiere decir que no haya habido destrucción en estos ecosistemas forestales. Sino que la necesidad de corredores forestales no es tan urgente. De esta manera, en algunas zonas, seria necesario establecer corredores ecológicos para ayudar a la recuperación de las poblaciones de la fauna y flora .&lt;br /&gt;La idea de los corredores ecológicos a lo largo de los sistemas hidrográficos es interesante. No solo por que ayuda a la estabilidad de los ecosistemas, sino porque además contribuye a disminuir el arrastre de sedimentos en las riberas de los ríos, mejora la calidad del agua y la estabilidad el sistema hídrico.&lt;br /&gt;Conviene ponerla en practica, estableciendo un programa especial de repoblaciones, ejecutado por el Servicio Forestal, ya que las tierras utilizadas son de uso publico o, por el sector privado, estableciendo algún tipo de incentivo para que su realización sea factible, en un plazo razonablemente corto. &lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Flora&lt;/strong&gt; se refiere al conjunto de las plantas que pueblan una región (por ejemplo una península, continente, clina, sierra, etc.), la descripción de éstas, su abundancia, los períodos de floración, etc.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Es el conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar en una región geográfica, que son propias de un periodo geológico o que habitan en un ecosistema determinado. &lt;strong&gt;La flora&lt;/strong&gt; atiende al número de especies mientras que la vegetación hace referencia a la distribución de las especies y a la importancia relativa, por número de individuos y tamaño, de cada una de ellas. Por tanto, la flora, según el clima y otros factores ambientales, determina la vegetación. La geobotánica o fitogeografía se ocupa del estudio de la distribución geográfica de las especies vegetales; el estudio fitogeográfico referido a la sistemática de las formaciones vegetales se conoce como florística. Desde los tiempos prehistóricos la flora ha venido siendo utilizada por las personas sirviendo cada vez más para el sustento humano y el mantenimiento de un ecosistema favorable. Los bosques ocupan aproximadamente el 25% de la superficie terrestre. Entre los productos de la flora se cuentan: la materia prima, tal como madera, semillas, hojas, cortezas, caucho, frutas y alimentos Flora es también la obra escrita que se usa para clasificar las estirpes vegetales de una región; por ejemplo, Flora Lapponica de Linneo.&lt;br /&gt;El término flora, procedente del latín, alude a &lt;strong&gt;Flora, diosa romana de las flores, jardines y&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;de la primavera.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Las plantas están agrupadas en floras que se fundamentan en regiones, períodos, medio ambientes especiales o climas. Las regiones pueden ser hábitats geográficamente distintos, como montañas o llanuras. Pueden referirse a la vida vegetal de una era histórica como la flora fósil y pueden estar subdivididas en medio ambientes especiales:&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Flora nativa.&lt;/strong&gt; La flora autóctona de una zona.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Flora agrícola&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;y de jardín.&lt;/strong&gt; Las plantas que son cultivadas por los humanos.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Flora arvense o de la maleza.&lt;/strong&gt; Esta clasificación fue aplicada tradicionalmente a las plantas que se consideraban indeseables y se estudiaban para su control o erradicación. En la actualidad esta denominación se usa con menos frecuencia como categorización de la vida vegetal, ya que se incluyen tres tipos diferentes de plantas: las especies de malas hierbas, especies invasoras (que pueden o no ser malas hierbas) y especies autóctonas e introducidas no del tipo maleza agrícolamente indeseables. Se ha probado que muchas plantas nativas que antes se consideraban malas hierbas son beneficiosas e incluso necesarias en diversos ecosistemas.&lt;br /&gt;A veces los organismos bacterianos se incluyen como flora. En otras ocasiones los términos flora bacteriana y flora vegetal se utilizan por separado. &lt;span style="font-size:78%;"&gt;Wikipedia, la enciclopedia libre&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8298557114464624693-4678607358263184878?l=reyeslopezrodolfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/feeds/4678607358263184878/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8298557114464624693&amp;postID=4678607358263184878' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/4678607358263184878'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/4678607358263184878'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/2010/02/122-impacto-sobre-la-fauna-y-flora.html' title='1.2.2 Impacto sobre la Fauna y Flora'/><author><name>reyeslopezrodolfo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16243880890744168556</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8298557114464624693.post-8104300672020325351</id><published>2010-02-08T19:26:00.000-08:00</published><updated>2011-09-06T16:55:39.460-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='1.2.3 Impacto sobre el Agua'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Aire y Suelo'/><title type='text'>1.2.3 Impacto sobre el agua, aire y suelo</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;1.2.3 Impactos sobre Aire, Agua y Suelo &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Los impactos relacionados con el agua:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Se entiende por impacto a la contaminación del medio hídrico o contaminación del agua a la acción o al efecto de introducir algún material o inducir condiciones sobre el agua que, de modo directo o indirecto, impliquen una alteración perjudicial de su calidad en relación a sus usos posteriores o sus servicios ambientales&lt;br /&gt;Según la&lt;strong&gt; OMS&lt;/strong&gt; (Organización Mundial de la Salud) el agua está contaminada cuando su composición se haya alterado de modo que no reúna las condiciones necesarias para ser utilizada beneficiosamente en el consumo del organo y de los animales. En los cursos de agua, los microorganismos descomponedores mantienen siempre igual el nivel de concentración de las diferentes sustancias que puedan estar disueltas en el medio. Este proceso se denomina auto depuración del agua. Cuando la cantidad de contaminantes es excesiva, la autodepuración resulta imposible. &lt;span style="font-size:78%;"&gt;es.wikipedia.org/wiki/Contaminación_hídrica&lt;/span&gt; -&lt;br /&gt;Incluyen todo los ámbitos relacionados con su ahorro y su posible contaminación al realizar vertidos de residuos. De este modo, debemos priorizar aquellos materiales que no transmiten elementos tóxicos o contaminantes al agua, los mecanismos que permiten ahorrar agua en los puntos de consumo, las instalaciones de saneamiento para la gestión de las aguas residuales de diferentes orígenes y los sistemas que permiten reutilizar el agua de la lluvia o la depuración de las aguas residuales para su uso posterior. Otras fuentes que dañan el agua son:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Agentes patógenos&lt;/strong&gt;.- Bacterias, virus, protozoarios, parásitos que entran al agua provenientes de desechos orgánicos. Desechos que requieren oxígeno.- Los desechos orgánicos pueden ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para biodegradarlos. Si hay poblaciones grandes de estas bacterias, pueden agotar el oxígeno del agua, matando así las formas de vida acuáticas. &lt;strong&gt;Sustancias químicas inorgánicas&lt;/strong&gt;.- Ácidos, compuestos de metales tóxicos (Mercurio, Plomo), envenenan el agua. Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas acuáticas que después mueren y se descomponen, agotando el oxígeno del agua y de este modo causan la muerte de las especies marinas (zona muerta). &lt;strong&gt;Sustancias químicas orgánicas.-&lt;/strong&gt; Petróleo, plásticos, plaguicidas, detergentes que amenazan la vida. Sedimentos o materia suspendida.- &lt;strong&gt;Partículas insolubles de suelo&lt;/strong&gt; que enturbian el agua, y que son la mayor fuente de contaminación. &lt;strong&gt;Sustancias radiactivas&lt;/strong&gt; que pueden causar defectos congénitos y cáncer. &lt;strong&gt;Calor&lt;/strong&gt;.- Ingresos de agua caliente que disminuyen el contenido de oxígeno y hace a los organismos acuáticos muy vulnerables.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El agua no sólo es parte esencial de nuestra propia naturaleza física y la de los demás seres vivos, sino que también contribuye al bienestar general en todas las actividades humanas. El agua se utiliza mayormente como elemento indispensable en la dieta de todo ser vivo y ésta es uno de los pocos elementos sin los cuales no podría mantenerse la vida. Por todo esto el agua ofrece grandes beneficios al hombre, pero a la vez puede transmitir enfermedades, como el cólera.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El agua que procede de fuentes superficiales (ríos, lagos y quebradas), es objeto día a día de una severa contaminación, producto de las actividades del hombre; éste agrega al agua sustancias ajenas a su composición, modificando la calidad de ésta. Se dice que está contaminada pues no puede utilizarse como generalmente se hace.&lt;br /&gt;Esta contaminación ha adquirido importancia debido al aumento de la población y al incremento de los agentes contaminantes que el propio hombre ha creado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Aguas residuales&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;El agua residual, de muchas personas de pocos recursos se ven obligados a vivir en condiciones precarias e inadecuadas a orillas de ríos y/o cañadas; donde tienen servicios de agua potable, pero no tienen servicios de depósitos de aguas negras. Esas aguas residuales están compuesta de detergentes, agua caliente, grasas, materiales espumosas, etc. Y van directamente a los ríos y/o cañadas. Alrededor de un 74% de las aguas residuales producidas por la gente, ya sea de los hogares como de los establecimientos comerciales, van al río o barrancas, sin antes ser tratadas con el proceso Biológico. El ser humano la consume y se producen las enfermedades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CONVENIO INTERNACIONAL PARA PREVENIR LA CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS DEL MAR POR HIDROCARBUROS&lt;br /&gt;Introducción&lt;br /&gt;La existencia del problema de la contaminación del mar por hidrocarburos, especialmente en los puertos, se admite desde 1920 aunque no se llegó a acuerdos concretos respecto a su disminución y control.&lt;br /&gt;Este tipo de contaminación ocasiona la destrucción y muerte de aves marinas y otros animales, causando efectos perjudiciales en peces y microorganismos marinos. Además los hidrocarburos permanecen durante largo tiempo y pueden ser trasladados por las corrientes marinas hacia las costas u otras latitudes.&lt;br /&gt;Hacia principios de 1950 la cantidad de hidrocarburos que se transportaban por mar era tan grande, que se convocó a una Conferencia sobre el tema, de la cual nació el Convenio Internacional para prevenir la Contaminación de las Aguas del Mar por Hidrocarburos, firmado en Londres, Inglaterra, en 1954.&lt;br /&gt;Objetivo General&lt;br /&gt;Controlar la contaminación causada por buques tanque y por la descarga de desechos oleosos e hidrocarburos (petróleo crudo, combustibles líquidos, dieseloil pesado y aceites lubricantes), principales agentes contaminantes del mar y de los puertos.&lt;br /&gt;Objetivos Específicos&lt;br /&gt;Regular la descarga de hidrocarburos a través de sanciones y multas a los buques que transgredan las normas establecidas en el Convenio;&lt;br /&gt;Instar a los Gobiernos a adoptar las medidas necesarias para el control de sus buques y para aplicar las sanciones correspondientes en caso de que sea necesario&lt;br /&gt;Aspectos Relevantes&lt;br /&gt;Este Convenio intenta abordar el problema de la contaminación marítima por hidrocarburos de dos formas:&lt;br /&gt;Estableciendo "zonas prohibidas" para la descarga de hidrocarburos, distante 50 millas de la costa más próxima.&lt;br /&gt;Exigiendo a las Partes Contratantes el establecimiento de instalaciones de recepción de aguas y residuos oleosos.&lt;br /&gt;Enmienda de 1962&lt;br /&gt;El Convenio de 1954 pronto quedó desfasado, ante la relevancia del problema a nivel mundial. Por ello, en 1962 se realiza en Londres la Conferencia Internacional para prevenir la Contaminación de las Aguas del Mar por Hidrocarburos, la cual busca acabar paulatina pero definitivamente con este tipo de contaminación, concluyendo de que la cooperación internacional es la mejor forma de lograrlo.&lt;br /&gt;Con esta nueva Conferencia se implementan instrumentos técnicos y científicos para medir y controlar la contaminación por hidrocarburos, ampliando la cantidad de zonas prohibidas y promoviendo la instalación de receptores de hidrocarburos en los puertos.&lt;br /&gt;Enmienda de 1976&lt;br /&gt;Esta Enmienda al Convenio de 1954 es más específica aún, estableciendo u modelo de registro de hidrocarburos para buques-tanque petroleros y no petroleros.&lt;br /&gt;Las materias referidas a la contaminación del mar por hidrocarburos son coordinadas por la Organización Marítima Internacional (OMI), con sede permanente en Londres.&lt;br /&gt;El Convenio en Chile&lt;br /&gt;El Convenio Internacional para prevenir la Contaminación del Mar por Hidrocarburos en Chile está coordinado por La Dirección General Territorio Marítimo y de Marina Mercante y el Departamento Mar del Ministerio de Relaciones Exteriores. Chile posee un representante permanente ante la OMI en Londres, el cual es funcionario de la Armada de Chile y posee rango y atribuciones de embajador frente a este organismo y a las resoluciones adoptadas en el marco de este Convenio. &lt;span style="font-size:78%;"&gt;Para ampliar el tema, ir a: http://www.natureduca.com&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Impactos relacionados con el aire&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;El impacto ambiental en el aire es el que se produce como consecuencia de la emisión de sustancias tóxicas. La contaminación del aire puede causar trastornos tales como ardor en los ojos y en la nariz, irritación y picazón de la garganta y problemas respiratorios. Bajo determinadas circunstancias, algunas substancias químicas que se hallan en el aire contaminado pueden producir cáncer, malformaciones congénitas, daños cerebrales y trastornos del sistema nervioso, así como lesiones pulmonares y de las vías respiratorias. A determinado nivel de concentración y después de cierto tiempo de exposición, ciertos contaminantes del aire son sumamente peligrosos y pueden causar serios trastornos e incluso la muerte.&lt;br /&gt;Las emisiones generadas por los edificios pueden afectar a la atmósfera, lo que se traduce en un impacto local o global. Las emisiones también pueden deteriorar el ambiente interior de los edificios y perjudicar la salud de sus ocupantes. Deben evitarse los materiales que emiten compuestos orgánicos volátiles, formaldehídos, radiaciones electromagnéticas o gases tóxicos o de difícil combustión. En cuanto al ruido, se recomienda utilizar aparatos con niveles bajos de &lt;strong&gt;emisión de ruidos&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Los contaminantes primarios&lt;/strong&gt; son los que se emiten directamente a la atmósfera2 como el dióxido de azufre SO2, que daña directamente la vegetación y es irritante para los pulmones.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Los contaminantes secundarios&lt;/strong&gt; son aquellos que se forman mediante procesos químicos atmosféricos que actúan sobre los contaminantes primarios o sobre especies no contaminantes en la atmósfera.2 Son importantes contaminantes secundarios el ácido sulfúrico, H2SO4, que se forma por la oxidación del SO2, el dióxido de nitrógeno NO2, que se forma al oxidarse el contaminante primario NO y el ozono, O3, que se forma a partir del oxígeno O2.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ambos contaminantes, primarios y secundarios pueden depositarse en la superficie de la tierra por &lt;strong&gt;El nitrometano&lt;/strong&gt; es un compuesto orgánico de fórmula química CH3NO2. Es el nitrocompuesto o nitroderivado más simple. Similar en muchos aspectos al &lt;strong&gt;nitroetano&lt;/strong&gt;, el nitrometano es un líquido ligeramente viscoso, altamente polar, utilizado comúnmente como disolvente en muchas aplicaciones industriales, como en las extracciones, como medio de reacción, y como disolvente de limpieza. Como producto intermedio en la síntesis orgánica, se utiliza ampliamente en la fabricación de productos farmacéuticos, plaguicidas, explosivos, fibras, y recubrimientos. También se utiliza como combustible de carreras de coches modificados para sufrir grandes aceleraciones (dragsters), y en motores de combustión interna usados para coches en miniatura, por ejemplo, en los modelos de radio-control. deposición seca o húmeda e impactar en determinados receptores, como personas, animales, ecosistemas acuáticos, bosques, cosechas y materiales. En todos los países existen unos límites impuestos a determinados contaminantes que pueden incidir sobre la salud de la población y su bienestar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Principales tipos de contaminantes del aire&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;• &lt;strong&gt;Contaminantes gaseosos&lt;/strong&gt;: en ambientes exteriores e interiores los vapores y contaminantes gaseosos aparece en diferentes concentraciones. Los contaminantes gaseosos más comunes son &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;el dióxido de carbono, el monóxido de carbono, los hidrocarburos, los óxidos de nitrógeno, los óxidos de azufre y el ozono&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;. Diferentes fuentes producen estos compuestos químicos pero la principal fuente artificial es la quema de combustible fósil. La contaminación del aire interior es producida por el consumo de tabaco, el uso de ciertos materiales de construcción, productos de limpieza y muebles del hogar. Los contaminantes gaseosos del aire provienen de volcanes, e industrias. El tipo más comúnmente reconocido de contaminación del aire es la niebla tóxica (&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;smog&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;). La niebla tóxica generalmente se refiere a una condición producida por la acción de la luz solar sobre los gases de escape de automotores y fábricas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CFC&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Desde los años 1960, se ha demostrado que los &lt;strong&gt;clorofluorocarbonos&lt;/strong&gt; (CFC, también llamados "freones") tienen efectos potencialmente negativos: contribuyen de manera muy importante a la destrucción de la capa de ozono en la estratosfera, así como a incrementar el efecto invernadero. El protocolo de Montreal puso fin a la producción de la gran mayoría de estos productos.&lt;br /&gt;• Utilizados en los sistemas de refrigeración y de climatización por su fuerte poder conductor, son liberados a la atmósfera en el momento de la destrucción de los aparatos viejos.&lt;br /&gt;• Utilizados como propelente en los aerosoles, una parte se libera en cada utilización. Los aerosoles utilizan de ahora en adelante otros gases sustitutivos, como el &lt;strong&gt;CO2.&lt;br /&gt;Monóxido de carbono&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Es uno de los productos de la combustión incompleta. Es peligroso para las personas y los animales, puesto que se fija en la hemoglobina de la sangre, impidiendo el transporte de oxígeno en el organismo. Además, es inodoro, y a la hora de sentir un ligero dolor de cabeza ya es demasiado tarde. Se diluye muy fácilmente en el aire ambiental, pero en un medio cerrado, su concentración lo hace muy tóxico, incluso mortal. Cada año, aparecen varios casos de intoxicación mortal, a causa de aparatos de combustión puestos en funcionamiento en una habitación mal ventilada.&lt;br /&gt;Los motores de combustión interna de los automóviles emiten monóxido de carbono a la atmósfera por lo que en las áreas muy urbanizadas tiende a haber una concentración excesiva de este gas hasta llegar a concentraciones de 50-100 ppm,2 tasas que son peligrosas para la salud de las personas.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Dióxido de carbono&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;La concentración de CO2 en la atmósfera está aumentando de forma constante debido al uso de carburantes fósiles como fuente de energía y es teóricamente posible demostrar que este hecho es el causante de producir un incremento de la temperatura de la Tierra - efecto invernadero- La amplitud con que este efecto puede cambiar el clima mundial depende de los datos empleados en un modelo teórico, de manera que hay modelos que predicen cambios rápidos y desastrosos del clima y otros que señalan efectos climáticos limitados. La reducción de las emisiones de CO2 a la atmósfera permitiría que el ciclo total del carbono alcanzara el equilibrio a través de los grandes sumideros de carbono como son el océano profundo y los sedimentos.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Monóxido de nitrógeno&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;También llamado óxido de nitrógeno (II) es un gas incoloro y poco soluble en agua que se produce por la quema de combustibles fósiles en el transporte y la industria. Se oxida muy rápidamente convirtiéndose en dióxido de nitrógeno, NO2, y posteriormente en ácido nítrico, HNO3, produciendo así lluvia ácida.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Dióxido de azufre&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;La principal fuente de emisión de dióxido de azufre a la atmósfera es la combustión del carbón que contiene azufre. El SO2 resultante de la combustión del azufre se oxida y forma ácido sulfúrico, H2SO4 un componente de la llamada lluvia ácida que es nocivo para las plantas, provocando manchas allí donde las gotitas del ácido han contactado con las hojas.2&lt;br /&gt;SO2 + H2O = H2SO4&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;La lluvia ácida&lt;/strong&gt; se forma cuando la humedad en el aire se combina con el óxido de nitrógeno o el dióxido de azufre emitido por fábricas, centrales eléctricas y automotores que queman carbón o aceite. Esta combinación química de gases con el vapor de agua forma el ácido sulfúrico y los ácidos nítricos, sustancias que caen en el suelo en forma de precipitación o lluvia ácida. Los contaminantes que pueden formar la lluvia ácida pueden recorrer grandes distancias, y los vientos los trasladan miles de kilómetros antes de precipitarse con el rocío, la llovizna, o lluvia, el granizo, la nieve o la niebla normales del lugar, que se vuelven ácidos al combinarse con dichos gases residuales.&lt;br /&gt;El SO2 también ataca a los materiales de construcción que suelen estar formados por minerales carbonatados, como la piedra caliza o el mármol, formando sustancias solubles en el agua y afectando a la integridad y la vida de los edificios o esculturas.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Metano&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;El metano, CH4, es un gas que se forma cuando la materia orgánica se descompone en condiciones en que hay escasez de oxígeno; esto es lo que ocurre en las ciénagas, en los pantanos y en los arrozales de los países húmedos tropicales. También se produce en los procesos de la digestión y defecación de los animales herbívoros.&lt;br /&gt;El metano es un gas de efecto invernadero que contribuye al calentamiento global del planeta Tierra ya que aumenta la capacidad de retención del calor por la atmósfera.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ozono&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;El ozono O3 es un constituyente natural de la atmósfera, pero cuando su concentración es superior a la normal se considera como un gas contaminante.&lt;br /&gt;Su concentración a nivel del mar, puede oscilar alrededor de 0,01 mg kg-1. Cuando la contaminación debida a los gases de escape de los automóviles es elevada y la radiación solar es intensa, el nivel de ozono aumenta y puede llegar hasta 0,1 kg-1.&lt;br /&gt;Las plantas pueden ser afectadas en su desarrollo por concentraciones pequeñas de ozono. El hombre también resulta afectado por el ozono a concentraciones entre 0,05 y 0,1 mg kg-1, causándole irritación de las fosas nasales y garganta, así como sequedad de las mucosas de las vías respiratorias superiores&lt;br /&gt;Muchos estudios han demostrado enlaces entre la contaminación y los efectos para la salud. Los aumentos en la contaminación del aire se han ligado a quebranto en la función pulmonar y aumentos en los ataques cardíacos. Niveles altos de contaminación atmosférica según el Índice de Calidad del Aire de la Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos (EPA, por sus siglas en inglés) perjudican directamente a personas que padecen asma y otros tipos de enfermedad pulmonar o cardíaca. La calidad general del aire ha mejorado en los últimos 20 años pero las zonas urbanas son aún motivo de preocupación. Los ancianos y los niños son especialmente vulnerables a los efectos de la contaminación del aire.&lt;br /&gt;El nivel de riesgo depende de varios factores:&lt;br /&gt;• La cantidad de contaminación en el aire,&lt;br /&gt;• La cantidad de aire que respiramos en un momento dado,&lt;br /&gt;• La salud general.&lt;br /&gt;Otras maneras menos directas en que las personas están expuestas a los contaminantes del aire son:&lt;br /&gt;• El consumo de productos alimenticios contaminados con sustancias tóxicas del aire que se han depositado donde crecen,&lt;br /&gt;• Consumo de agua contaminada con sustancias del aire,&lt;br /&gt;• Contacto con suelo, polvo o agua contaminados&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;es.wikipedia.org/wiki/Contaminación_atmosférica - En caché&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;El impacto sobre el suelo.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Un suelo se puede degradar al acumularse en él sustancias a unos niveles tales que repercuten negativamente en el comportamiento de los suelos. El daño que se causa a los suelos es de la misma magnitud que el que se causa al agua y al aire, aunque en realidad algunas veces es menos evidente para nosotros; sin embargo, es importante conocer los lugares donde es más probable que se contamine el suelo. Algunos de estos sitios son los parques industriales, los basureros municipales, las zonas urbanas muy pobladas y los depósitos de químicos, combustibles y aceites, etc., sin dejar de mencionar las zonas agrícolas donde se utilizan los fertilizantes o pesticidas de manera excesiva. Dentro de los contaminantes de suelos se encuentran los residuos antropogénicos, cuyo origen puede ser doméstico, industrial, de hospitales o de laboratorios. Independientemente de su origen, los residuos pueden ser peligrosos o no peligrosos. Los peligrosos son aquellos que por sus características corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables o biológicas, representan un riesgo para la salud de las personas y el ambiente, mientras que los residuos no peligrosos se denominan residuos sólidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los residuos sólidos pueden ser clasificados como degradables o no degradables, considerándose un residuo degradable aquel que es factible de descomponerse físicamente; por el contrario, los no degradables permanecen sin cambio durante periodos muy grandes.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Conformación del suelo www.profesorenlinea.cl/.../Contaminacion_Suelo.htm - En caché&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Para iniciar el estudio sobre la contaminación del suelo es preciso entender primero de qué está conformado; es decir, sus elementos esenciales. Al hablar de este tipo de elementos nos referimos a aquellos que necesitan de la vegetación para vivir. Algunos de manera notable (macro), otros en cantidades medias (medio) y finalmente otros en cantidades pequeñas (micro). Aunque finalmente todos son indispensables en su conformación.&lt;br /&gt;En la siguiente tabla se citan los elementos esenciales del suelo:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;MACROELEMENTOS------- MEDIOELEMENTOS------ MICROELEMENTOS---- MICROELEMENTOS ESPECIALES&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;N (nitrógeno)_________ Ca (calcio)_________ Fe (fierro)_________ Na (sodio)&lt;br /&gt;P (fósforo)___________ S (azufre)_______ Mn (manganeso)_______ Cl (cloro)&lt;br /&gt;K (potasio)_________ Mg (magnesio)________ Zn (zinc)__________ Si (silicio)&lt;br /&gt;_________________Cu (cobre)___________ Co (cobalto)&lt;br /&gt;__________________B (boro)____________ Se (selenio)&lt;br /&gt;________________Mo (molibdeno)__________ I (iodo)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El suelo proviene de la roca madre que está compuesta por diversos minerales a distintas proporciones.&lt;br /&gt;Los elementos que conforma el suelo pueden encontrarse en diferentes formas, que dependen de muchos factores como el clima, el agua y la presión, entre otros, que influyen determinantemente en todo lo que ocurre con los elementos que componen el suelo, y principalmente en su dinámica.&lt;br /&gt;En climas húmedos donde existen fuertes precipitaciones que dominan a la evaporación, existe una lixiviación o lavado de minerales desde la superficie hacia el interior del suelo. Esto hace que en esa superficie los coloides y las bases disminuyan.&lt;br /&gt;La vegetación ejerce una acción contraria; es decir, extrae del interior los elementos que necesita y los lleva a la superficie.&lt;br /&gt;En el caso de climas secos el proceso es inverso al anterior. La dinámica del agua en el suelo en este caso es hacia arriba, arrastrando los materiales solubles a la superficie.&lt;br /&gt;Un aspecto que afecta al suelo y lo contamina es la acumulación de elementos en un espacio dado. Este efecto se puede dar de dos formas: por procesos naturales y otro provocado por la acción del hombre. En el primer caso, por una parte los elementos son transportados por el agua y en lugares de clima seco el agua del suelo asciende y se puede acumular cal o material salino en la superficie. Por otra, se pueden depositar óxidos de hierro, arcillas o humus en profundidad.&lt;br /&gt;En las zonas con clima húmedo ya señalamos que el lavado arrastra bases y existe tendencia a la acidificación del suelo, por lo que es posible que existan acumulaciones de ciertos elementos, sobre todo de microelementos.&lt;br /&gt;Las acumulaciones de elementos son más lentas para los macroelementos y más rápidas para los microelementos por ser el margen mucho menor. (Seoánez, 1998).&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Contaminantes del suelo&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;El suelo es un medio receptivo por excelencia, puesto que interacciona con la litósfera, la hidrósfera y la atmósfera y recibe el impacto de los seres vivos que, de manera directa o indirecta, pueden romper el equilibrio químico establecido en su seno. Es importante notar que el suelo posee una capacidad de auto-depuración, en sus horizontes más contaminados, que le permite asimilar una cierta cantidad de contaminantes.&lt;br /&gt;Dos tipos de contaminación: natural y antrópica&lt;br /&gt;Un suelo se puede degradar al acumularse en él sustancias a unos niveles tales que repercuten negativamente en el comportamiento de éste. Las sustancias, a esos niveles de concentración, se vuelven tóxicas para los organismos del suelo. Se trata pues de una degradación química que provoca la pérdida parcial o total de la productividad del suelo.&lt;br /&gt;Hemos de distinguir entre contaminación natural o endógena y contaminación antrópica o exógena.&lt;br /&gt;Un ejemplo de contaminación natural es el proceso de concentración y toxicidad que muestran determinados elementos metálicos, presentes en los minerales originales de algunas rocas a medida que el suelo evoluciona. Obviamente a medida que avanza el proceso de concentración residual de los metales pesados se produce el paso de estos elementos desde los minerales primarios; es decir, desde formas no asimilables, a especies de mayor actividad e influencia sobre los vegetales y el entorno.&lt;br /&gt;Otro ejemplo de aparición natural de una anomalía de concentración de una forma tóxica se produce en la evolución acidificante de los suelos por la acción conjunta de la hidrólisis.&lt;br /&gt;Los fenómenos naturales pueden ser causas de importantes contaminaciones en el suelo. Así es bien conocido el hecho de que un solo volcán activo puede aportar mayores cantidades de sustancias externas y contaminantes, como cenizas, metales pesados, que varias centrales térmicas de carbón.&lt;br /&gt;Pero las causas más frecuentes de contaminación son debidas a la actuación antrópica (del hombre), que al desarrollarse sin la necesaria planificación producen un cambio negativo de las propiedades del suelo.&lt;br /&gt;En los estudios de contaminación, no basta con detectar la presencia de contaminantes sino que se han de definir los máximos niveles admisibles y además se han de analizar posibles factores que puedan influir en la respuesta del suelo a los agentes contaminantes, como son: vulnerabilidad, poder de amortiguación, movilidad, biodisponibilidad, persistencia y carga crítica, que pueden modificar los denominados "umbrales generales de la toxicidad" para la estimación de los impactos potenciales y la planificación de las actividades permitidas y prohibidas en cada tipo de medio.&lt;br /&gt;• &lt;strong&gt;Vulnerabilidad&lt;/strong&gt;: Representa el grado de sensibilidad (o debilidad) del suelo frente a la agresión de los agentes contaminantes. Este concepto está relacionado con la capacidad de amortiguación. A mayor capacidad de amortiguación, menor vulnerabilidad. El grado de vulnerabilidad de un suelo frente a la contaminación depende de la intensidad de afectación, del tiempo que debe transcurrir para que los efectos indeseables se manifiesten en las propiedades físicas y químicas de un suelo y de la velocidad con que se producen los cambios secuenciales en las propiedades de los suelos en respuesta al impacto de los contaminantes.&lt;br /&gt;• &lt;strong&gt;Poder de amortiguación&lt;/strong&gt;: El conjunto de las propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo lo hacen un sistema clave, especialmente importante en los ciclos biogeoquímicos superficiales, en los que actúa como un reactor complejo, capaz de realizar funciones de filtración, descomposición, neutralización, inactivación, almacenamiento, etc. Por todo ello el suelo actúa como barrera protectora de otros medios más sensibles, como los hidrológicos y los biológicos.&lt;br /&gt;La mayoría de los suelos presentan una elevada capacidad de depuración.&lt;br /&gt;Esta capacidad de depuración tiene un límite diferente para cada situación y para cada suelo. Cuando se alcanza ese límite el suelo deja de ser eficaz e incluso puede funcionar como una "fuente" de sustancias peligrosas para los organismos que viven en él o de otros medios relacionados.&lt;br /&gt;Un suelo contaminado es aquel que ha superado su capacidad de amortiguación para una o varias sustancias y, como consecuencia, pasa de actuar como un sistema protector a ser causa de problemas para el agua, la atmósfera, y los organismos. Al mismo tiempo se modifican sus equilibrios biogeoquímicos y aparecen cantidades anómalas de determinados componentes que originan modificaciones importantes en las propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo.&lt;br /&gt;• &lt;strong&gt;Por biodisponibilidad&lt;/strong&gt; se entiende la asimilación del contaminante por los organismos, y en consecuencia la posibilidad de causar algún efecto, negativo o positivo.&lt;br /&gt;• &lt;strong&gt;La movilidad&lt;/strong&gt; regulará la distribución del contaminante y por tanto su posible transporte a otros sistemas.&lt;br /&gt;• &lt;strong&gt;La persistencia&lt;/strong&gt; regulará el periodo de actividad de la sustancia y por tanto es otra medida de su peligrosidad.&lt;br /&gt;• &lt;strong&gt;Carga crítica&lt;/strong&gt;. Representa la cantidad máxima de un determinado componente que puede ser aportado a un suelo sin que se produzcan efectos nocivos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Desarrollo histórico&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Las primeras manifestaciones de contaminación antrópica pudieron causar efectos similares a los de otras causas naturales. Así, en las primeras culturas sin duda el fuego, que fue un elemento clave para el desarrollo de las mismas, permitió modificar la organización espacial del suelo. En un incendio forestal se producen un gran número de sustancias volátiles, cenizas, etc., que regresan al suelo con la lluvia o simplemente por la acción de la gravedad.&lt;br /&gt;El desarrollo agrícola del Neolítico y sobre todo el posterior descubrimiento de los metales y la manera de transformarlos, debieron ser las causas fundamentales de la contaminación de los suelos.&lt;br /&gt;Las labores agrícolas en climas más o menos áridos provocan frecuentemente la salinización del suelo. El regadío intensivo con aguas de baja calidad (a veces, además, en áreas con suelos de sustratos ricos en sales) provoca la rápida degradación del suelo. La salinización ha originado pérdidas muy importantes de la capacidad productiva en todas las culturas.&lt;br /&gt;El descubrimiento y utilización de los metales influyó en la contaminación del entorno.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Desarrollo de la cultura urbana&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;La concentración de población en pequeños espacios implica residuos que se eliminan a través del suelo y el agua, así como el incremento de actividades comerciales e industriales.&lt;br /&gt;La revolución industrial representó una extrema abundancia de productos residuales que llevaron durante el siglo XX, y más concretamente en la segunda mitad de éste, los niveles de contaminación mundial a límites insostenibles.&lt;br /&gt;En la evolución de la contaminación producida por diferentes compuestos se observa en los últimos años que los compuestos radiactivos tienen tendencia a disminuir mientras que otros como los organoclorados, derivados del petróleo y contaminaciones de origen biológico, no dejan de aumentar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La historia de la contaminación en los últimos milenios ha podido ser reconstruida gracias a los análisis de los histosoles. Los histosoles son suelos turbosos y frecuentemente presentan grandes espesores (algunos de ellos de muchas decenas de metros), lo que representa que se ha estado acumulando materiales orgánicos durante un dilatado margen de tiempo.&lt;br /&gt;El siglo XX, con su industria basada en el petróleo, está representado por unas acumulaciones de hasta 35 veces más intensa que las condiciones no contaminantes correspondientes a los periodos prehistóricos de la Edad de Piedra. En fechas muy recientes, la implantación de las gasolinas sin plomo y la sustitución de las tuberías de plomo por derivados del plástico (PVC) queda registrada por un drástico decrecimiento de la contaminación por plomo en el suelo.&lt;br /&gt;Agentes contaminantes y su procedencia&lt;br /&gt;Son muy diversos. Dentro de ellos tenemos los metales pesados, las emisiones ácidas atmosféricas, la utilización de agua de riego salina y los fitosanitarios.&lt;br /&gt;Estos agentes contaminantes proceden generalmente de la actuación antropogénica del hombre, así los metales pesados proceden directamente de las minas, fundición y refinación; residuos domésticos; productos agrícolas como fitosanitarios; emisiones atmosféricas mediante actividades de minería y refinería de metales, quema de combustibles fósiles, purines, etc.&lt;br /&gt;Los metales pesados en pequeñas dosis pueden ser beneficiosos para los organismos vivos y de hecho son utilizados como micronutrientes, pero pasado un umbral se convierten en elementos nocivos para la salud.&lt;br /&gt;Las emisiones ácidas atmosféricas proceden generalmente de la industria, del tráfico rodado, abonos nitrogenados que sufren el proceso de desnitrificación. Como consecuencia de esta contaminación se disminuye el pH del suelo con lo que se puede superar la capacidad tampón y liberar elementos de las estructuras cristalinas que a esos pH pueden solubilizarse y son altamente tóxicos para animales y plantas.&lt;br /&gt;Utilización de agua de riego salina. El mal uso del agua de riego provoca la salinización y la sodificación del suelo. En el primer caso se produce una acumulación de sales más solubles que el yeso que interfieren en el crecimiento de la mayoría de los cultivos y plantas no especializadas (se evalúa por la elevación de la conductividad eléctrica del extracto de saturación). En el segundo caso se produce una acumulación de sodio intercambiable que tiene una acción dispersante sobre las arcillas y de solubilización de la materia orgánica, que afecta muy negativamente a las propiedades físicas del suelo.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Fitosanitarios.&lt;/strong&gt; Dentro de ellos agrupamos los plaguicidas y los fertilizantes. Son, generalmente, productos químicos de síntesis y sus efectos dependen tanto de las características de las moléculas orgánicas (mayoría de los plaguicidas) como de las características del suelo.&lt;br /&gt;Los fertilizantes además de contener metales pesados, producen contaminación por fosfatos (eutrofización en lagos) y nitratos.&lt;br /&gt;Procesos responsables de la redistribución y acumulación&lt;br /&gt;Un riesgo importante en la acumulación de contaminantes en el suelo se produce en aquellas situaciones en las que el contaminante no pierde su capacidad tóxica sino que únicamente se encuentra almacenado en forma inactiva en el suelo mientras este mantenga unas determinadas condiciones pero que, si éstas desaparecen, regresa a su condición negativa. Este hecho es frecuente en moléculas orgánicas de alta persistencia pero es especialmente importante en metales pesados.&lt;br /&gt;La presencia de metales como contaminantes pueden producir a las plantas diferentes alteraciones, tales como:&lt;br /&gt;METAL---------------------------------------- EFECTOS&lt;br /&gt;ALUMINIO__________________Inhibición de la división celular, alteración de la membrana ___________________________celular y de las funciones a nivel citoplásmico.&lt;br /&gt;ARSÉNICO___________________Reducción del crecimiento y alteración de la concentración ___________________________de Ca, K, P y Mn en la planta.&lt;br /&gt;CADMIO__________________Inhibición de la fotosíntesis y la transpiración. Inhibición de la __________________síntesis de clorofila. Modificación de las concentraciones de Mn, Ca y K.&lt;br /&gt;COBRE________________Desbalance iónico, alteración de la permeabilidad de la membrana ______________________celular, reducción del crecimiento e inhibición de la fotosíntesis.&lt;br /&gt;CROMO___________Degradación de la estructura del cloroplasto, inhibición de la fotosíntesis. ____________________Alteración de las concentraciones de Fe, K, Ca y Mg.&lt;br /&gt;MERCURIO____________Alteración de la fotosíntesis, inhibición del crecimiento, alteración _______________________en la captación de K.&lt;br /&gt;PLOMO_____________Inhibición del crecimiento, de la fotosíntesis y de la acción enzimática.&lt;br /&gt;ZINC__________________Alteración en la permeabilidad de la membrana celular, inhibición______________ de la fotosíntesis, alteración en las concentraciones de Cu, Fe y Mg.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;www.profesorenlinea.cl/.../Contaminacion_Suelo.htm &lt;/span&gt;-&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8298557114464624693-8104300672020325351?l=reyeslopezrodolfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/feeds/8104300672020325351/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8298557114464624693&amp;postID=8104300672020325351' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/8104300672020325351'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/8104300672020325351'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/2010/02/123-impacto-sobre-el-agua-aire-y-suelo.html' title='1.2.3 Impacto sobre el agua, aire y suelo'/><author><name>reyeslopezrodolfo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16243880890744168556</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8298557114464624693.post-6481360162797385060</id><published>2010-02-04T17:30:00.001-08:00</published><updated>2010-02-04T17:58:13.951-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Impacto de la Agricultura'/><title type='text'>Impacto de la Agricultura</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2t6kM40CoI/AAAAAAAAABg/BOk6NIJXkRg/s1600-h/campo-t4886.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5434572137706031746" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2t6kM40CoI/AAAAAAAAABg/BOk6NIJXkRg/s320/campo-t4886.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div align="justify"&gt;IMPACTO AMBIENTAL, UNA NECESIDAD EN LA ACTIVIDAD AGRÍCOLA.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El impacto del hombre sobre la superficie del planeta no solo es proporcional a la densidad de población sino también a la energía que consume cada individuo. El medio agrícola, fue desde el principio una de las víctimas de nuestras malas acciones, pues hoy, además de su función como soporte de las actividades relacionadas con la agricultura y de producir o consumir recursos renovables, ha sido considerado como un receptor de residuos de todo tipo y por supuesto, en un generador de perturbaciones debido a las propias actuaciones agrícolas, (Margalef (1995)&lt;br /&gt;En la misma medida que ha ido creciendo el número de habitantes en el planeta, se han incrementado los niveles del deterioro ambiental y con ellos, han disminuido los niveles de agua potable, la perdida de diferentes especies vegetales y animales, la aparición de numerosas enfermedades incurables o en distintas fases, el deterioro del suelo, el cual es el soporte donde se producen los alimentos necesarios para que la especie humana exista y persista, etc.&lt;br /&gt;La Revolución Verde, surgida en los Estados Unidos en los años cincuenta, se caracterizó por la hipótesis de que es posible controlar plenamente las variables ambientales, enfrentando y solucionando los problemas de forma aislada (atomística), desarrollando para lograr su principal objetivo, altas producciones, determinadas estrategias, cuyas tendencias llevaron a la agricultura al monocultivo; lo cual conllevó a desarrollar paquetes tecnológicos basados en grandes insumos, cuyo resultados de inmediato, fueron alterar la naturaleza, dañarla con los consecuentes impactos ambientales, que enfrenta el hombre en la actualidad.&lt;br /&gt;Los factores que influye sobre el medio ambiente son diversos y entre ellos tenemos:&lt;br /&gt;El crecimiento de la población.&lt;br /&gt;La urbanización.&lt;br /&gt;El desarrollo industrial.&lt;br /&gt;La mecanización de la agricultura.&lt;br /&gt;El uso irracional de los recursos naturales.&lt;br /&gt;Y otros factores que se pudieran mencionar.&lt;br /&gt;En realidad la agricultura se convirtió en una actividad en que se artificializó la naturaleza, como resultado coevolutivo del sistema natural y social, provocando la degradación ambiental y una verdadera crisis ecológica, lo cual requiere para su solución la transformación radical de la sociedad y su manera de utilizar los recursos naturales&lt;br /&gt;Los impactos fundamentales se van a producir sobre:&lt;br /&gt;Suelo. (salinización, acidificación, erosión, compactación y desertificación).&lt;br /&gt;Diversidad. (Erosión genética, disminución de la diversidad y monocultivo).&lt;br /&gt;Bosques. (Deforestación).&lt;br /&gt;Aguas. (Contaminación y sedimentación).&lt;br /&gt;Clima. (Efecto invernadero y ruptura de la capa de ozono).&lt;br /&gt;Salud humana.&lt;br /&gt;A escala mundial, está emergiendo de forma creciente un consenso de que se necesitan nuevas estrategias de desarrollo agrícola para asegurar una producción estable de alimentos y que sea consonante con la calidad ambiental.&lt;br /&gt;Según PNUD (1991), es cierto que el aumento de la producción alimentaría en los países en desarrollo se ha convertido en una necesidad desde mediados del decenio de 1980; y es preciso lograr que la misma se haga bajo los principios de la sostenibilidad. El reto con que se enfrentan hoy los agricultores es, por lo tanto, encontrar un equilibrio entre impulsar la producción agrícola para alimentar a las poblaciones en expansión y adoptar métodos agrícolas ambientalmente sostenibles que no agoten los recursos naturales necesarios para las décadas futuras de la Agricultura.&lt;br /&gt;En este sentido las actividades agrícolas producen una serie de impactos sobre el medio que se deben tener muy en cuenta, si queremos adaptarnos al "desarrollo sostenible". Pues un porciento considerable de la tierra agrícola, en el mundo, ha sido alcanzada por la erosión, la compactación, la desertificación, los niveles de acidez, etc. provocado, principalmente, por la tala indiscriminada de los bosques, la expansión de la ganadería, así como el mal manejo y uso indiscriminado de tecnologías para la producción de alimentos sin tener en cuenta las características concretas del lugar.&lt;br /&gt;Lo que las personas obtienen del entorno natural va mucho más allá de los aspectos materiales, y el mantenimiento de un medio sano, es una necesidad para lograr unas buenas condiciones de vida, no solo en el sentido material, sino también en el espiritual, para las generaciones actuales y futuras. Hoy en día existe el suficiente desarrollo tecnológico como para evitar el deterioro ambiental con costos inferiores al alto precio que la humanidad tendrá que pagar a medio y largo plazo de no tomar medidas cuanto antes. Se trata de establecer una solución armónica entre tecnología, naturaleza y sociedad y de aplicar la solidaridad planetaria al abordar cuestiones ambientales que son globales.&lt;br /&gt;La agricultura, a diferencia de otras ramas de la actividad humana, carece de estudios que, sobre bases científicas, posibiliten enrutar la elaboración de estrategias de desarrollo integral de sus áreas y esto ha traído consigo la aplicación de tecnologías, sin tener en cuenta un estudio integral de los impactos que las mismas podrían causar en el orden social, económico y ambiental sobre el medio.&lt;br /&gt;Se hace necesario, conociendo los impactos que la agricultura ha realizado sobre el suelo y otros recursos de la naturaleza y la importancia que tiene la misma para el alimento de las presentes y futuras generaciones, realizar estudios que permitan orientar la actividad agrícola sin comprometer el entorno.&lt;br /&gt;El estudio de impacto ambiental cumple un papel central para la puesta en marcha de cualquier proyecto que se quiera aplicar en la agricultura, ya que permite documentar todo el análisis de los impactos ambientales de la acción determinada, lo cual coincide con Espinosa, G. (2001). Esto incluye la descripción del emprendimiento, las diferentes alternativas para su implementación, la línea de base, las medidas de mitigación y/o compensación, y los programas de seguimiento y control. Por ello, constituye la fuente de información primordial para pronunciarse acerca de los impactos ambientales esperados de la acción propuesta.&lt;br /&gt;García, Maritza (1999), plantea que es el hombre el ser más influyente en el Medio Ambiente, pero al mismo tiempo, el único de los seres vivos que puede prever los resultados de esta influencia y organizar su actividad de manera que el daño causado al entorno sea mínimo.&lt;br /&gt;Según el Departamento de Ordenación del Territorio y Medio Ambiente (2002), la aplicación de medidas preventivas en las tierras aun no degradadas y de medidas correctivas y de rehabilitación en las tierras secas mediana o gravemente degradadas, entre ellas las afectadas por movimientos de dunas, mediante la introducción de sistemas de uso de la tierra ecológicamente racionales, socialmente aceptables y equitativos y económicamente viables fomentaría la capacidad de sustento de la tierra y la conservación de los recursos bióticos en los ecosistemas frágiles.&lt;br /&gt;Para Pérez (1997), el desarrollo integral de un país se vincula estrechamente con la capacidad de la sociedad nacional para establecer relaciones racionales con el medio ambiente. Es por ello que muchos han sido los investigadores que se han dedicado al análisis de este tema.&lt;br /&gt;El principal objetivo de la agricultura y el desarrollo rural sostenible es aumentar la producción de alimentos de manera sostenible y mejorar la seguridad alimentaría. Para lograrlo se hace necesario evaluar las consecuencias de la acción que se realice sobre el medio agrícola y ver el desarrollo de la calidad ambiental determinado por estudios ambientales preventivos, en el que habría que plantearse de forma rigurosa la conservación de los recursos, tanto de los renovables, como de los no renovables, mediante el uso racional de los mismos.&lt;br /&gt;Es preciso dar prioridad al mantenimiento y mejoramiento de la capacidad de las tierras agrícolas con mayores posibilidades para responder a la expansión demográfica. Sin embargo, también es necesario conservar y rehabilitar los recursos naturales de tierras con menores posibilidades con el fin de mantener una relación hombre-medio-tierra sostenible.&lt;br /&gt;Esto requerirá la adopción de iniciativas en materia de educación, la utilización de incentivos económicos y el desarrollo de tecnologías nuevas y apropiadas, para así garantizar suministros estables de alimentos nutricionalmente adecuados, el acceso de los grupos vulnerables a esos suministros y la producción para los mercados; el empleo y la generación de ingresos para aliviar la pobreza; y la ordenación de los recursos naturales y protección del medio ambiente.&lt;br /&gt;Una vez obtenido el significado de los impactos ambientales para la acción y sus alternativas, si las hubiere, es posible establecer comparaciones y tomar decisiones en relación con las ventajas y desventajas ambientales de ejecutar cada una de las diversas opciones existentes. Probablemente, la comparación ambiental de una u otra alternativa es el aspecto más difícil de cuantificar en el proceso, dado que es posible proyectar los riesgos y beneficios ambientales, pero es muy difícil que ellos puedan expresarse en unidades económicas.&lt;br /&gt;Para lograr una Agricultura sostenible se hace necesario realizar, antes de ejecutar cualquier proyecto, estudios de impacto ambiental para que la misma cumpla con los siguientes objetivos:&lt;br /&gt;Producciones estables y eficiencia de los recursos productivos.&lt;br /&gt;Seguridad y autosuficiencia alimentaría.&lt;br /&gt;El uso de prácticas agroecológicas ó tradicionales de manejo.&lt;br /&gt;Preservación de la cultura local y de la pequeña propiedad.&lt;br /&gt;Asistencia de los más pobres a través de un proceso de autogestión.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2t4FlTV5dI/AAAAAAAAABY/WcGgD5ZWfiA/s1600-h/agricultura.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5434569412660553170" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 211px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2t4FlTV5dI/AAAAAAAAABY/WcGgD5ZWfiA/s320/agricultura.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Un alto nivel de participación de la comunidad en decidir la dirección de su propio desarrollo agrícola.&lt;br /&gt;Conservación y regeneración de los recursos naturales.&lt;br /&gt;Es claro que no será posible lograr simultáneamente todos estos objetivos. Existen intercambios entre los mismos, ya que no es fácil obtener alta producción, estabilidad y equidad, pero el camino de las actividades agrícolas debe ir dirigido en este sentido si queremos que la especie humana no desaparezca.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8298557114464624693-6481360162797385060?l=reyeslopezrodolfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/feeds/6481360162797385060/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8298557114464624693&amp;postID=6481360162797385060' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/6481360162797385060'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/6481360162797385060'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/2010/02/impacto-de-la-agricultura.html' title='Impacto de la Agricultura'/><author><name>reyeslopezrodolfo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16243880890744168556</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2t6kM40CoI/AAAAAAAAABg/BOk6NIJXkRg/s72-c/campo-t4886.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8298557114464624693.post-1788663486595792773</id><published>2010-02-04T16:53:00.000-08:00</published><updated>2011-08-31T12:07:41.389-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='1.2 Impacto Ambiental'/><title type='text'>1.2 Impacto Ambiental</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;1.2.1 Definición y clasificación.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;1.2.2 Impactos sobre el medio natural&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Impacto ambiental&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Por impacto ambiental&lt;/strong&gt; se entiende el efecto que produce una determinada acción humana sobre el medio ambiente en sus distintos aspectos. El concepto puede extenderse, con poca utilidad, a los efectos de un fenómeno natural.&lt;br /&gt;Conjunto de efecto favorables o no, producidos en el medio ambiente en su conjunto o en alguno de sus componentes por actividades generadas o desarrolladas por el ser humano.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.google.com.mx/url?sa=X&amp;amp;start=6&amp;amp;oi=define&amp;amp;q=http://ambiente.muniguate.com/article32.html&amp;amp;usg=AFQjCNEds1nUflh0adYx8FwEIix_qR4Jig"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;ambiente.muniguate.com/article32.html&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Según la definición clásica ``el impacto ambiental puede ser considerado como la diferencia entre las condiciones ambientales que existirían con la implementación de un proyecto y las condiciones ambientales que existen sin el mismo''. &lt;a href="http://www.google.com.mx/url?sa=X&amp;amp;start=9&amp;amp;oi=define&amp;amp;q=http://g.unsa.edu.ar/sma/digesto/nac/node22.htm&amp;amp;usg=AFQjCNFTbDo-BhB4zgC-j9UEs5wQxbpyvA"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;g.unsa.edu.ar/sma/digesto/nac/node22.htm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Por impacto ambiental&lt;/strong&gt; se entiende el efecto que produce una determinada acción humana sobre el medio ambiente en sus distintos aspectos. El concepto puede extenderse, con poca utilidad, a los efectos de un fenómeno natural.&lt;br /&gt;Conjunto de efectos, favorables o no, producidos en el medio ambiente en su conjunto o en alguno de sus componentes por actividades generadas o desarrolladas por el ser humano.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.google.com.mx/url?sa=X&amp;amp;start=6&amp;amp;oi=define&amp;amp;q=http://ambiente.muniguate.com/article32.html&amp;amp;usg=AFQjCNEds1nUflh0adYx8FwEIix_qR4Jig"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;ambiente.muniguate.com/article32.html&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Según la definición clásica ``el impacto ambiental puede ser considerado como la diferencia entre las condiciones ambientales que existirían con la implementación de un proyecto y las condiciones ambientales que existen sin el mismo''. &lt;a href="http://www.google.com.mx/url?sa=X&amp;amp;start=9&amp;amp;oi=define&amp;amp;q=http://g.unsa.edu.ar/sma/digesto/nac/node22.htm&amp;amp;usg=AFQjCNFTbDo-BhB4zgC-j9UEs5wQxbpyvA"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;g.unsa.edu.ar/sma/digesto/nac/node22.htm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a name="eia1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;¿Cómo se podría conciliar un ambiente finito dadas necesidades humanas ilimitadas?&lt;br /&gt;De la pregunta anterior se pueden ampliar los siguientes puntos:&lt;br /&gt;· El mundo es finito y de él deben proveerse los recursos para satisfacer las necesidades y deseos humanos y no humanos.&lt;br /&gt;· La economía se centra en cómo emplear distintos medios para lograr el sustento humano. Aunque generalmente se dice que la economía trata de determinar el uso adecuado de los recursos para alcanzar fines ya dados, y en consecuencia sólo se ocupa de validar esos medios y no los fines. Sin embargo, dada la finitud de los recursos disponibles es necesario validar los fines también.&lt;br /&gt;· Desde cierta perspectiva las necesidades humanas no son ilimitadas, sino más bien los deseos son ilimitados.&lt;br /&gt;· La división tradicional entre recursos renovables y no renovables ha ido perdiendo validez, pues se ha observado como el aire, la tierra y el agua (tradicionalmente considerados como recursos renovables) podrían ser de muy difícil renovación en muchos casos.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Al buscar satisfacer sus necesidades presentes el ser humano modifica el ambiente,&lt;/strong&gt; con lo cual podría comprometer las posibilidades de las generaciones futuras de poder satisfacer sus necesidades. Esto se da principalmente cuando se provocan daños irreversibles a los recursos disponibles actualmente, o bien cuando se reduce la disponibilidad futura de los mismos.&lt;br /&gt;Además no existe garantía de que el avance científico sea capaz de neutralizar esos efectos en el futuro. Conviene señalar los siguientes aspectos:&lt;br /&gt;· El ser humano es parte del ambiente y sus acciones no son neutrales, y tienen un impacto tanto sobre las condiciones actuales de vida como sobre las futuras.&lt;br /&gt;· Sin duda el ser humano es un sujeto moral. El resto de los seres vivos son considerados por algunos también como sujetos morales, mientras que otros difieren en este sentido. Una posición aceptada puede ser el considerar la búsqueda de sustento y la satisfacción de deseos razonables por parte del ser humano, sin importar las consecuencias sobre el ambiente (que deberían ser las mínimas posibles) como una conducta éticamente válida.&lt;br /&gt;· Aunque es cierto que se ha dado un elevado desarrollo científico y tecnológico en los siglos recientes, éste ha tenido un elevado costo ambiental y el beneficio de ese progreso está restringido a una porción relativamente pequeña de la humanidad.&lt;br /&gt;· La actitud de las generaciones presentes hacia el ambiente con respecto a las generaciones futuras puede ser analizada desde tres contextos posibles:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;o &lt;strong&gt;Certeza&lt;/strong&gt;: Cuando se conocen los efectos que generará cierta acción.&lt;br /&gt;o &lt;strong&gt;Riesgo&lt;/strong&gt;: El efecto sobre la naturaleza y las generaciones futuras se conoce solo en términos de probabilidades.&lt;br /&gt;o &lt;strong&gt;Incertidumbre&lt;/strong&gt;: Se desconocen los efectos futuros de las decisiones presentes.&lt;br /&gt;En cualquiera de los tres casos existe un debate ético sobre el privilegiar o no los derechos de las generaciones futuras.&lt;br /&gt;· La problemática ambiental es transversal a un conjunto de políticas y áreas de conocimiento: economía, educación, salud, etc. En el abordaje de este problema se necesita una reunificación de la práctica y el saber.&lt;br /&gt;· Tanto en las economías de corte capitalista como socialista se observa un elevado deterioro ambiental, por lo que el modelo de organización económica no parece ser determinante de una mejor o peor situación ambiental.&lt;br /&gt;· Para exigir un mayor cuidado ambiental a favor de las generaciones futuras es necesario proporcionar los medios para lograrlo, en caso contrario no tendría sentido.&lt;br /&gt;· Se debe aplicar una racionalidad evaluativo en la elección de los fines y los medios, al evaluar el efecto de las acciones económicos que afecten el ambiente. &lt;span style="font-size:78%;"&gt;De Wikipedia, la enciclopedia libre&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos13/impac/impac.shtml"&gt;www.monografias.com/trabajos13/impac/impac.shtml&lt;/a&gt; - 157k&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Desde el inicio de la era industrial hasta hace pocos años, las sociedades creían a ciegas en la doctrina del crecimiento económico exponencial, que se basaba en las posibilidades ilimitadas de la Tierra para sustentar el crecimiento económico.&lt;br /&gt;Pero hoy sabemos que nuestro planeta no es capaz de soportar indefinidamente el actual orden económico internacional, que los recursos naturales no son bienes ilimitados y que los residuos sólidos, líquidos o gaseosos de nuestro sistema de vida conllevan un grave riesgo para la salud del planeta, incluido lógicamente el hombre.&lt;br /&gt;La actuación negativa sobre el medio ambiente que ha caracterizado a los sistemas productivos, se ha ejercido desde diferentes niveles, por ejemplo:&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1)&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Sobreutilización de recursos naturales no renovables.&lt;br /&gt;2) Emisión de residuos no degradables al ambiente.&lt;br /&gt;3) Destrucción de espacios naturales&lt;br /&gt;4) Destrucción acelerada de especies animales y vegetales.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Desde la década de 1970 se acelero la conciencia ecológica y la sociedad comenzó a entender que el origen de los problemas ambientales se encontraba en las estructuras económicas y productivas de la economía y dado que los principales problemas que aquejan al medio ambiente tienen su origen en los procesos productivos mal planificados y gestionados, es precisamente mediante la transformación de tales sistemas como se podía acceder a una mejora integral del medio ambiente.&lt;br /&gt;&lt;a name="def"&gt;Definición de Evaluación de Impacto Ambiental&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;El concepto de Evaluación de Impacto Ambiental podemos definirla como un conjunto de técnicas que buscan como propósito fundamental un manejo de los asuntos humanos de forma que sea posible un sistema de vida en armonía con la naturaleza.&lt;br /&gt;Clasificación de los impactos&lt;br /&gt;Los impactos ambientales pueden ser clasificados por su efecto en el tiempo, en 4 grupos principales :&lt;br /&gt;· &lt;strong&gt;Impacto Ambiental Irreversible&lt;/strong&gt;: Es aquel impacto cuya trascendencia en el medio, es de tal magnitud que es imposible revertirlo a su línea de base original. Ejemplo: Minerales a tajo abierto.&lt;br /&gt;· &lt;strong&gt;Impacto Ambiental Temporal&lt;/strong&gt;: Es aquel impacto cuya magnitud no genera mayores consecuencias y permite al medio recuperarse en el corto plazo hacia su línea de base original.&lt;br /&gt;· &lt;strong&gt;Impacto Ambiental Reversible&lt;/strong&gt;: El medio puede recuperarse a través del tiempo, ya sea a corto, mediano o largo plazo, no necesariamente restaurandose a la línea de base original.&lt;br /&gt;· &lt;strong&gt;Impacto .Ambiental Persistente&lt;/strong&gt;: Las acciones o sucesos practicados al medio ambiente son de influencia a largo plazo, y extensibles a través del tiempo. Ejemplo: Derrame o emanaciones de ciertos químicos peligrosos sobre algún biotopo.&lt;br /&gt;Los impactos ambientales pueden ser clasificados de diversas maneras. Las más importantes son:&lt;br /&gt;Criterio Categorías Concepto&lt;br /&gt;Calidad ambiental Positivos -------- Afectan la calidad ambiental de modo positivo&lt;br /&gt;Negativos--------Afectan la calidad ambiental de modo negativo&lt;br /&gt;Extensión ---------------Puntuales--------Afectan un área reducida&lt;br /&gt;Parciales---------Afectan un área mayor&lt;br /&gt;Totales ----------Afectan toda el área de influencia del proyecto&lt;br /&gt;Críticos Supera los límites admisibles&lt;br /&gt;Temporalidad&lt;br /&gt;Inmediatos ------------El impacto se manifiesta en forma inmediata&lt;br /&gt;Latentes&lt;br /&gt;El impacto se manifiesta en un plazo mayor&lt;br /&gt;Persistencia&lt;br /&gt;Temporales&lt;br /&gt;Permanentes&lt;br /&gt;Son de permanencia breve&lt;br /&gt;Su impacto es permanente&lt;br /&gt;Recuperación&lt;br /&gt;Irreversibles -------------- No es posible volver a la situación inicial&lt;br /&gt;Reversibles ----------------Existe la posibilidad de volver a la situación inicial&lt;br /&gt;Mitigables -----------------Existen acciones que pueden mitigar o compensar el impacto&lt;br /&gt;Recuperables --------------Luego de un tiempo el ambiente regresa a su situación inicial&lt;br /&gt;Fugaces ------------------- Inmediatamente el ambiente vuelve a su estado inicial&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Relación de causalidad&lt;br /&gt;Directos ------------------- La influencia de la acción es directa sobre el ambiente&lt;br /&gt;Indirectos------------------La influencia de la acción no es directa sobre el ambiente&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Interacción&lt;br /&gt;Simples ---------No tiene relación con otros efectos&lt;br /&gt;Sinérgicos -------Un impacto se adiciona a otro agravando la situación&lt;br /&gt;Acumulativos ----Se combinan creando un proceso de degradación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Clases de impactos&lt;br /&gt;La preocupación por los efectos de las acciones humanas surgió en el marco de un movimiento, el conservacionista, en cuyo origen está la preocupación por la naturaleza salvaje, lo que ahora distinguimos como medio natural. Progresivamente está preocupación se refundió por la salud y el bienestar humanos, afectados a menudo negativamente por el desarrollo económico y urbano; ahora nos referimos a esta dimensión como medio social.&lt;br /&gt;Los impactos sobre el medio natural de las actividades económicas, las guerras y otras acciones humanas, potenciadas por el crecimiento demográfico y económico, efecto negativo. Suelen consistir en pérdida de biodiversidad, en forma de empobrecimiento de los ecosistemas, contracción de las áreas de distribución de las especies e incluso extinción de razas locales o especies enteras. La devastación de los ecosistemas produce la degradación o pérdida de lo que se llama sus servicios naturales.&lt;br /&gt;También pueden producirse, aunque más raramente, efectos positivos para el medio natural. Por ejemplo las explotaciones de áridos y las canteras pueden dejar, al cesar su explotación, cubetas en las que se forman balsas, muy valiosas ecológicamente, que sirven de refugio provisional a las aves migratorias. La introducción en el medio rural de muchos países, como Italia, España, Francia, de Europa y Argentina, Chile o Bolivariana de Venezuela en Latinoamérica en los años 60, como combustible doméstico, del gas embotellado supuso el abandono del carboneo (la producción de carbón vegetal a partir de leña) y un crecimiento inusitado de las masas forestales naturales, allí donde antes se dejaba crecer más que matorral.&lt;br /&gt;La tipología de los impactos ambientales es muy variada, tal y como puede verse en la tabla de la página siguiente: www.kalipedia.com/.../tema/recursos-naturales/evaluacion-impacto-ambiental.html?&lt;br /&gt;Caracterización y tipos de impactos ambientales&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Características del impacto&lt;br /&gt;Ejemplos&lt;br /&gt;Extensión&lt;br /&gt;Si afecta a mucha superficie.&lt;br /&gt;Urbanización costera.&lt;br /&gt;Si afecta a poca superficie.&lt;br /&gt;Construcción vivienda.&lt;br /&gt;Duración&lt;br /&gt;Si el efecto es temporal.&lt;br /&gt;Ruido por una obra.&lt;br /&gt;Si es permanente.&lt;br /&gt;Balsa de residuos mineros.&lt;br /&gt;Si es intermitente.&lt;br /&gt;Turismo.&lt;br /&gt;Repercusión&lt;br /&gt;Sobre el objeto del impacto.&lt;br /&gt;Desecación humedales.&lt;br /&gt;Sobre otros aspectos.&lt;br /&gt;Fauna y flora se ven afectadas por la desecación.&lt;br /&gt;Acumulación de efectos.&lt;br /&gt;Captación aguas subterráneas.&lt;br /&gt;Efecto producido&lt;br /&gt;Reversible.&lt;br /&gt;Acumulación temporal de residuos.&lt;br /&gt;Irreversible.&lt;br /&gt;Explotación de una cantera.&lt;br /&gt;Recuperable.&lt;br /&gt;Explotación abusiva.&lt;br /&gt;No recuperable.&lt;br /&gt;Eliminación de zonas de descanso de aves migratorias.&lt;br /&gt;Tipo de daño&lt;br /&gt;Si es inmediato.&lt;br /&gt;Contaminación.&lt;br /&gt;Se produce pasado el tiempo.&lt;br /&gt;Residuos radiactivos de una central nuclear.&lt;br /&gt;www.kalipedia.com/.../tema/recursos-naturales/evaluacion-impacto-ambiental.html?&lt;br /&gt;&lt;a name="Impacto_ambiental_a_nivel_mundial"&gt;&lt;/a&gt;Impacto ambiental a nivel mundial&lt;br /&gt;La mayor parte de la energía utilizada en los diferentes países proviene del petróleo y del gas natural. La contaminación de los mares con petróleo es un problema que preocupa desde hace muchos años a los países marítimos, sean o no productores de petróleo, así como a las empresas industriales vinculadas a la explotación y comercio de éste producto. Desde entonces, se han tomado enormes previsiones técnicas y legales internacionales para evitar o disminuir la ocurrencia de estos problemas.&lt;br /&gt;Los derrames de petróleo en los mares, ríos y lagos producen &lt;a title="Contaminación ambiental" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n_ambiental"&gt;contaminación ambiental&lt;/a&gt;: daños a la fauna marina y aves, vegetación y aguas. Además, perjudican la pesca y las actividades recreativas de las playas. Se ha descubierto que pese a la volatilidad de los hidrocarburos, sus características de persistencia y toxicidad continúan teniendo efectos fatales debajo del agua. Pero, no son los derrames por accidentes en los tanqueros o barcos que transportan el petróleo, en alta mar o cercanía de las costas, los únicos causantes de la contaminación oceánica con hidrocarburos. La mayor proporción de la contaminación proviene del petróleo industrial y motriz, el aceite quemado que llega hasta los océanos a través de los ríos y quebradas. Se estima que en escala mundial, 957 millones de galones de petróleo usado entran en ríos y océanos y 1500 millones de galones de petróleo crudo o de sus derivados son derramados. Los productos de desechos gaseosos expulsados en las refinerías ocasionan la alteración, no sólo de la atmósfera, sino también de las aguas, tierra, vegetación, aves y otros animales. Uno de los contaminantes gaseosos más nocivo es el dióxido de azufre, daña los pulmones y otras partes del sistema respiratorio. Es un irritante de los ojos y de la piel, e incluso llega a destruir el esmalte de los dientes.&lt;br /&gt;Otras de las fuentes alternativas de energía desarrollada es la radioactiva que genera muchos desechos o contaminantes radioactivos, provenientes de las reacciones nucleares, o de yacimientos de minerales radioactivos, de las plantas donde se refinan o transforman estos minerales, y de las generadoras de electricidad que funcionan con materia radiactiva. Todavía no se conoce un método para eliminar estos desechos sin riesgo para el hombre. Otro de los impactos que genera la explotación de los recursos energéticos es la contaminación sónica, pues el ruido producido por la industria, disminuye la capacidad auditiva y puede afectar el sistema circulatorio, y aún, cuando los trabajadores de estas industrias ya están acostumbrados al ruido por escucharlos en forma prolongada, les genera daños mentales.&lt;br /&gt;La minería y el procesamiento de minerales a menudo producen impactos ambientales negativos sobre el aire, suelos, aguas, cultivos, flora y fauna, y salud humana. Además pueden impactar, tanto positiva como negativamente, en varios aspectos de la economía local, tales como el turismo, la radicación de nuevas poblaciones, la inflación, etc. En el pasado, las empresas no siempre fueron obligadas a remediar los impactos de estos recursos. Como resultado, mucho de los costos de limpieza han debido ser subsidiados por los contribuyentes y los ciudadanos locales. Este papel presenta los costos representativos de numerosas actividades de remediación. Con frecuencia, el ítem más costoso a largo plazo es el tratamiento del agua. El uso de garantías financieras o seguros ambientales puede asegurar que el que contamina, paga por la mayoría de los costos.&lt;a name="Impactos_ambientales_de_la_guerra_y_el_u"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="Impactos_sobre_el_medio_social"&gt;&lt;/a&gt;1.2.4 Impactos sobre el medio social&lt;br /&gt;Los impactos sobre el medio social afectan a distintas dimensiones de la existencia humana. Podemos distinguir: los efectos económicos de las acciones suelen ser positivos desde el punto de vista de quienes los promueven,&lt;br /&gt;Efectos económicos. Aunque pueden llevar aparejadas consecuencias negativas, que pueden llegar a ser predominantes sobre segmentos de población desprovistos de influencia.&lt;br /&gt;Efectos socioculturales. Alteraciones de los esquemas previos de relaciones sociales y de los valores, que vuelven obsoletas las instituciones previamente existentes. El desarrollo turístico de regiones subdesarrolladas es ejemplar en este sentido. En algunos casos, en países donde las instituciones políticas son débiles o corruptas, el primer paso de los promotores de una iniciativa económica es la destrucción sistemática de las instituciones locales, por la introducción del alcoholismo o la creación artificiosa de la dependencia económica, por ejemplo distribuyendo alimentos hasta provocar el abandono de los campos.&lt;br /&gt;Los efectos culturales suelen ser negativos, por ejemplo la destrucción de yacimientos arqueológicos por las obras públicas, o la inmersión de monumentos y otros bienes culturales por los embalses. Por el contrario, un efecto positivo sería el hallazgo de restos arqueológicos o paleontológicos durante las excavaciones y los movimientos de tierra que se realizan en determinadas obras. Un claro ejemplo lo constituye el yacimiento de Atapuerca (Burgos, España) que se puso al descubierto gracias a las trincheras que se excavaban durante las obras del ferrocarril.&lt;br /&gt;Efectos tecnológicos. Innovaciones económicas pueden forzar cambios técnicos. Así, por ejemplo, uno de los efectos de la expansión de la agricultura industrial es la pérdida de saberes tradicionales, tanto como de estirpes (razas y cultivares), y la dependencia respecto a “inputs” industriales y agentes de comercialización y distribución.&lt;br /&gt;Efectos sobre la salud. En la Inglaterra de los siglos XVIII y XIX, la migración de la población del campo a las ciudades, activamente promovida por cambios legales, condujo a condiciones de existencia infrahumanas y expectativas de vida muy bajas. El desarrollo de normas urbanísticas y de salud, así como la evolución de las relaciones de poder en un sentido menos desfavorable para los pobres, ha moderado esta situación sin resolver todos los problemas. La contaminación atmosférica, tanto la química como la acústica, siguen siendo una causa mayor de morbilidad. Un ejemplo extremo de las dimensiones que pueden alcanzar los efectos lo proporciona la contaminación del agua subterránea en Bangladesh, donde unos cien millones de personas sufren irremediablemente de intoxicación crónica y grave por arsénico, por un efecto no predicho, e impredecible, de la expansión de los regadíos.&lt;br /&gt;&lt;a name="Impactos_sobre_el_sector_productivo"&gt;&lt;/a&gt;Impactos sobre el sector productivo&lt;br /&gt;La degradación del medio ambiente incide en la competitividad del sector productivo a través de varias vertientes, entre otras: (i) falta de calidad intrínseca a lo largo de la cadena de producción; (ii) mayores costos derivados de la necesidad de incurrir en acciones de remediación de ambientes contaminados; y (iii) efectos sobre la productividad laboral derivados de la calidad del medioambiente. También afectan la competitividad la inestabilidad del marco regulatorio en materia ambiental y la poca fiscalización por parte de las autoridades, lo cual conduce a incertidumbre jurídica y técnica. Esto puede influir en costos adicionales que deben incurrir las empresas para demostrar que los productos o servicios son limpios o generados amigablemente con el medio ambiente.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8298557114464624693-1788663486595792773?l=reyeslopezrodolfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/feeds/1788663486595792773/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8298557114464624693&amp;postID=1788663486595792773' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/1788663486595792773'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/1788663486595792773'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/2010/02/12-impacto-ambiental.html' title='1.2 Impacto Ambiental'/><author><name>reyeslopezrodolfo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16243880890744168556</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8298557114464624693.post-380339456377695376</id><published>2010-02-04T15:55:00.000-08:00</published><updated>2012-02-08T12:44:00.686-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='1.1.6 Recursos Naturales'/><title type='text'>1.1.6 Recursos Naturales</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;1.1.6 Recursos Naturales&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Concepto &lt;span style="font-size:78%;"&gt;es.wikipedia.org/wiki/Recurso_natural - 22k&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2tp9aqoohI/AAAAAAAAABI/fiNLP0qu_ew/s1600-h/images.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5434553879203717650" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 288px; CURSOR: hand; HEIGHT: 180px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2tp9aqoohI/AAAAAAAAABI/fiNLP0qu_ew/s320/images.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; En Economía se consideran recursos todos aquellos medios que contribuyen a la producción y distribución de los bienes y servicios de que los seres humanos hacen uso. Los economistas entienden que todos los medios son siempre escasos frente a la amplitud y diversidad de los deseos humanos, que es como explican las necesidades; definiéndose precisamente la Economía como la ciencia que estudia las leyes que rigen la distribución de esos recursos entre los distintos fines posibles.&lt;br /&gt;Son recursos, por el lado humano, &lt;strong&gt;el trabajo&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;el saber hacer,&lt;/strong&gt; técnico personal y colectivo, y la organización empresarial y social; por el lado material, &lt;strong&gt;la maquinaria&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;los edificios&lt;/strong&gt;, las &lt;strong&gt;infraestructuras&lt;/strong&gt;; y también, y es lo que propiamente llamamos recursos naturales, los factores de producción que proporciona la naturaleza, en forma de materias primas, combustibles fósiles, bosques y peces, agua limpia, paisaje… De acuerdo a si los beneficios brindados por el recurso requieren o no un proceso previo o transformación, los recursos naturales pueden presentar un carácter de consumo o de uso de tipo directo o indirecto.(insumo)&lt;br /&gt;Los recursos naturales se dividen en: &lt;span style="font-size:78%;"&gt;www.monografias.com/trabajos6/recuz/recuz.shtml - 82k&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;-&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Renovables&lt;br /&gt;- No renovables&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;- Inagotables&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Los Recursos Naturales Renovables&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Los recursos naturales renovables son aquellos que, con los cuidados adecuados, pueden mantenerse e incluso aumentar. Los principales recursos renovables son las plantas y los animales. A su vez las plantas y los animales dependen para su subsistencia de otros recursos renovables que son el agua y el suelo.&lt;br /&gt;Aunque es muy abundante el agua, no es recurso permanente dado que se contamina con facilidad. Una vez contaminada es muy difícil que el agua pueda recuperar su pureza.&lt;br /&gt;El agua también se puede explotar en forma irresponsable. Por ejemplo, el Mar Aral, que se encuentra en Asia, entre las republicas de Kazajstán y Uzbekistán, se esta secando debido a que las aguas de dos de los ríos que lo alimentaban fueron desviadas para regar cultivos de algodón. Hoy en día el Mar Aral tiene menos de la mitad de su tamaño original, y los barcos de los pescadores, están varados en sus antiguas orillas.&lt;br /&gt;El suelo también necesita cuidados. Hay cultivos, como el trigo, que lo agotan y le hacen perder su fertilidad. Por ello, es necesario alternar estos cultivos con otros para renovar los elementos nutrientes de la tierra, por ejemplo con leguminosas como el fríjol. En las laderas es necesario construir terrazas, bordos o zanjas para detener la erosión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Los recursos naturales no renovables&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Los recursos naturales no renovables son aquellos que existen en cantidades determinadas y al ser sobreexplotados se pueden acabar. El petróleo, por ejemplo, tardo millones de años en formarse en las profundidades de la tierra, y una vez que se utiliza ya no se puede recuperar. Si se sigue extrayendo petróleo del subsuelo al ritmo que se hace en la actualidad, existe el riesgo de que se acabe en algunos años.&lt;br /&gt;La mejor conducta ante los recursos naturales no renovables es usarlos los menos posible, solo utilizarlos para lo que sea realmente necesario, y tratar de reemplazarlos con recursos renovables o inagotables.&lt;br /&gt;Por ejemplo en Brasil, gran productor de caña de azúcar, se han modificado los motores de los automóviles, para que funcionen con alcohol de caña de azúcar en lugar de gasolina. Este alcohol por ser un producto vegetal, es un recurso renovable.&lt;br /&gt;Los principales recursos naturales no renovables :&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;a. los minerales&lt;br /&gt;b. los metales&lt;br /&gt;c. el petróleo&lt;br /&gt;d. el gas natural&lt;br /&gt;e. depósitos de aguas subterráneas.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Minerales,&lt;/strong&gt; hasta no hace mucho, se prestaba poca atención a la conservación de los recursos minerales, porque se suponía había lo suficiente para varios siglos y que nada podía hacerse para protegerlos, ahora se sabe que esto es profundamente erróneo, Cloud ha practicado inventarios de las reservas y ha examinado las perspectivas e introducido dos consejos que resultan útiles para apreciar la situación. El primero el cociente demográfico, el segundo el modelo gráfico de las curvas de vaciamiento.&lt;br /&gt;A medida que el cociente de la población baja, lo hace también la calidad de la vida moderna; y ahora baja a una velocidad espantosa, porque los recursos disponibles no pueden hacer mas que bajar ( o acabaran por hacerlo) a medida que aumenta el consumo. Aun si los recursos naturales disponibles pudieran mantenerse constantes por nurva circulación y otros medios; aun así la situación empeoraría si la población, y especialmente el consumo per capita, aumenta a una velocidad rápida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Metales:&lt;/strong&gt; se distribuyen por el mundo en forma irregular, por ejemplo existen países que tienen mucha plata y poco tungsteno, en otros hay gran cantidad de hierro, pero no tienen cobre, es común que los metales sean transportados a grandes distancias, desde donde se extraen hasta los lugares que son utilizados para fabricar productos, en mayor o menor medida todos los países deben comprar los metales, que no se encuentran en su territorio, los mayores compradores son los países desarrollados por los requerimientos de su industria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;El petróleo&lt;/strong&gt; es un recurso natural indispensable en el mundo moderno. En primer lugar el petróleo es actualmente energético mas importante del planeta. La gasolina y el diesel se elaboran a partir del petróleo. Estos combustibles son las fuentes de energía de la mayoría de las industrias y los transportes, y también se utilizan para producir electricidad en plantas llamadas termoeléctricas. Por otra parte son necesarios como materia prima para elaborar productos como pinturas, plásticos, medicinas o pinturas.&lt;br /&gt;Al igual que en el caso de otros minerales, la extracción de petróleo es una actividad económica primaria. Su transformación en otros productos es una actividad económica secundaria.Hay yacimientos de petróleo, en varias zonas del planeta. Lo mas importantes se encuentran en china, Arabia Saudita, Irak, México, Nigeria, Noruega, Rusia y Venezuela.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;El gas natural,&lt;/strong&gt; es una capa que se encuentra sobre el petróleo, y es aplicable en la industria y en los hogares, para cocinar.&lt;br /&gt;Los yacimientos de petróleo casi siempre llevan asociados una cierta cantidad de gas natural, que sale a la superficie junto con él cuando se perfora un pozo. Sin embargo, hay pozos que proporcionan solamente gas natural.&lt;br /&gt;Éste contiene elementos orgánicos importantes como materias primas para la industria petrolera y química. Antes de emplear el gas natural como combustible se extraen los hidrocarburos más pesados, como el butano y el propano. El gas que queda, el llamado gas seco, se distribuye a usuarios domésticos e industriales como combustible. Este gas, libre de butano y propano, también se encuentra en la naturaleza. Está compuesto por los hidrocarburos más ligeros, metano y etano, y también se emplea para fabricar plásticos, fármacos y tintes.&lt;br /&gt;&lt;a name="ina"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Los recursos naturales inagotables&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los recursos naturales permanentes o inagotables, son aquellos que no se agotan, sin importar la cantidad de actividades productivas que el ser humano realice con ellos, como por ejemplo:&lt;br /&gt;La luz solar, la energía de las olas del mar, del viento y la geotérmica.&lt;br /&gt;El desierto del Sahara, por ejemplo constituye un sitio adecuado para aprovechar la energía solar.Algunos recursos naturales inagotables:&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;La luz solar .&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="justify"&gt;La energía solar es la energía obtenida mediante la captación de la luz y el calor emitidos por el Sol.&lt;br /&gt;La radiación solar que alcanza la Tierra puede aprovecharse por medio del calor que produce a través de la absorción de la radiación, por ejemplo en dispositivos ópticos o de otro tipo. Es una de las llamadas energías renovables, particularmente del grupo no contaminante, conocido como energía limpia o energía verde, si bien, al final de su vida útil, los paneles fotovoltaicos pueden suponer un residuo contaminante difícilmente reciclable al día de hoy.&lt;br /&gt;La potencia de la radiación varía según el momento del día; las condiciones atmosféricas que la amortiguan y la latitud. Se puede asumir que en buenas condiciones de radiación el valor es de aproximadamente 1000 W/m² en la superficie terrestre. A esta potencia se la conoce como irradiancia.&lt;br /&gt;La radiación es aprovechable en sus componentes directa y difusa, o en la suma de ambas. La radiación directa es la que llega directamente del foco solar, sin reflexiones o refracciones intermedias. La difusa es la emitida por la bóveda celeste diurna gracias a los múltiples fenómenos de reflexión y refracción solar en la atmósfera, en las nubes y el resto de elementos atmosféricos y terrestres. La radiación directa puede reflejarse y concentrarse para su utilización, mientras que no es posible concentrar la luz difusa que proviene de todas las direcciones.&lt;br /&gt;La irradiancia directa normal (o perpendicular a los rayos solares) fuera de la atmósfera, recibe el nombre de constante solar y tiene un valor medio de 1354 W/m² (que corresponde a un valor máximo en el perihelio de 1395 W/m² y un valor mínimo en el afelio de 1308 W/m²).&lt;br /&gt;Según informes de Greenpeace , la energía solar fotovoltaica podría suministrar electricidad a dos tercios de la población mundial en 2030&lt;br /&gt;La Tierra recibe 174 petavatios de radiación solar entrante (insolación) desde la capa más alta de la atmósfera. Aproximadamente el 30% es reflejada de vuelta al espacio mientras que el resto es absorbida por las nubes, los océanos y las masas terrestres. El espectro electromagnético de la luz solar en la superficie terrestre está ocupado principalmente por luz visible y rangos de infrarrojos con una pequeña parte de radiación ultravioleta. La radiación absorbida por los océanos, las nubes, el aire y las masas de tierra incrementan la temperatura de éstas. El aire calentado es el que contiene agua evaporada que asciende de los océanos, y también en parte de los continentes, causando circulación atmosférica o convección. Cuando el aire asciende a las capas altas, donde la temperatura es baja, va disminuyendo su temperatura hasta que el vapor de agua se condensa formando nubes. El calor latente de la condensación del agua amplifica la convección, produciendo fenómenos como el viento, borrascas y anticiclones. La energía solar absorbida por los océanos y masas terrestres mantiene la superficie a 14 °C. Para la fotosíntesis de las plantas verdes la energía solar se convierte en energía química, que produce alimento, madera y biomasa, de la cual derivan también los combustibles fósiles.&lt;br /&gt;Flujo Solar Anual y Consumo de energía humano&lt;br /&gt;Solar ------------------------3.850.000&lt;br /&gt;Energía eólica ---------------2.250&lt;br /&gt;Biomasa --------------------3.000&lt;br /&gt;Uso energía primario (2005)--487&lt;br /&gt;Electricidad (2005) ---------56,7 EJ&lt;br /&gt;Se estima que la energía total que absorben la atmósfera, los océanos y los continentes puede ser de 3.850.000 exajulios por año. En 2002, esta energía en un segundo equivalía al consumo global mundial de energía durante un año. La fotosíntesis captura aproximadamente 3.000 EJ por año en biomasa, lo que representa solo el 0,08% de la energía recibida por la Tierra. La cantidad de energía solar recibida anual es tan vasta que equivale aproximadamente al doble de toda la energía producida jamás por otras fuentes de energía no renovable como son el petróleo, el carbón, el uranio y el gas natural.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;La luz solar, es una fuente de energía inagotable, que hasta nuestros días ha sido desperdiciada, puesto que no se ha sabido aprovechar, esta podría sustituir a los combustibles fósiles como productores de energía.&lt;br /&gt;Transformación natural de la energía solar&lt;br /&gt;La recogida natural de energía solar se produce en la atmósfera, los océanos y las plantas de la Tierra. Las interacciones de la energía del Sol, los océanos y la atmósfera, por ejemplo, producen vientos, utilizados durante siglos para hacer girar los molinos.&lt;br /&gt;Casi el 30% de la energía solar que alcanza el borde exterior de la atmósfera se consume en el ciclo del agua, que produce la lluvia y la energía potencial de las corrientes de montaña y de los ríos. Gracias al proceso de fotosíntesis, la energía solar contribuye al crecimiento de la vida vegetal (biomasa) que, junto con la madera y los combustibles fósiles que desde el punto de vista geológico derivan de plantas antiguas, puede ser utilizada como combustible. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-vXJ4tmgEgp8/TzLdWpSZU6I/AAAAAAAAAMk/6ohGo33Axa4/s1600/medioambiente_thumb%255B1%255D.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5706867058941711266" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 214px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/-vXJ4tmgEgp8/TzLdWpSZU6I/AAAAAAAAAMk/6ohGo33Axa4/s320/medioambiente_thumb%255B1%255D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Asimismo, los océanos representan un tipo natural de recogida de energía solar. Como resultado de su absorción por los océanos y por las corrientes oceánicas, se producen gradientes de temperatura. En algunos lugares, estas variaciones verticales alcanzan 20 °C en distancias de algunos cientos de metros. Cuando hay grandes masas a distintas temperaturas, los principios termodinámicos predicen que se puede crear un ciclo generador de energía que extrae energía de la masa con mayor temperatura y transferir una cantidad a la masa con temperatura menor (véase Termodinámica). La diferencia entre estas energías se manifiesta como energía mecánica (para mover una turbina, por ejemplo), que puede conectarse a un generador, para producir electricidad. Estos sistemas, llamados sistemas de conversión de energía térmica oceánica (CETO), requieren enormes intercambiadores de energía y otros aparatos en el océano para producir potencias del orden de megavatios. Véase también Océanos y oceanografía.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;La energía de las olas del mar&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La energía undimotriz, a veces llamada energía olamotriz, es la energía producida por el movimiento de las olas. Es menos conocida y extendida que otros tipos de energía marina, como la mareomotriz, pero cada vez se aplica más.&lt;br /&gt;Ha sido acogida como la más prometedora fuente de energía renovable para los países marítimos. No causa daño ambiental y es inagotable – las olas van y vienen eternamente.&lt;br /&gt;El recurso potencial es vasto. Por lo general se lo estima en unos 2.000 gigavatios (GV), si bien la UNESCO lo ha declarado como de aproximadamente el doble de esa cantidad. Mas lo que hace falta calcular es qué cantidad es posible cosechar y suministrar a un precio económico. La posibilidad de obtener energía de las olas se ha estudiado desde la época de la Revolución Francesa, cuando las primeras patentes fueron registradas en París por un padre e hijo de apellido Girard. Ellos habían observado que “la enorme masa de un barco de la línea, que ninguna otra fuerza es capaz de levantar, responde al más leve movimiento de las olas&lt;br /&gt;Algunos sistemas pueden ser:&lt;br /&gt;Un aparato anclado al fondo y con una boya unida a él con un cable. El movimiento de la boya se utiliza para mover un generador. Otra variante sería tener la maquinaria en tierra y las boyas metidas en un pozo comunicado con el mar.&lt;br /&gt;Un aparato flotante de partes articuladas que obtiene energía del movimiento relativo entre sus partes. Como la "serpiente marina" Pelamis.&lt;br /&gt;Un pozo con la parte superior hermética y la berruga comunicada con el mar. En la parte superior hay una pequeña abertura por la que sale el aire expulsado por las olas. Este aire mueve una turbina que es la que genera la electricidad.&lt;br /&gt;A diferencia de la energía hidroeléctrica, la energía de las olas no puede contar con el flujo de agua en una sola dirección. No es posible colocar una rueda de agua en el mar y hacerla girar y generar electricidad, a pesar de que, para el espectador en la costa, parecería que las olas avanzan hacia la costa en línea recta. Leonardo da Vinci observó que, cuando el viento soplaba sobre un trigal parecía que olas de trigo corrían a través del trigal, mientras que, en efecto, sólo las puntas individuales se movían ligeramente. Lo mismo sucede con las olas en el mar, que también pueden compararse con el movimiento de una cuerda para saltar a la comba. Cuando se mueve uno de sus extremos, una forma de onda se transporta al otro – pero la cuerda misma no avanza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Movimiento esquivo Una ola se desplaza hacia adelante en un movimiento esquivo, arriba y abajo. Su altura máxima es la indicación clave de su fuerza. De manera que, cuanto más agitado el mar, más potencialmente fructífero será, pero también más difícil resulta cosechar su energía. Por ende, los ingenieros de energía de las olas deben diseñar una central eléctrica capaz de absorber la fuerza de las olas más feroces sin peligro de naufragar. Dos de ellas, en Escocia y Noruega, ya han caído víctimas del mar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yoshio Masuda, del Japón, inventó la Columna de Agua Oscilante – Oscillating Water Column (OWC) –, una chimenea instalada en el lecho del mar que admite las olas a través de una apertura cerca de su base. Al subir y caer las olas en el mar abierto, la altura de la columna de agua que contiene también sube y baja. Cuando el nivel del agua sube, el aire es forzado hacia arriba y fuera a través de una turbina que gira e impulsa el generador. Al volver a caer, el aire es succionado de vuelta de la atmósfera para llenar el vacío resultante, y el turbogenerador es activado nuevamente. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Los vientos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;La fuerza del aire, es otro recurso natural inagotable, que tampoco ha sido muy utilizado en nuestro días, en Holanda, por ejemplo se utiliza la fuerza del aire, para mover los molinos.&lt;br /&gt;Los sistemas modernos de energía eólica utilizan hélices fuertes, ligeras, resistentes a la intemperie y con diseño aerodinámico que, cuando se unen a generadores, producen electricidad para usos locales y especializados o para alimentar la red eléctrica de una región o comunidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;La energía eolica&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Energía eólica es la energía obtenida del viento, es decir, la energía cinética generada por efecto de las corrientes de aire, y que es transformada en otras formas útiles para las actividades humanas.&lt;br /&gt;El término eólico viene del latín Aeolicus, perteneciente o relativo a Eolo, dios de los vientos en la mitología griega. La energía eólica ha sido aprovechada desde la antigüedad para mover los barcos impulsados por velas o hacer funcionar la maquinaria de molinos al mover sus aspas.&lt;br /&gt;En la actualidad, la energía eólica es utilizada principalmente para producir energía eléctrica mediante aerogeneradores. A finales de 2007, la capacidad mundial de los generadores eólicos fue de 94.1 gigavatios. En 2009 la eólica generó alrededor del 2% del consumo de electricidad mundial, cifra equivalente a la demanda total de electricidad en Italia, la séptima economía mayor mundial. En España la energía eólica produjo un 11% del consumo eléctrico en 2008, y un 13.8% en 2009 En la madrugada del domingo 8 de noviembre de 2009, más del 50% de la electricidad producida en España la generaron los molinos de viento, y se batió el récord total de producción, con 11.546 megavatios eólicos.&lt;br /&gt;La energía eólica es un recurso abundante, renovable, limpio y ayuda a disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero al reemplazar termoeléctricas a base de combustibles fósiles, lo que la convierte en un tipo de energía verde. Sin embargo, el principal inconveniente es su intermitencia.&lt;br /&gt;La energía del viento está relacionada con el movimiento de las masas de aire que se desplazan de áreas de alta presión atmosférica hacia áreas adyacentes de baja presión, con velocidades proporcionales al gradiente de presión.&lt;br /&gt;Los vientos son generados a causa del calentamiento no uniforme de la superficie terrestre por parte de la radiación solar, entre el 1 y 2% de la energía proveniente del sol se convierte en viento. De día, las masas de aire sobre los océanos, los mares y los lagos se mantienen frías con relación a las áreas vecinas situadas sobre las masas continentales.&lt;br /&gt;Los continentes absorben una menor cantidad de luz solar, por lo tanto el aire que se encuentra sobre la tierra se expande, y se hace por lo tanto más liviana y se eleva. El aire más frío y más pesado que proviene de los mares, océanos y grandes lagos se pone en movimiento para ocupar el lugar dejado por el aire caliente.&lt;br /&gt;Para poder aprovechar la energía eólica es importante conocer las variaciones diurnas y nocturnas y estacionales de los vientos, la variación de la velocidad del viento con la altura sobre el suelo, la entidad de las ráfagas en espacios de tiempo breves, y valores máximos ocurridos en series históricas de datos con una duración mínima de 20 años. Es también importante conocer la velocidad máxima del viento. Para poder utilizar la energía del viento, es necesario que este alcance una velocidad mínima que depende del aerogenerador que se vaya a utilizar pero que suele empezar entre los 3 m/s (10 km/h) y los 4 m/s (14,4 km/h), velocidad llamada "cut-in speed", y que no supere los 25 m/s (90 km/h), velocidad llamada "cut-out speed".&lt;br /&gt;La energía del viento es utilizada mediante el uso de máquinas eólicas (o aeromotores) capaces de transformar la energía eólica en energía mecánica de rotación utilizable, ya sea para accionar directamente las máquinas operatrices, como para la producción de energía eléctrica. En este último caso, el sistema de conversión, (que comprende un generador eléctrico con sus sistemas de control y de conexión a la red) es conocido como aerogenerador.&lt;br /&gt;En la actualidad se utiliza, sobre todo, para mover aerogeneradores. En estos la energía eólica mueve una hélice y mediante un sistema mecánico se hace girar el rotor de un generador, normalmente un alternador, que produce energía eléctrica. Para que su instalación resulte rentable, suelen agruparse en concentraciones denominadas parques eólicos...&lt;br /&gt;Un molino es una máquina que transforma el viento en energía aprovechable, que proviene de la acción de la fuerza del viento sobre unas aspas oblicuas unidas a un eje común. El eje giratorio puede conectarse a varios tipos de maquinaria para moler grano, bombear agua o generar electricidad. Cuando el eje se conecta a una carga, como una bomba, recibe el nombre de molino de viento. Si se usa para producir electricidad se le denomina generador de turbina de viento. Los molinos tienen un origen remoto. &lt;span style="font-size:78%;"&gt;es.wikipedia.org/wiki/Energía_eólica &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;La energía geotérmica&lt;/strong&gt; es aquella energía que puede obtenerse mediante el aprovechamiento del calor del interior de la Tierra. El calor del interior de la Tierra se debe a varios factores, entre los que caben destacar el gradiente geotérmico, el calor radiogénico, etc. Geotérmico viene del griego geo (Tierra), y thermos (calor); literalmente "calor de la Tierra".&lt;br /&gt;En áreas de aguas termales muy calientes a poca profundidad, se aprovecha el calor desprendido por el interior de la tierra. El agua caliente o el vapor pueden fluir naturalmente, por bombeo o por impulsos de flujos de agua y de vapor (flashing). El método a elegir depende del que en cada caso sea económicamente rentable. Un ejemplo, en Inglaterra, fue el "Proyecto de Piedras Calientes HDR" (sigla en inglés: HDR, Hot Dry Rocks), abandonado después de comprobar su inviabilidad económica en 1989. Los programas HDR se están desarrollando en Australia, Francia, Suiza, Alemania. Los recursos de magma (rocas fundidas) ofrecen energía geotérmica de altísima temperatura, pero con la tecnología existente no se pueden aprovechar económicamente esas fuentes.&lt;br /&gt;En la mayoría de los casos la explotación debe hacerse con dos pozos (o un número par de pozos), de modo que por uno se obtiene el agua caliente y por otro se vuelve a reinyectar en el acuífero, tras haber enfriado el caudal obtenido. Las ventajas de este sistema son múltiples:&lt;br /&gt;Hay menos probabilidades de agotar el yacimiento térmico, puesto que el agua reinyectada contiene todavía una importante cantidad de energía térmica.&lt;br /&gt;Tampoco se agota el agua del yacimiento, puesto que la cantidad total se mantiene.&lt;br /&gt;Las posibles sales o emisiones de gases disueltos en el agua no se manifiestan al circular en circuito cerrado por las conducciones, lo que evita contaminaciones.&lt;br /&gt;Energía geotérmica de alta temperatura. La energía geotérmica de alta temperatura existe en las zonas activas de la corteza. Esta temperatura está comprendida entre 150 y 400 °C, se produce vapor en la superficie y mediante una turbina, genera electricidad. Se requieren varios condiciones para que se dé la posibilidad de existencia de un campo geotérmico: una capa superior compuesta por una cobertura de rocas impermeables; un acuífero, o depósito, de permeabilidad elevada, entre 0,3 y 2 km de profundidad; suelo fracturado que permite una circulación de fluidos por convección, y por lo tanto la trasferencia de calor de la fuente a la superficie, y una fuente de calor magmático, entre 3 y 15 km de profundidad, a 500-600 °C. La explotación de un campo de estas características se hace por medio de perforaciones según técnicas casi idénticas a las de la extracción del petróleo.&lt;br /&gt;Energía geotérmica de temperaturas medias. La energía geotérmica de temperaturas medias es aquella en que los fluidos de los acuíferos están a temperaturas menos elevadas, normalmente entre 70 y 150 °C. Por consiguiente, la conversión vapor-electricidad se realiza con un rendimiento menor, y debe explotarse por medio de un fluido volátil. Estas fuentes permiten explotar pequeñas centrales eléctricas, pero el mejor aprovechamiento puede hacerse mediante sistemas urbanos reparto de calor para su uso en calefacción y en refrigeración (mediante máquinas de absorción)&lt;br /&gt;Energía geotérmica de baja temperatura. La energía geotérmica de temperaturas bajas es aprovechable en zonas más amplias que las anteriores; por ejemplo, en todas las cuencas sedimentarias. Es debida al gradiente geotérmico. Los fluidos están a temperaturas de 50 a 70 °C.&lt;br /&gt;Energía geotérmica de muy baja temperatura. La energía geotérmica de muy baja temperatura se considera cuando los fluidos se calientan a temperaturas comprendidas entre 20 y 50 °C. Esta energía se utiliza para necesidades domésticas, urbanas o agrícolas.&lt;br /&gt;Las fronteras entre los diferentes tipos de energías geotérmicas es arbitraria; si se trata de producir electricidad con un rendimiento aceptable la temperatura mínima está entre 120 y 180 °C, pero las fuentes de temperatura más baja son muy apropiadas para los sistemas de calefacción urbana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2trb5QpY2I/AAAAAAAAABQ/6yul3qDy1pI/s1600-h/499280303_48a10e0229.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5434555502323917666" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2trb5QpY2I/AAAAAAAAABQ/6yul3qDy1pI/s320/499280303_48a10e0229.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Proteger los recursos naturales renovables&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Antes que nada tratar de evitar la tala inmoderada, evitar la caza, respetar el tiempo de reproducción de las especies tanto acuáticas como terrestres. Y además:&lt;br /&gt;El suelo es un factor abiótico en los ecosistemas, se formo por la desintegración de las rocas y la combinación de despojos orgánicos, aguas y gases.&lt;br /&gt;El suelo sirve a los vegetales como una fuente de materiales y como un lugar para anclar sus raíces.Para el hombre y los animales, también tiene un gran valor, ya que de las plantas obtienen alimento y para estas , del suelo es indispensable.&lt;br /&gt;Reforestar áreas montañosas ayudara a mantener la cohesión del suelo y a evitar las plantas silvestres dañinas o de mala hierba.&lt;br /&gt;Para controlar algunos problemas ambientales, como la contaminación el aire es urgente la restauración de zonas áridas por el hombre, ya que han quedado sin árboles.Para asegurar el éxito en la reforestación, es conveniente sembrar plantas nativas de la zona.En la selva amazónica se han abierto en los últimos años grandes espacios para hacer cambios e instalar comunidades.&lt;br /&gt;En nuestro país y en el mundo entero son muy extensas las zonas boscosas destruidas por el hombre y día con día se sigue realizando esta practica.&lt;br /&gt;Las flora de México, calculada en 30 mil especies de plantas basculares, rebasa las 18 mil reportadas en los Estados Unidos y las 26 mil en China no obstante de ser países de mayor extensión territorial que México.&lt;br /&gt;El desarrollo sustentable propone hacer uso de los recursos naturales pero con medida, para que las generaciones futuras, tengan la posibilidad de satisfacer sus necesidades.&lt;br /&gt;Los recursos naturales no renovable, como debemos evitar que se terminen en la naturalezaLa mejor manera es utilizando las fuentes alternativas de energía y evitando utilizar los recursos naturales no renovables, lo menos posible. La mayor parte de la contaminación de la atmósfera es causada por el uso de energéticos fósiles; el uso de los mismos es indispensable en la industria, en el transporte y en el hogar.&lt;br /&gt;Los combustibles fósiles son el petróleo, el carbón y el gas natural, formados a partir de restos de organismos que vivieron en épocas pasadas. El petróleo proporcional el 38% de la energía mundial total.&lt;br /&gt;La combustión de la gasolina ocasiona una gran contaminación del aire. Los productos eliminados en este proceso son hidrocarburos, monóxido de nitrógeno y de carbón y compuestos de plomo, los cuales pueden dañar seriamente a los seres vivos. Estos productos son las causas de problemas respiratorios, intoxicaciones, dolor de cabeza, irritación de los ojos, muertes de plantas, cambios en la temperatura ambiental, destrucción de la capa de ozono. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Las fuentes alternativas de energía son las que no utilizan combustibles fósiles y, que por tanto, originan menores problemas ambientales son proporcionados por la misma naturaleza, solo que representan un menor impacto económico y ambiental, por lo que resultan convenientes para controlar problemas de contaminación. Entre las fuentes alternativas de energía encontramos: la energía solar, la energía geotérmica, la energía de las mareas, la energía del viento, la fisión nuclear y la fusión nuclear.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;La energía solar&lt;/strong&gt; es una fuente de energía que hasta hoy ha sido desaprovechada.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;La energía geotérmica&lt;/strong&gt; se genera y utiliza en algunos lugares de nuestro país, es la energía del interior de la tierra que emerge en forma de vapor para ser aprovechada como energía calorífica.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;La energía eléctrica &lt;/strong&gt;es un sustituto del combustible fósil que evitaría problemas de contaminación, algunas empresas ya utilizan vehículos eléctricos. El uso de la energía del viento seria otra forma de obtener energía. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;La fusión nuclear&lt;/strong&gt;, que subministra, energía a partir de la fusión de los núcleos de dos átomos, es una esperanza a largo plazo de una fuente de energía, segura y prácticamente infinita (el deuterio es in isótopo de pesado de hidrógeno que se encuentra sobre todo en el agua de los mares, resultando de esta manera una fuente inagotable de combustible). &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;El petróleo, es una mezcla de hidrocarburos, que tardo millones de años en formarse con los restos orgánicos de plantas y animales.&lt;br /&gt;El petróleo es un recurso natural indispensable en el mundo moderno. En primer lugar el petróleo es actualmente energético mas importante del planeta. La gasolina y el diesel se elaboran a partir del petróleo. Estos combustibles son las fuentes de energía de la mayoría de las industrias y los transportes, y también se utilizan para producir electricidad en plantas llamadas termoeléctricas. Por otra parte son necesarios como materia prima para elaborar productos como pinturas, plásticos, medicinas.&lt;br /&gt;Al igual que en el caso de otros minerales, la extracción de petróleo es una actividad económica primaria. Su transformación en otros productos es una actividad económica secundaria. Hay yacimientos de petróleo, en varias zonas del planeta. Lo mas importantes se encuentran en China, Arabia Saudita, Irak, México, Nigeria, Noruega, Rusia y Venezuela.&lt;br /&gt;Otros recursos naturales no renovables hoy inagotables, se pueden utilizar como fuentes energéticas La luz solar, la fuerza del viento, la energía de los átomos, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="rese"&gt;&lt;strong&gt;Reserva ecológica&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Una reserva ecológica es un espacio natural, ya sea virgen o semi-virgen, en el cual conviven un gran número de especies animales y vegetales en conjunto con factores abióticos como el agua, el suelo, la luz del sol.&lt;br /&gt;La función de una reserva ecológica, es la de resguardar un espacio natural, y como es, con la finalidad de poder conservar un espacio virgen. En el país, hay muchas reservas ecológicas entre ellas, la isla Tiburón en Sonora, Calakmul en Quintana Roo, la reserva de la biosfera pantanos de Centla, en Tabasco y muchas otras.&lt;br /&gt;Parques nacionales y reservas naturales, áreas seleccionadas por los gobiernos o por organizaciones de carácter privado para protegerlas de manera especial contra el deterioro y la degradación medioambiental. Los criterios de selección obedecen a variadas razones, desde la belleza natural del entorno al interés científico de la región, pasando por la preservación de aquellas zonas que constituyen el hábitat de especies protegidas o amenazadas y la consideración de una región como patrimonio cultural de un país. En algunas ocasiones, también se tiene en cuenta la necesidad de proporcionar al público un lugar de esparcimiento.&lt;br /&gt;Orígenes La idea de crear parques nacionales y reservas naturales surgió a comienzos del siglo XIX como respuesta a los problemas del imparable proceso de industrialización que ya estaba causando graves daños y destruyendo el medio ambiente en varia zonas del planeta, aunque muchos de los países más poblados disponían ya de parques urbanos y jardines públicos, así como algunas zonas rurales que servían o habían servido durante mucho tiempo como cotos de caza o propiedades privadas de los reyes y de la aristocracia, lo que limitaba la presencia humana y la degradación del medio ambiente. Por otra parte, existen muchos lugares en el mundo que no han resultado afectados por la actividad humana; se trata de enormes espacios naturales escasamente poblados que permanecen inalterados, como las grandes llanuras de América del Norte, la cuenca del Amazonas, las selvas del África subsahariana o los herbazales australianos. Estas regiones parecen no necesitar de una protección especial debido a su condición de inaccesibles e inhóspitas.&lt;br /&gt;El concepto actual de preservar determinados entornos y a la vez permitir su acceso al público en general, en lugar de reservarlos para el uso de una minoría privilegiada, nació en el siglo XIX. El Parque nacional Yellowstone, en el noroeste de Estados Unidos, fue el primer entorno natural declarado parque nacional en 1872. No obstante, el término parque nacional se usó por primera vez para designar el Parque nacional Real (Royal), creado en 1879 en Nueva Gales del Sur (Australia). A partir de entonces, durante la década de 1880 el concepto de parque nacional se extendió por Canadá y Nueva Zelanda. En 1909 se creó el primer parque nacional en el continente europeo, concretamente en Suecia, y tras él el de Covadonga (1912), en España. En otros lugares como Japón, México o la antigua Unión Soviética se crearon, durante la década de 1930, parques de similares características; durante la década de 1950 se siguió la misma tendencia en Gran Bretaña, Francia y otros países europeos, algunos de los cuales se crearon a partir de los antiguos cotos reales de caza. Desde entonces se han creado parques por todo el mundo. En la actualidad el término parque nacional se usa para designar también entornos de menor extensión y áreas que requieren una protección especial.&lt;br /&gt;&lt;a name="paar"&gt;&lt;strong&gt;Los parques nacionales en la actualidad&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Actualmente muchos parques suman a los propósitos originales de conservación de zonas de especial belleza y creación de zonas de esparcimiento, la protección de especies de flora y fauna en peligro de extinción y el fomento de la investigación científica. Es decir, que son además reservas naturales, término con el que se designa a una gran variedad de zonas protegidas para la conservación de las especies animales poco comunes que en ella habitan, de la flora y del entorno en su totalidad. En los últimos tiempos la política seguida ha sido la restricción de la caza y del acceso del público, que es controlado siguiendo unas normas muy estrictas, cuando no está prohibido. Estas reservas naturales se encuentran en muchos casos dentro de los parques naturales, como es el caso de la Kanha Tiger Reserve (Reserva de tigres de Kanha) que está en el Parque nacional Kanha, en el norte de la India. En general tienen una superficie menor que la de los parques nacionales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La declaración de una zona como parque nacional puede generar conflictos derivados de la explotación de los recursos naturales de la región, especialmente en lugares remotos, escasamente poblados y carentes de interés político. Estos lugares pueden ser atractivos, por ejemplo, para propósitos de entrenamiento militar. Otras áreas protegidas están amenazadas por los intereses creados en torno a la explotación minera o a su riqueza forestal. Las compañías eléctricas pueden estar interesadas en construir plantas hidroeléctricas o construir centrales nucleares en estos lugares. En algunos países también existe el riesgo de que las explotaciones agrícolas, los cazadores o las prospecciones mineras, que codician tierras deshabitadas o recursos naturales inexplotados, invadan las áreas protegidas. Como ejemplo de lo que puede ocurrir, en África los elefantes estuvieron en peligro de extinción durante las décadas de los años 1970 y 1980 como consecuencia de la caza ilegal. En el Parque nacional de la Amazonia (Brasil) ha habido frecuentes luchas entre los distintos grupos de indígenas y los agricultores y buscadores de minerales. En los parques donde están permitidos los trabajos de extracción de minerales, generación de energía eléctrica y otras actividades a gran escala, se ejerce un control continuo para minimizar los riesgos de contaminación y degradación del paisaje.&lt;br /&gt;Pero donde la conservación de las áreas de especial belleza natural, herencia cultural o interés científico presenta mayor problema es en los países en vías de desarrollo, donde, a diferencia de lo que ocurre en los países desarrollados, los gobiernos y grupos de presión encuentran a menudo problemas para llevar adelante sus proyectos, que son muy costosos o impopulares. La UNESCO, el PNUMA (Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente) y la FAO (Organización de las Naciones Unidas para la agricultura y la alimentación) apoyan y financian los parques nacionales y reservas naturales que son Patrimonio de la Humanidad, tanto en los países desarrollados como en los países en vías de desarrollo. El crecimiento imparable de la actividad económica y de la población mundial lleva implícita la necesidad de crear y conservar nuevos parques nacionales y reservas naturales, tarea que cada vez entraña una mayor dificultad.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;La contaminación del agua afecta a nuestros recursos naturales&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;De muchas formas, todos los contaminantes del agua son sustancias y materiales que impiden que esta pueda ser utilizada para un propósito determinado. Existen diferentes criterios para clasificar dichos contaminantes. Asi , si se considera su naturaleza, estos se agrupan entres tipos:&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;a. contaminantes físicos&lt;br /&gt;b. contaminantes químicos&lt;br /&gt;c. Contaminantes biológicos.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Con frecuencia el olor, sabor o aspecto del agua indican que esta contaminada. Sin embargo, en ocasiones ella no puede percibirse y se precisan pruebas químicas y microbiológicas que revelan la presencia de contaminantes peligrosos de tipo químico o biológico. El hombre por egoísmo, ignorancia y negligencia no ha tratado adecuadamente el agua y ha degradado su calidad de manera lamentable. Se sabe que casi toda el agua superficial esta contaminada, y lo mas grave es que también empieza a ocurrir lo mismo con las subterráneas.&lt;br /&gt;La contaminación es un cambio indeseable en el aire, agua, el suelo y los alimentos, que no solo ocasiona serios trastornos a la salud de las personas y en la visa de los animales, sino que deteriora nuestro ambiente.&lt;br /&gt;En los últimos años la relación del hombre con el medio ambiente no ha sido armónica. De hecho esa relación se ha vuelto irresponsable a partir de la revolución industrial. Por una parte, el acelerado desarrollo industrial y por otra, el aumento de la población, han traído como consecuencia la acumulación de residuos y materiales que poco a poco han ido deteriorando el ambiente.&lt;br /&gt;Hoy en día es muy difícil encontrar los ríos libres de contaminantes, lagos o estanques con agua limpia, el aire de las ciudades puro y transparente o alimentos libres de colorantes o conservadores, debido a que la mayoría de las actividades humanas repercuten en forma directa en el medio ambiente.&lt;br /&gt;La contaminación del aire afecta nuestros recursos naturales&lt;br /&gt;De muchas formas entre las cuales están:&lt;br /&gt;La mayor parte de la contaminación de la atmósfera e causada por el uso de energéticos fósiles; el uso de los mismos es indispensable en la industria, en el transporte y en el hogar.Los combustibles fósiles son el petróleo, el carbón y el gas natural, formados a partir de restos de organismos que vivieron en épocas pasadas. El petróleo proporcional el 38% de la energía mundial total.&lt;br /&gt;Si existen algunas reglas entre las cuales están:&lt;br /&gt;a. reducir la quema de pastizales&lt;br /&gt;b. el decreto de reservas ecológicas a ciertas áreas&lt;br /&gt;c. regeneración del suelo&lt;br /&gt;d. reforestación de las zonas dañadas&lt;br /&gt;Las consecuencias del uso irracional de los recursos naturales son:&lt;br /&gt;1.- los plaguicidas usados en formas desmesuradas impiden a hongos y bacterias actuar sobre la materia orgánica en descomposición.&lt;br /&gt;2.- los detergentes llegan directamente al agua, de los ríos, lagos o mares, afectando a los peces.3.- los plaguicidas destruyen animales, principalmente insectos.&lt;br /&gt;4.- los desechos industriales son descargados en ríos y arroyos, llegando al suelo muchos contaminares no degradables.&lt;br /&gt;5.- la basura puede afectar el aire, al agua y al suelo, y permitir el desarrollo de algunos animales nocivos para el hombre (roedores, alimañas, etc)&lt;br /&gt;6.- las emisiones de los autos pasan a la atmósfera en forma de monóxido de carbono y ese contaminante regresa después a la tierra por la acción de la lluvia o actuando en forma de smog fotoquímico.7.-los combustibles fósiles incorporan a la atmósfera gran cantidad de bióxido de carbono, favoreciendo los fenómenos de inversión térmica.&lt;br /&gt;8.- los aerosoles y aparatos de aire acondicionado contribuyen a la destrucción de la capa de ozono de la atmósfera.&lt;br /&gt;9.- el ruido, común en las grandes ciudades, ocasiona, que las personas pierdan lentamente su capacidad auditiva.&lt;br /&gt;10.- algunos residuos industriales pasan por la filtración a las corrientes de agua que el hombre utiliza para uso diario , por la falta de cuidado de su almacenamiento., los desechos son colocados en recipientes y luego trasladados a basureros tóxicos donde quedan a la intemperie; el agua, el aire y los cambios climáticos destruyen lentamente los depósitos y dejan libres los contaminantes que pasan al aire y al agua.&lt;br /&gt;11.- los arroyos o ríos pierden su flora y su fauna característica al ser canalizados.&lt;br /&gt;12.-. los bosques se explotan como tierras de cultivo temporalmente, , ya que después dejan de ser productivas.&lt;br /&gt;13.- las montañas se erosionan al talarse árboles y arbustos.&lt;br /&gt;14.- los espacios para parques y jardines se descuidan.&lt;br /&gt;15.- las enfermedades respiratorias, gastrointestinales y de la piel, aumentan su incidencia.&lt;br /&gt;16.- el crecimiento desmedido de la población, trae como consecuencias mayor demanda de energía en forma de alimentos y para el transporte.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8298557114464624693-380339456377695376?l=reyeslopezrodolfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/feeds/380339456377695376/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8298557114464624693&amp;postID=380339456377695376' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/380339456377695376'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/380339456377695376'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/2010/02/116-recursos-naturales.html' title='1.1.6 Recursos Naturales'/><author><name>reyeslopezrodolfo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16243880890744168556</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2tp9aqoohI/AAAAAAAAABI/fiNLP0qu_ew/s72-c/images.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8298557114464624693.post-4663470886118584789</id><published>2010-02-04T15:14:00.000-08:00</published><updated>2010-02-04T15:47:04.638-08:00</updated><title type='text'>1.1.4 Factores Limitativos</title><content type='html'>&lt;strong&gt;DISTRIBUCIÓN,&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;métodos y factores que la regulan&lt;/span&gt;                       &lt;a href="http://www.monografiass.com/Ecologia/more5.shtml"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;www.monografiass.com/Ecologia/more5.shtml&lt;/a&gt; - 17k&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ninguna especie animal se halla uniformemente distribuida por toda la Tierra, sino que ocupa un área de distribución. La extensión completa en tierra o en el agua en que se presenta una especie se denomina distribución geográfica; y la clase de ambiente en que vive su distribución ecológica. &lt;strong&gt;La distribución geológica de una especie depende de su existencia en el pasado.&lt;/strong&gt; El estudio de la distribución de los animales y plantas y de los factores que sobre ellas influyen es el objeto de estudio de la zoogeografía y fitogeografía. Las comunidades vegetales dominantes en su estado clímax tiene una fisonomía distinta a la de otras comunidades de plantas, las cuales a su vez determinan el tipo de comunidades de animales. Las condiciones edáficas, atmosféricas o hídricas especiales son las que determinan una Zona de vida (clasificación de Holdridge que es válida sólo para los continentes) y cada zona de vida posee un tipo distinto de comunidad, por tanto podemos deducir que las comunidades se distribuyen en estas zonas de vida (desiertos, estepas, bosques, tundras y páramos con sus respectivas variantes) y están adaptadas a las condiciones abióticas que imperan en ellas (esta clasificación no incluye a los microclimas ni a otros casos excepcionales).&lt;br /&gt;A los &lt;strong&gt;factores externos&lt;/strong&gt; que limitan la distribución se denominan barreras. Entre éstas se hallan:&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1) Barreras físicas,&lt;/strong&gt; como la Tierra para los animales acuáticos y el agua para la mayor parte de los animales terrestres o la variación de las características del suelo y del agua.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2) Barreras climáticas&lt;/strong&gt;, como la temperatura (media, estacional o extrema), la humedad (relativa, media, anual o mensual), etc.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3) Barreras biológicas,&lt;/strong&gt; como la ausencia del alimento apropiado o la presencia de competidores eficaces, enemigos, enfermedades, etc.&lt;br /&gt;Estas barreras de transición entre 2 o más comunidades diversas se denominan ecotonos, este límite es una zona de unión que puede ser escasa o de una extensión lineal considerable, pero en todo caso es más angosta que las áreas de las comunidades adyacentes. Un ecotono suele contener a los organismos de cada una de las comunidades y además organismos que son característicos de la comunidad ecotonal, por lo que se dice que éstas comunidades son muy ricas en diversidad y que caracterizan a un lugar determinado. La tendencia hacia una diversidad y densidad aumentada en las uniones de las comunidades se denomina efecto de borde.&lt;br /&gt;Cada especie de planta o animal &lt;strong&gt;tiene un límite de tolerancia&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;-máximo o mínimo-&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; a cada factor de su ambiente. En las plantas la tolerancia a los venenos del suelo o del alimento puede ser estrecha, mientras que a las diferentes longitudes de onda del espectro que utiliza para la fotosíntesis es amplia. Los cambios de un factor más allá de los límites de tolerancia tiene como consecuencia la migración o la muerte, o la sobrevivencia de sólo los individuos mejor adaptados (más tolerantes) a las condiciones alteradas. La distribución de las comunidades está limitada por la suma total de influencias externas, muchas de las cuales son interdependientes. No obstante, la distribución y el equilibrio de una población están sujetos en último término a la ley del mínimo de Liebig, pues está limitada por el factor esencial que se presenta en cantidad menor o por alguna fase o condición crítica para la cual la especie tiene poca latitud de adaptación. Las ostras, por ejemplo, pueden vivir en aguas de distinta salinidad, pero solamente se reproducen sí la temperatura pasa de un cierto mínimo.&lt;br /&gt;Puede encontrarse contradicción entre el apego de los animales a sus territorios y sus desplazamientos. Pero puede verse también la unidad: la migración es un medio muy importante de mantener las correlaciones del organismo con el medio ambiente. Estas migraciones en algunas ocasiones alteran una comunidad cuando la especie migradora decide establecerse en el área de migración originándose otra forma de distribución y sucesión&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;www.monografiass.com/Ecologia/more5.shtml - 17k&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Factores liitativos&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Temperatura     &lt;/strong&gt;Las algas y las bacterias pueden vivir y reproducirse en manantiales calientes en donde la temperatura se mantiene cerca del punto de ebullición 85/88º.&lt;br /&gt;El margen de las variaciones de temperatura propende a ser menor en el agua que en la tierra firme, y los organismos poseen por regla general un límite de tolerancia a la temperatura más angosta que los animales terrestres. La temperatura es a menudo la causa de la formación de zonas y la estratificación que se produce tanto en el agua como en el medio aéreo terrestre. La variabilidad de temperatura es sumamente importante en ecología.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Una temperatura que oscile entre los 10° y 20° C con un promedio de 15°C no ejerce sobre los organismos con el mismo efecto que una temperatura constante de 15° C . Se ha observado que los organismos sujetos normalmente a temperaturas variables en la naturaleza, propenden a sentirse deprimidos, inhibidos o retardados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No se sabe con certeza si la variación es causa misma de un efecto acelerado, o si la temperatura mas elevada causa un desarrollo mayor que el que queda compensado por la temperatura mas baja. De cualquier manera, el efecto estimulante de la temperatura variable en zonas templadas cuando menos, puede aceptarse como un principio ecológico perfectamente definido, y aun uno sobre el que convendría instituir, toda vez que la tendencia ha sido la de efectuar la labor experimental en los laboratorios en condiciones de temperatura constante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ya que los organismos son sensibles a los cambios de temperatura y debido a que esta tan fácil de medir, su importancia como factor limitativo se ha sobreestimado. La temperatura es limitativa mientras otros factores mientras otros factores podrán ser acaso mas importantes.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Radiación&lt;/strong&gt;: Luz&lt;br /&gt;La luz es la fuente última de la energía, sin la luz la vida no podría existir, no es sólo un factor vital sino también un factor limitativo.&lt;br /&gt;La radiación consiste en ondas electromagnéticas de una gran variación de longitud. La intensidad de la luz controla el ecosistema entero por su influencia sobre la producción primaria.&lt;br /&gt;La relación de la intensidad de la luz a la fotosíntesis sigue tanto, en las plantas terrestres como acuáticas el mismo tipo de nivel de saturación de luz, seguida en muchos casos de un descenso a intensidades muy altas. &lt;br /&gt;Sin embargo, la exposición directa del protoplasma a la luz provoca la muerte. Gran parte de las características de estructura y de comportamiento de los organismos están afectadas por la solución de este problema.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La luz es a la vez un factor limitativo, en los niveles tanto máximo como mínimo. No hay otro factor alguno. Éste factor es el que reviste mayor interés para los ecólogos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La radiación consiste en ondas electromagnéticas de una gran variación de longitud. Las radiaciones solares que penetran fácilmente en la atmósfera terrestre, esto es la banda visible, justamente con unas partes de las bandas adyacentes, y la banda de radio de baja frecuencia, de longitud de onda mayor de un centímetro. No se sabe si las ondas de largas de la radio poseen o no significado ecológico, o como se dijo de los efectos positivos sobre las aves migratorias y otros organismos...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las radiaciones solares que penetran en la atmósfera superior y llegan en la superficie de la Tierra consiste en ondas electromagnéticas con una longitud de aproximadamente 0.3 a 10 micros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desde un criterio ecológico, la calidad de la luz (longitud de onda o color) , su intensidad y su duración son importantes. Sabemos que tanto las plantas como los animales presentan una ocurrencia “irregular” en distintos grupos taxonómicos, siendo al parecer bien desarrollada en ciertas especies de atropodos, peces, aves y mamíferos, pero no, en cambio, de otras especies de los mismos grupos. La velocidad de la fotosíntesis varía un poco con diferentes longitudes de onda en los ecosistemas terrestres, se podría decir que la calidad de la luz solar por su poca variación no ejerce efectos importantes sobre la velocidad de la fotosíntesis, pero cuando la luz penetra en el agua, los rojos y los azules quedan eliminados por la filtración, y la luz verdusca restante es absorbida definitivamente por las clorofilas. Las algas rojas en cambio, tienen pigmentos, que las permiten utilizar dicha energía t para vivir a mayores profundidades de lo que seria posible para las algas verdes.&lt;br /&gt;La compensación de factores se impone cuando las plantas individuales como comunidades se adaptan a diferentes intensidades de luz haciéndose “adaptadas a la sombra” o viceversa “adaptadas al Sol”.&lt;br /&gt;En general no se acepta que la luz solar normal pueda ser limitativa tanto en plena intensidad como a intensidades bajas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Agua &lt;/strong&gt;    Necesidad fisiológica para todo el protoplasma, el agua es principalmente desde el punto de vista ecológico un factor limitativo en los medios terrestres y acuáticos, allí donde su cantidad está sujeta a grandes fluctuaciones o donde una salinidad elevada favorece pérdida de agua en los organismos por ósmosis.&lt;br /&gt;Los principales factores medidos son la precipitación pluvial, la humedad, la fuerza de evaporación del aire y el suministro disponible de agua de superficie.&lt;br /&gt;La precipitación pluvial es regida por la geografía y por las características de los movimientos del aire o sistemas meteorológicos, y propone a estar distribuida irregularmente entre las estaciones en los trópicos y subtrópicos, regulando las actividades de los organismos.&lt;br /&gt;La humedad representa la cantidad de vapor de agua en el aire, toda vez que la cantidad de vapor que el aire pueda contener varían con la temperatura y la presión, la humedad relativa representa el porcentaje de vapor efectivamente presente, en comparación con la saturación en las condiciones de temperatura y presión existentes. Puede medirse asimismo apropiadamente mediante un higrógrafo. La humedad junto con la temperatura y la luz, regulan las actividades de los organismos y la limitación de su distribución.&lt;br /&gt;La fuerza de evaporación de aire y suelo suele medirse por medio de evaporímetros.&lt;br /&gt;La mayor parte de la energía de calor y toda vez que la fracción que proporciona calor lentamente para la transpiración es prácticamente constante, resulta que el desarrollo es también proporcional a la transpiración. La razón del desarrollo al agua transpirada como eficiencia de transpiración y suele expresarse en gramos de materia saca producidos por 1000 gramos de agua traspirada.&lt;br /&gt;Los organismos tiene limites de tolerancia tanto superiores como inferiores, y cada especie podrá tener un margen diferente.&lt;br /&gt;Desde el punto de vista ecológico se considera al agua como un elemento cíclico en el ecosistema conjunto de suma importancia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;La precipitación pluvial,&lt;/strong&gt; la humedad y la fuerza de evaporación del aire son los principales factores medidos. Sigue aquí un breve resumen de cada uno de estos aspectos.&lt;br /&gt;La Precipitación Pluvial&lt;br /&gt;Es regida en gran parte por la geografía y por las características de los grandes movimientos de aires o sistemas meteorológicos.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Vientos cargados de humedad&lt;/strong&gt; depositan la mayor parte de la misma en las pendientes de cara al mar, de lo que resulta una sombra de lluvia que produce un desierto de lluvia del otro lado, cuanto más altas son las montañas tanto mayor es el efecto.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Humedad &lt;/strong&gt;      La humedad representa la cantidad de vapor de vapor de agua en el aire. La humedad absoluta es la cantidad real de agua en el aire. La humedad relativa representa el porcentaje de vapor efectivamente presente en comparación con la saturación en las condiciones de temperatura y presión existentes.&lt;br /&gt;La humedad desempeña un papel importante en la modificación de los efectos de la temperatura.&lt;br /&gt;Fuerza de Evaporación del Aire&lt;br /&gt;La fuerza de evaporación del aire constituye un importante factor ecológico, especialmente en relación con las plantas terrestres. Los animales pueden a menudo regular sus actividades de modo que eviten la deshidratación, las plantas, en cambio absorben el agua del suelo y la pierden por la evaporación de las hojas lo que se denomina transpiración.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Acción conjunta de la Temperatura y la Humedad&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La temperatura y la humedad son de una importancia tan general de los medios terrestres y operan en una reciprocidad tan estrecha, que se suele convenir que contribuyen al aspecto más importantes del clima.&lt;br /&gt;La temperatura ejerce sobre los organismos un efecto limitativo más grave cuando las condiciones de humedad son extremas, esto es, o muy altas o muy bajas, que cuando estas condiciones son moderadas. La humedad juega un papel más crítico en el caso de temperaturas extremas.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La acción entre la temperatura y la humedad depende de valores tanto relativos como absolutos de cada factor . La temperatura ejerce un efecto limitativo cuando las condiciones de humedad son extremas.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Hay dos tipos de climas: de los climas continentales, que se caracterizan por extremas temperaturas y humedades; y los climas marítimos, caracterizadas por fluctuaciones menos extremadas.&lt;br /&gt;Las clasificaciones modernas del clima, como las de Köppen o Thornthwaite se basan en mediciones cuantitativas de temperatura y humedad tomando en cuenta la precipitación y la temperatura, la distribución estacional y las cifras medias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Gases Atmosféricos&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;El medio acuático, por que el caso de que las cantidades de O2 (El oxígeno gaseoso no combinado suele existir en forma de moléculas diatómicas, O2,) CO2  (El Cobalto es un elemento que ocurre de forma natural en el medio ambiente en el aire, agua, suelo, rocas, plantas y animales. Este puede también entrar en el aire y el agua y depositarse sobre la tierra a través del viento y el polvo y entrar en la superficie del agua a través de la escorrentía cuando el agua de lluvia corre a través del suelo y rocas que contienen Cobalto. Los humanos añaden Cobalto por liberación de pequeñas cantidades en la atmósfera por la combustión de carbón y la minería, el procesado de minerales que contienen Cobalto y la producción y uso de compuesto químicos con Cobalto.) y otros gases atmosféricos disueltos en el agua, y disponibles en esta forma para los organismos son muy variados. El O2 es uno factores limitados especialmente en lagos y en aguas con una pesada carga de material orgánico.La provisión del O2 en el agua proviene principalmente de dos fuentes, por difusión del aire y de la fotosíntesis a través de las plantas acuáticas.&lt;br /&gt;El CO2 es sumamente soluble en el agua, la que obtiene también grandes provisiones del mismo de la respiración, putrefacción y de fuentes del suelo o subterráneas.&lt;br /&gt;Estos compuestos no sólo proporcionan una fuente de elementos nutricios, sino que actúan como amortiguadores ayudando a mantener la concentración de iones de H2 de los medios acuáticos cerca del punto neutro.&lt;br /&gt;EL pH (potencial de Hidrógeno) constituye un importante factor limitativo, las tierras y las aguas con pH bajo son con frecuencia deficiente en elementos nutritivos y bajas en productividad.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sales Biogénicas&lt;/strong&gt;: Elementos Macronutricios Y Micronutricios&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Sales biogénicas.&lt;br /&gt;Son las sales disueltas indispensables para la vida determinantes como factores limitativos en el suelo y en el agua.&lt;br /&gt;La ley original de mínimo , de Liebig, se basa en la acción limitadora de materias primas vitales en el medio. Las sales de nitrógeno y fósforo son las mas importantes después estan el potasio, el calcio, el azufre y el magnesio que es un constituyente necesario de la clorofila, sin la cual ningún ecosistema podría funcionar. Los elementos y compuestos que se necesitan en cantidades mayores se designan a menudo como elementos macronutritivos o macroalimenticios. Por otro lado, los elementos que, en muy pequeñas cantidades también son necesarios para la vida se denominan microalimentos cuyo estudio había estado restringido hasta la actualidad.&lt;br /&gt;Eyster nos enumera 10 microelementos nutritivos de los que se tiene certeza son indispensables para las plantas, que son: hierro, magnesio, cobre, cinc, boro, cilicio, molibdeno, cloro, vanadio y cobalto que son necesarios para la fotosíntesis, para el metabolismo del nitrógeno y para funciones metabólicas. La diferenciación entre macroelementos y microelementos nutritivos no es estricta ni es igual para todos los grupos.&lt;br /&gt;El exceso de los macroelementos nutritivos también podría ser un factor limitativo.&lt;br /&gt;Corrientes y presión.&lt;br /&gt;Las corrientes en el agua actúan directamente como factores limitativos. Muchos animales y plantas están adaptados morfológica y fisiológicamente para mantener su posición en la corriente. En tierra firme, el viento ejerce un efecto limitativo sobre las actividades y distribución de organismos en la misma forma.&lt;br /&gt;Los vendavales revisten gran importancia, inclusive si solo tienen una extensión local. Los huracanes transportan animales y plantas a grandes distancias, y, cuando azotan la tierra, los vientos podrán acaso cambiar la composición de las comunidades silvestres por muchos años futuros.&lt;br /&gt;En las regiones secas, el viento es un factor limitativo especialmente para las plantas; ya que aumenta la intensidad de la pérdida de agua por transpiración.&lt;br /&gt;Por otro lado, no se ha demostrado que la presión atmosférica fuera un importante factor limitativo directo para los organismos; aunque, de la presión barométrica dependen el tiempo y el clima que sí son directamente limitativos para ellos.&lt;br /&gt;En el mar, la presión hidrostática es de suma importancia por el gradiente que va de la superficie a las profundidades (aumenta en una atmósfera cada 10 metros; en la parte más profunda alcanza las 1000 atmósferas). Dichas presiones, hacen más lento el paso de la vida en esos casos donde tiene un efecto deprimente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las sales de N (El nitrógeno molecular es el principal constituyente de la atmósfera 78% por volumen de aire seco).  y  P ( Fósforo;los fosfatos desempeñan un papel esencial en los procesos de transferencia de energía, como el metabolismo, la fotosíntesis, la función nerviosa y la acción muscular) revisten la mayor importancia, también merecen gran atención el K, (Junto con el nitrógeno y el fósforo, el potasio es uno de los macronutrients esenciales para la supervivencia de las plantas.)  Ca, (El fosfato de calcio es muy tóxico para los organismos acuáticos) S (Los efectos dañinos del azufre en los animales son principalmente daños cerebrales, a través de un malfuncionamiento del hipotálamo, y perjudicar el sistema nervioso).  y Mg.  (Magnesio)&lt;br /&gt;El Ca lo necesitan en cantidades especialmente grandes los moluscos y los vertebrados, y el Mg es un constituyen importante de la clorofila.&lt;br /&gt;De todos lo elementos presentes en los organismos vivos es probable que el P sea el mas importante ecológicamente, ya que la deficiencia de P limita la productividad de cualquier región de la superficie de la tierra, de lo que hace deficiencia de cualquier otro material excepto el agua.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Los microelementos y los macroelementos&lt;/strong&gt; son indispensables en todos los seres vivos, los microelementos poseen importancia como factores limitativos y son indispensables para las plantas Fe, Mg, Cu, (cobre) Zn, (El Zinc ocurre de forma natural en el aire, agua y suelo), B (boro),  Si (silicio), Mo, (molibdeno) Cl, (El cloro es especialmente dañino para organismos que viven en el agua y el suelo.) V  (El Vanadio puede ser encontrado en el ambiente, en algas, plantas, invertebrados, peces y muchas otras especies.) y Co  (cobalto)&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Corrientes y Presión&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Los medios atmosféricos e hidrosféricos en los que viven organismos no suelen permanecer completamente quietos. Las corrientes en el agua no sólo influyen mucho sobre la concentración de gases y alimento, sino que actúan directamente como factores limitativos.&lt;br /&gt;En el agua la presión aumenta en una atmósfera cada diez metros. En la parte más profunda del mar la presión atmosférica llega a 1000 atmósferas. Muchos animales pueden tolerar grandes variaciones de presión, especialmente si el cuerpo no contiene aire o gases libres.&lt;br /&gt;En términos generales, las grandes presiones como las que se dan en el fondo del océano ejercen un efecto deprimente, de modo que el paso de la vida se hace en estos casos más lenta.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Ley del mínimo de Liebig&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Esta ley fue expresada de la siguiente manera: "cuando la intensidad de un proceso está condicionada por un cierto número de factores separados, la intensidad del proceso está limitada por la marcha del factor más lento".&lt;br /&gt;Un ejemplo a destacar en donde esta ley se cumple son las grandes presiones que se ejercen en el fondo del océano ya que esto limita que el desarrollo de la vida sea más lento.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;www.monografias.com/trabajos11/ecag/ecag2.shtml - 62k&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;La tierra.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;La pedosfera que constituye la tierra firme dentro de la biosfera, consta de un componente vivo y uno inerte -componentes bióticos y abióticos- con organismos vivos y productos de putrefacción entremezclados. Por lo tanto el suelo no es solo un “factor” del medio de los organismos, sino que también es producido por ellos.&lt;br /&gt;El suelo es el resultado de la acción del clima y de los organismos sobre el material materno de la superficie de la tierra (substrato geológico o mineral subyacente y de un incremento orgánico).&lt;br /&gt;De la textura y porosidad del suelo depende la disponibilidad de alimento para plantas y animales terrestres; del mismo modo, influyen la mineralización, humificación que definen el perfil del suelo característico de cada región climática y situación topográfica).&lt;br /&gt;A consecuencia del terreno, se presentan otros factores limitativos tales como las situaciones de desagüe insuficiente, la putrefacción lenta, la falta de oxígeno y la acumulación de bióxido de carbono y de otros productos tóxicos.&lt;br /&gt;El estudio y la clasificación de los suelos son una base útil para la investigación de ecosistemas terrestres. Para nombrar cada tipo de suelo se tienen en cuenta las siguientes características:&lt;br /&gt;Textura (descripción del tamaño de las partículas).&lt;br /&gt;Pocentaje de materia orgánica.&lt;br /&gt;Capacidad de intercambio de elementos nutritivos: minerales disponibles.&lt;br /&gt;No olvidemos que el fuego ya sea como factor limitativo o no, esta íntimamente ligado a los suelos. El fuego no es necesariamente “malo”; en el caso del pino de aguja larga y de las chochas es selectivamente favorable; para los pinos la ausencia de fuego propicia el crecimiento de arbustos de madera dura que los ahogan después, así como resultan eliminados los animales que dependen de ellos.&lt;br /&gt;Los ecólogos concuerdan en que las plantaciones vírgenes abiertas del pino del llano costal y la caza abundante que les está asociada forman parte de un ecosistema controlado por el fuego o “climax de fuego”.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;html.rincondelvago.com/componentes-de-la-vida-terrestre.html - 30k&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8298557114464624693-4663470886118584789?l=reyeslopezrodolfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/feeds/4663470886118584789/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8298557114464624693&amp;postID=4663470886118584789' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/4663470886118584789'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/4663470886118584789'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/2010/02/114-factores-limitativos.html' title='1.1.4 Factores Limitativos'/><author><name>reyeslopezrodolfo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16243880890744168556</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8298557114464624693.post-4404123028258661531</id><published>2010-02-02T16:53:00.000-08:00</published><updated>2012-02-07T11:48:46.459-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='1.1.3 Ecosistemas'/><title type='text'>1.1.3 Ecosistemas</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;I Impacto de las actividades humanas sobre el medio ambiente.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;1.1.3 Ecosistemas.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;INTRODUCCIÓN&lt;br /&gt;En la actualidad nuestro mundo esta sufriendo muchos cambios gracias a la acción del hombre; cambios que de alguna manera u otra desequilibran la normalidad del mismo, y por supuesto nuestra vida....&lt;br /&gt;Es nuestro deber conocer mas sobre nuestros ecosistemas, los factores que los componen, las relaciones que existen entre los individuos (ya sean de la misma o de diferentes especies), la contaminación, tipos, causas y consecuencias, entre otros aspectos que podrían influenciarnos a mantener o rescatar el equilibrio de nuestro ambiente&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ECOSISTEMAS&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Como ecosistemas podemos definir:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;. unidad natural de partes vivas e inertes que interactúan para producir un sistema estable en el cual el intercambio entre materia viva y no viva siguen una vía circular&lt;br /&gt;· los organismos de una comunidad y los factores abióticos asociados con los que están en interacción&lt;br /&gt;· es cualquier lugar o medio donde se encuentran interactuando los seres vivos (factores bióticos) y los no vivos (factores abióticos)&lt;br /&gt;· conjunto de seres vivos en un mismo medio y de los elementos no vivos vitalmente unidos a ellos.&lt;br /&gt;· Son sistemas termodinámicamente abiertos que reciben del exterior (sol, materia orgánica) y las transmiten a los ecosistemas vecinos a través de los flujo de materias o los movimientos de individuos (migraciones)&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;Tipos de ecosistemas&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;* &lt;strong&gt;Ecosistema terrestre:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Aproximadamente una cuarta parte de la superficie terrestre esta formada por los continentes e islas que son la porción seca del planeta. Allí tiene asiento los ecosistemas terrestres continentales, la mayoría de los cuales se localizan en el hemisferio norte. Las alturas de la masa terrestre se elevan desde el nivel del mar hasta elevaciones montañosas de aproximadamente 9000 mts. De altitud como el monte Everest en el Himalaya.&lt;br /&gt;La mayoría de los seres vivos terrestres se distribuyen en los primeros 6700 mts. Aunque se han hallado esporas de bacterias y hongos en la atmósfera a mayores alturas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;* Ecosistema acuático&lt;/strong&gt;:&lt;br /&gt;Los ecosistemas acuáticos incluyen las aguas de los océanos y las aguas continentales dulces o saladas.&lt;br /&gt;La oceanografía se ocupa del estudio de los primeros y limnología de los segundos. En este ultimo grupo no solo se consideran los ecosistemas de agua corriente y los de agua quieta, si no también los microhábitat acuosos de manantiales, huecos de árboles e incluso las cavidades de plantas donde se acumula agua. Cada uno de estos cuerpos de agua tiene estructuras y propiedades físicas particulares con relación a la luz, la temperatura, las olas, las corrientes y la composición química, así como diferentes tipos de organizaciones ecológicas y de distribución de los organismos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Componentes de los Ecosistemas&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;Factores bióticos y Abióticos&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Factores bióticos&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Son aquellos componentes de un ecosistema que poseen vida y que permiten el desarrollo de la misma. En general los factores bióticos son los seres vivos; ejemplo: animales, plantas, hongos, bacterias, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Factores abióticos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Son aquellos componentes de un ecosistema que no requieren de la acción de los seres vivos, o que no poseen vida, es decir, no realizan funciones vitales dentro de sus estructuras orgánicas. Los factores abióticos se clasifican en:&lt;br /&gt;Factores abióticos químicos&lt;br /&gt;Factores abióticos físicos, Ph, Lluvias&lt;br /&gt;Co&lt;span style="font-size:0;"&gt;&lt;/span&gt;osición del suelo, agua o aire&lt;br /&gt;intensidad de la luz solar&lt;br /&gt;sustancias químicas&lt;br /&gt;temperatura&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Interacción entre los organismos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;* POR ANTAGONISMO:&lt;br /&gt;· &lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Competencia:&lt;/span&gt; es la interacción entre individuos de la misma especie (competencia intraespecifica), que utilizan el mismo recurso y existen en cantidades limitadas. En general es la lucha de dos individuos por obtener un recurso o bien escaso, haciendo uso de sus habilidades; entre los recursos por los que los organismos luchan están: pareja, alimento, espacio, agua, sitio de apareamiento, etc&lt;br /&gt;· &lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Depredación:&lt;/span&gt; es la interacción entre individuos en la cual un organismo capture a otro organismo vivo con fines alimenticios. La depredación es la ingestión de organismos vivos, incluidas la de las plantas por animales, animal con animal, y planta con animal, y hongos. En la depredación existen dos componentes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;o depredador: es aquel que se alimenta de otro organismo vivo&lt;br /&gt;o presa: es aquel que se convierte en alimento de otro individuo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* &lt;span style="color:#3333ff;"&gt;POR SIMBIOSIS:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;· &lt;strong&gt;Comensalismo&lt;/strong&gt;: es la relación entre dos especies en la cual uno se beneficia y el otro ni se beneficia ni se perjudica&lt;br /&gt;· &lt;strong&gt;Mutualismo&lt;/strong&gt; es la relación entre dos especies en las cuales ambas se benefician&lt;br /&gt;· &lt;strong&gt;Parasitismo:&lt;/strong&gt; es una asociación o relación entre dos organismos o especies en el cual una se beneficia y la otra se perjudica. Hay tres clase de parásitos los cuales pueden ser:&lt;br /&gt;o ectoparásito: parásitos externos&lt;br /&gt;o endoparásitos: parásitos internos&lt;br /&gt;o hiperparasitos: parásitos de parásitos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Niveles tróficos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Un nivel trófico es la posición de una especie en la red alimenticia (cadena alimenticia), es decir, su nivel de alimentación, por lo tanto el paso de energía de un organismo a otro ocurre a lo largo de una cadena trofica o alimentaría, es decir, una secuencia de organismos relacionados unos con otros como presa y depredador, son los niveles tróficos&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tipos de niveles tróficos&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;· &lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Organismos productores o autótrofos:&lt;/span&gt; son aquellos organismos que son capaces de crear o producir sus propios alimentos (plantas).&lt;br /&gt;· &lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Organismos consumidores o heterótrofos&lt;/span&gt;: son aquellos que no son capaces de producir sus propios alimentos (animales, humanos)&lt;br /&gt;· &lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Organismos descomponedores o saprofitos&lt;/span&gt;: son aquellos que transforman las sustancias orgánicas en inorgánicas para que puedan ser tomadas por las plantas (microorganismos, bacterias, etc)&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Clasificación de los organismos consumidores&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;· consumidores &lt;span style="color:#3333ff;"&gt;primarios o herbívoros&lt;/span&gt;: son los que se alimentan directamente de las plantas&lt;br /&gt;· consumidores &lt;span style="color:#3333ff;"&gt;secundarios o carnívoros&lt;/span&gt; primarios: son los que se alimentan de los herbívoros&lt;br /&gt;· consumidores &lt;span style="color:#3333ff;"&gt;terciarios o carnívoros secundarios&lt;/span&gt;: son aquellos que se alimentan de los carnívoros primarios o consumidores secundarios&lt;br /&gt;Cadena alimenticia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es la transferencia de energía alimenticia desde su origen, en las plantas a través de una sucesión de organismos, cada una de los cuales devoran al que le procede y es devorado a su vez por el que le sigue. Ejemplo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hierbas -- conejo – zorro -- Tigre&lt;br /&gt;hierbas -- bachaco -- gallina -- Hombre&lt;br /&gt;plantas -- oruga -- pájaro -- Águila&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Pirámides alimenticias&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Es la representación grafica de las relaciones cuantitativas de números de organismos, biomasa o flujo de energía entre los niveles tróficos de un ecosistema.&lt;br /&gt;A raíz de las grandes cantidades de energía y biomasa que se disipan en cada nivel trofico, estos diagramas casi siempre adoptan la forma de pirámides.&lt;br /&gt;* Numéricas: son aquellas en las que se representan un determinado número de organismos por cada nivel trofico. Ejemplo:&lt;br /&gt;15 consumidor&lt;br /&gt;350 consumidor&lt;br /&gt;1000 consumidor&lt;br /&gt;25000 productor&lt;br /&gt;* De biomasa: es la representación grafica del peso total de todos los organismos o de algún grupo de ellos. Ejemplo:&lt;br /&gt;45 consumidores terciario&lt;br /&gt;500 consumidores secundarios&lt;br /&gt;20000 consumidores primarios&lt;br /&gt;470000 productores&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* De flujo de energía: es la representación grafica de la transferencia de energía en una cadena alimenticia por cada nivel trofico. Ejemplo:&lt;br /&gt;22 consumidores terciarios&lt;br /&gt;415 cons. secundarios&lt;br /&gt;1986 cons. primarios&lt;br /&gt;11985 productores&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Niveles de organización en ecología&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Individuo------ población------ comunidad----- ecosistema----- biosfera&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;· individuo: organismo capaz de reproducirse, que funciona como un todo organizado; realiza todas sus funciones vitales siempre que pueda obtener del medio suficiente materia y energía. Es la base de los niveles de organización ecológicas&lt;br /&gt;· población: es un grupo de individuos de la misma especie capaces de reproducirse entre si y que habitan en un lugar y tiempo determinado&lt;br /&gt;· comunidad: es el conjunto de población de distintas especies, que viven en un área o hábitat físico y tiempo determinado, y que interactúan entre si&lt;br /&gt;· ecosistema: es cualquier lugar o medio donde se encuentran interactuando los seres vivos o factores bióticos y los abióticos&lt;br /&gt;· biosfera: es la capa de aire, agua y tierra donde se encuentra o es posible el desarrollo de la vida&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Nicho ecológico&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;Es un término muy amplio que abarca no solo el espacio físico ocupado por un organismo sino su papel funcional como miembro de una comunidad.&lt;br /&gt;Depende no solo de donde vive sino también la función que desempeña en ella.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Hábitat ecológico&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;Es un territorio en el que una especie o un grupo de especies encuentran un complejo uniforme de condiciones de vida a las que están adaptadas. Lugar donde puede encontrarse habitualmente los individuos de una especie determinada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuántas clases de Ecosistemas existen?&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;Ecosistemas&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://jmarcano.topcities.com/beginner/ecosist_big.html"&gt;&lt;/a&gt;¿Sabes lo que es un ecosistema? Hay ocho grandes ecosistemas (o biomas) en el mundo. Estos son el bosque templado, el bosque lluvioso tropical, el desierto, la pradera, la tundra, la taiga, el chaparral y el océano. Cada uno es muy diferente de los otros&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;¿Qué hace que ellos sean tan diferentes? Son tan diferentes debido a que las cantidades de luz solar y lluvia son muy diferentes. ¡Y también la temperatura es diferente! Igualmente, cada uno tiene plantas y animales especiales que viven allí.&lt;br /&gt;¿Deseas saber más sobre estas regiones y los animales que viven en ellas? &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2jSnZ0689I/AAAAAAAAAAM/Z588LUSROF4/s1600-h/biomes_map_big%5B1%5D.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5433824524812088274" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 174px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2jSnZ0689I/AAAAAAAAAAM/Z588LUSROF4/s320/biomes_map_big%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;El mapa que aparece al lado muestra los ocho biomas del mundo: tundra (anaranjada), taiga (púrpura), pradera (verde), bosque templado (negro), desierto (amarillo), bosque lluvioso tropical (azul), chaparral (marrón) y el océano (en blanco). .&lt;br /&gt;(Para ver más informaciones sobre los biomas, visite:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.jmarcano.com/nociones/bioma.html"&gt;http://www.jmarcano.com/nociones/bioma.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2jaQ-bw6zI/AAAAAAAAAA8/iLuOLuwUki4/s1600-h/rainforest_map_big%5B1%5D.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5433832935594715954" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 182px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2jaQ-bw6zI/AAAAAAAAAA8/iLuOLuwUki4/s320/rainforest_map_big%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ecosistemas: &lt;strong&gt;Bosque Lluvioso Tropical&lt;/strong&gt; ('Rainforest')&lt;br /&gt;&lt;a href="http://jmarcano.topcities.com/beginner/biomas/rainforest.html"&gt;&lt;/a&gt;¿Alguna vez has estado en un bosque lluvioso (o pluvial)? Miles de especies de plantas y animales viven en los bosques lluviosos del mundo. Pero, ¿qué los hace diferentes de otros bosques?&lt;br /&gt;En los bosques lluviosos tropicales puede llover hasta ¡3000 milímetros! en un año. Eso es mucho en comparación con el resto del mundo. La temperatura casi nunca cambia; aquí siempre es caluroso y muy húmedo.&lt;br /&gt;Las áreas verde oscuro en el mapa muestran donde se encuentran los bosques lluviosos tropicales &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Regiones principales: Norte de América del Sur, América Central; oeste y centro del África ecuatorial; sureste de Asia; varias islas en los océanos Indico y Pacífico. Rodolfo Reyes López&lt;br /&gt;Clima y suelos: No temporales. Temperatura anual de 28 'C en promedio. Lluvias frecuentes y abundantes, con un promedio anual superior a los 240 centímetros. Suelos delgados y a veces ácidos, con pocos nutrientes.&lt;br /&gt;Vegetación principal: Gran diversidad de árboles altos, de hasta unos 60 metros; epifitas (plantas enlazadas a los árboles y enredaderas que trepan a las copas); grandes bóvedas, poca vegetación en el suelo.&lt;br /&gt;Animales: Enorme biodiversidad; insectos exóticos y coloridos; anfibios, reptiles y aves muy abundantes: lagartos, loros, serpientes, macacos, monos y mamíferos pequeños; algunos depredadores grandes: tigres, jaguares. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Preocupaciones ambientales: La deforestación para dotar de tierras a campesinos o para grandes ranchos ganaderos a menudo arrasan el terreno y el suelo y causan erosión y pérdida de la biodiversidad. Los árboles y arbustos talados para leña en las áreas proclives a la erosión originan la pérdida del vital mantillo e inundaciones corriente abajo. Se derriban árboles por su madera, muchas veces sin atender a la reforestación; erosión del suelo. La tala y quema de bosques tropicales influyen en el ciclo del carbono y en el calentamiento mundial. Su pérdida ocasiona extinciones masivas, pérdida de biodiversidad. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2jU3RQLZGI/AAAAAAAAAAc/H-riC6VjTrA/s1600-h/desert_map_big%5B1%5D.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5433826996411655266" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 194px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2jU3RQLZGI/AAAAAAAAAAc/H-riC6VjTrA/s320/desert_map_big%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Ecosistemas: &lt;strong&gt;El Desierto&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://jmarcano.topcities.com/beginner/biomas/desierto.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://jmarcano.topcities.com/beginner/biomas/desierto.html"&gt;&lt;/a&gt;Los desiertos son lugares muy calientes y secos. Cada año, llueve muy poco en los desiertos. Entonces, ¿cómo logran vivir en ellos las plantas y animales?.&lt;br /&gt;Pero, ¿sabes como luce un desierto? Está formado de arena y rocas y, a veces, la arena es ¡roja!. No hay muchas nubes sobre los desiertos, así que puede hacer mucho calor durante el día y hacer frío en la noche.&lt;br /&gt;Exploremos el ecosistema de desierto sus plantas, insectos y arácnidos, reptiles, aves, mamíferos y camellos.&lt;br /&gt;La imagen muestra, en amarillo, los grandes desiertos del mundo.&lt;br /&gt;&lt;a name="desi"&gt;&lt;/a&gt;Regiones principales: Norte y suroeste de África; partes del oriente y centro de Asia; Australia; la Gran Cuenca y suroeste de Estados Unidos; el norte de México. Se ubican en su mayoría entre las latitudes 30 N y 30 S.&lt;br /&gt;Clima y suelos: muy secos; días calurosos y noches frías, según la latitud. Precipitación pluvial de menos de 25 centímetros por años. Suelos escasos y porosos.&lt;br /&gt;Vegetación principal: muy espaciados matorrales y arbustos espinosos, algunos cactos y flores pequeñas que cubren el suelo después de las breves lluvias; extensos sistemas de raíces poco profundas así como raíces primarias profundas de hasta 30 metros que brindan los medios de acceso a las lluvias escasas y a las aguas subterráneas.&lt;br /&gt;Animales: roedores, lagartijas, sapos, serpientes, búhos, halcones, buitres, aves pequeñas y numerosos insectos.&lt;br /&gt;Preocupaciones ambientales: los desiertos cubren un tercio de la superficie de la tierra y se expanden por el pastoreo excesivo y la deforestación de las tierras marginales. La poca productividad de los desiertos aporta pocos usos directos al hombre. Es de creer que el calentamiento global causará la redistribución y aumentará las tierras desérticas; algunas zonas quizá se tornen más fértiles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2jVmgN66iI/AAAAAAAAAAk/6reyeTgSy6I/s1600-h/temperateforest_map_big%5B1%5D.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5433827807882570274" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 170px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2jVmgN66iI/AAAAAAAAAAk/6reyeTgSy6I/s320/temperateforest_map_big%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Ecosistemas: &lt;strong&gt;Bosque Templado&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://jmarcano.topcities.com/beginner/biomas/templado.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://jmarcano.topcities.com/beginner/biomas/templado.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Los bosques templados se encuentran en todo el mundo. Hay tres tipos de árboles que se encuentran en un bosque templado. Algunos pierden sus hojas en el invierno, mientras que otros mantienen sus hojas todo el año. La tercera clase la forma los árboles de sequoia gigantes y redwood.&lt;br /&gt;Los bosques templados son diferentes a los bosques lluviosos tropicales. Los bosques lluviosos se encuentran en lugares que son cálidos durante todo el año. Pero los bosques templados pueden existir en áreas de inviernos fríos, ¡incluso donde hay nieve!&lt;br /&gt;En el mapa, los bosques templados se presentan en negro.&lt;br /&gt;&lt;a name="tmp"&gt;&lt;/a&gt;Regiones principales: Oeste y centro de Europa; este de Asia; este de América de Norte.&lt;br /&gt;Clima y suelos: Temporales. Temperaturas por debajo del punto de congelación en invierno, veranos a menudo calurosos y húmedos. Régimen de lluvias de 75 a 200 centímetros por año. Suelos ricos y bien desarrollados.&lt;br /&gt;Vegetación principal: Árboles caducifolios (robles, nogales, arces, fresnos, hayas) con algunas coníferas mezcladas (pinos, cicutas); matorrales bajos, helechos, líquenes y musgos.&lt;br /&gt;Animales: La riqueza de los suelos alberga numerosos microbios; mamíferos: ardillas, puercos espines, erizos, mapaches, zarigüeyas, liebres, ratones, ciervos, zorros, coyotes, osos negros; aves: tordos, currucas, picamaderos, búhos, halcones; serpientes, ranas, sapos y salamandras.&lt;br /&gt;Preocupaciones ambientales: Las prácticas de la industria maderera, como la tala, pueden llevar a la erosión y la pérdida de nutrientes y de biodiversidad. Los árboles azotados por aire contaminado son diezmados por la deposición de ozono y ácidos. Los rápidos cambios climáticos producidos por el calentamiento global pueden eliminar muchas especies de árboles. Los cambios en el hábitat de los suburbios menguan algunas especies pero favorecen a otras, como los mapaches, los ciervos y los alces, que originan accidentes de tránsito y problemas de salud. Mala administración de los bosques públicos: tala desmedida y uso antieconómico del recurso&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2jWE1agMWI/AAAAAAAAAAs/N-TfpR75jkA/s1600-h/tundra_map_big%5B1%5D.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5433828328968565090" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 174px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2jWE1agMWI/AAAAAAAAAAs/N-TfpR75jkA/s320/tundra_map_big%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Ecosistemas: &lt;strong&gt;Tundra&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://jmarcano.topcities.com/beginner/biomas/tundra.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://jmarcano.topcities.com/beginner/biomas/tundra.html"&gt;&lt;/a&gt;Es posible encontrar la tundra en Alaska, Canadá, Groelandia y Rusia. La tundra es especial debido a que presenta permafrost, que es suelo congelado. El 'permafrost' llega hasta la superficie de la tundra durante la mayor parte del año.&lt;br /&gt;Durante el verano, el sol derrite el 'permafrost' superficial y las plantas pueden crecer. No pueden crecer árboles debido a que el suelo está congelado a muy poca profundidad. Muchos animales van a la tundra en el verano, ¡y algunos incluso permanecen durante el frío invierno!. (herbívoros, carnívoros o aves )&lt;br /&gt;El mapa muestra las regiones de tundra de color naranja.&lt;br /&gt;Regiones principales: norte de los bosques de coníferas del hemisferio boreal, que se extiende al sur en las elevaciones superiores a esos bosques.&lt;br /&gt;Clima y suelos: frío extremo por la estación de florecimiento de ocho a 10 semanas, de días largos y temperaturas moderadas. Precipitación menor de 25 centímetros anuales. Suelos delgados y subsuelo permanentemente congelado.&lt;br /&gt;Vegetación principal: de poco crecimiento: líquenes, musgos, pastos, juncias y arbustos enanos.&lt;br /&gt;Animales: todo el año: lemmings, liebres árticas, perdiz ártica, zorras árticas, linces, osos pardos, búhos nivales; herbívoros grandes: caribúes, renos, bueyes almizcleros y ovejas montaraces que migran dentro y fuera de la tundra. En verano: muchos gansos, patos, lavanderas y otras aves acuáticas que migran para cuidar a sus crías. Insectos y otros invertebrados pululan durante los breves veranos.&lt;br /&gt;Preocupaciones ambientales: las difíciles condiciones y la poca productividad evitan la explotación de este bioma por parte del hombre. La extracción del petróleo y la urbanización trastorna la vida silvestre y puede llevar a contaminar a largo plazo las áreas afectadas y a la disminución de los animales grandes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2jWoifoE_I/AAAAAAAAAA0/Lcbo3kcOoUA/s1600-h/grassland_map_big%5B1%5D.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5433828942365070322" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 170px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2jWoifoE_I/AAAAAAAAAA0/Lcbo3kcOoUA/s320/grassland_map_big%5B1%5D.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Ecosistemas:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://jmarcano.topcities.com/beginner/biomas/pradera.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://jmarcano.topcities.com/beginner/biomas/pradera.html"&gt;&lt;/a&gt;¿Sabes a que se asemeja una pradera? Es como un campo de pasto. Pero hay muchas clases diferentes de pasto; algunas lucen muy diferentes al pasto del jardín de tu casa.&lt;br /&gt;Las praderas son un componente importante de la superficie terrestre. Hay praderas en todos los continentes excepto en la Antártica. Muchas clases diferentes de animales viven en las praderas del mundo.&lt;br /&gt;En el mapa se muestran las regiones con praderas.&lt;br /&gt;&lt;a name="pasti"&gt;&lt;/a&gt;Regiones principales: centro de América del norte, centro de Rusia y Siberia; África subecuatorial y América del Sur; buena parte del sur de la India; norte de Australia.&lt;br /&gt;Clima y suelos: Muy temporales, con lluvias abundantes durante la temporada de aguas, y calientes y secos en vera- no y las temporadas de secas. Incendios frecuentes. Precipitación pluvial de 25 a 150 centímetros por año. Suelos ricos y a menudo profundos.&lt;br /&gt;Vegetación principal: Especies de pastos, desde las hierbas altas en las áreas lluviosas, hasta las cortas en las más secas. Matorrales esporádicos y ocasionales bosques en algunas áreas.&lt;br /&gt;Animales: Grandes mamíferos rumiantes: bisontes, antílopes; caballos salvajes, canguros, jirafas, cebras, rinocerontes, jabalís; depredadores: lobos, coyotes, leopardos, chitas, hienas, leones. Variedad de aves; pequeños anima- les excavadores, como conejos, perrillos de las praderas, mangostas, liebres.&lt;br /&gt;Preocupaciones ambientales: Los pastizales se vienen transformando en extensas áreas de cultivo, como ocurre con la mayor parte de América del Norte: maíz, trigo, soya. Sirven como tierras de cercado para grandes rebaños de ganado, ovejas y cabras; es común el exceso de pastoreo, que causa erosión y desertificación. Los pastizales de la sabana africana vienen cediendo el paso a la agricultura y la cría de animales por el rápido crecimiento de la población humana. Cuando ocurren sequías, suelen producirse hambrunas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Taiga&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;De Wikipedia, la enciclopedia libre&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="Distribución geográfica del paisaje de taiga." href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Taiga.png"&gt;&lt;/a&gt;Distribución geográfica del paisaje de taiga.&lt;br /&gt;La taiga o bosque boreal es un bioma caracterizado por sus formaciones boscosas de coníferas. En Canadá se emplea bosque boreal para designar la zona sur del ecosistema, mientras que taiga se usa para la zona más próxima a la línea de vegetación ártica. En otros países se emplea taiga para referirse a los bosques boreales rusos y bosque de coníferas para los de los demás países.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Geográficamente se sitúan al norte de Rusia y Liberia y en la región del Mar de Hudson, al norte del Canadá. Está limitada al sur por la estepa y al norte por la tundra. El Hemisferio Sur no tiene zonas de taiga porque la porción de tierra en las latitudes en que esta se desarrolla es muy reducida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Su subsuelo está helado (permafrost), siendo la temperatura media de 19°C en verano, y -30°C en invierno. El promedio anual de precipitaciones alcanza los 450 mm.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="coni"&gt;&lt;/a&gt;Regiones principales: regiones septentrionales de América del Norte, Europa, y Asia, que se extienden al sur en las mayores elevaciones (terrenos glaciales).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Clima y suelos: temporal, con inviernos largos y fríos. La precipitación suele ser escasa en invierno y abundante en verano. Suelos ricos en humus y ácidos, mucho mantillo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vegetación principal: coníferas (piceas, abetos, pinos, cicutas), pocos árboles caducifolios (abedules, arces). Escasa vegetación en el suelo.&lt;br /&gt;Animales: grandes herbívoros: venados, alces, wapitís, caribúes, y pequeños: ratones, liebres, ardillas rojas; depredadores: linces, zorros, osos, glotones, martas; importante área de nidificación para muchas currucas migratorias, tordos y otras aves.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preocupaciones ambientales: el uso de pesticidas para controlar los insectos puede llevar a envenenar la cadena alimentaria y a la pérdida de búhos, halcones y águilas. Los diques para las hidroeléctricas y suministro de agua inundan los bosques del norte. Los bosques cercanos a complejos industriales están muy dañados por el ozono y la deposición. La tala de bosques milenarios de coníferas destruye el hábitat de especies en peligro de extinción.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vegetación y fauna&lt;br /&gt;La taiga estrigillotá compuesta en su mayor parte de coníferas, como abetos, pinos, alerces, y abedules. Entre la fauna, destacan animales como alces, bisontes, lobos, osos, martas, linces, ardillas, marmotas, castores, lemmings y venados. Todos son resistentes el frío, y muchos de ellos hibernan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Pantano&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Un pantano o ciénaga de agua fresca&lt;br /&gt;Un pantano es una hondonada donde se recogen y naturalmente se detienen las aguas, con fondo más o menos cenagoso, por lo cual también se le llama ciénaga.&lt;br /&gt;El Pantanal es el humedal más grande del mundo, ubicado en la región del Mato Grosso brasileño y alcanzando en sus extremos hasta Paraguay y Bolivia, con una extensión total de 200.000 km². Es posiblemente el ecosistema más rico del mundo en biodiversidad de flora y fauna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Pantanal está apoyado en una depresión de la corteza terrestre formada por el mismo proceso que dio origen a la Cordillera de los Andes; a ella afluyen varios ríos, que conjuntamente componen un enorme delta interno en el que vuelcan sus sedimentos. El principal de estos es el río Paraguay. Debe sumársele una pluviosidad media anual de entre 1.000 y 1.400 mm.&lt;br /&gt;Durante la estación húmeda, entre diciembre y mayo, el nivel de agua sube hasta 3 m y el Pantanal se anega en un 80%, dando lugar a un sistema en el que predomina la flora acuática, que alcanza aquí una expresión sin igual en ningún otro lugar del mundo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Flora y fauna&lt;br /&gt;Más de 3.500 especies vegetales conocidas, entre ellas la mayor diversidad de flora acuática concentrada en lugar alguno del planeta, crecen en el pantanal. La diversidad ornitológica es también importante, con unas 650 especies de aves tropicales, muchas de ellas endémicas. Entre los grandes animales que habitan la región se cuentan el yaguareté (Pantera onca), el carpincho (Hydrochoerus Hydrochaeris) y el tapir del llano (Tapirus terrestris).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sabana &lt;/strong&gt;en el Parque Nacional Tarangire de Tanzania&lt;br /&gt;Una sabana es una llanura con un clima tal que la vegetación predominante son las hierbas, salpicada por algún árbol, arbusto o matorral individual o en pequeños grupos. Normalmente, las sabanas son zonas de transición entre bosques y prados. Estas zonas se encuentran en diferentes tipos de ecosistemas y existen varios tipos:&lt;br /&gt;Sabanas de la zona intertropical&lt;br /&gt;Son biomas generalmente situados en latitudes intertropicales y, algunas veces subtropicales de los cinco continentes.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Caractarizados por:&lt;br /&gt;agua: con una estación o período seco&lt;br /&gt;suelo: escasamente fértil, por el lavado lixiviación de las sustancias nutrientes&lt;br /&gt;temperatura: una estación templada y seca y otra calurosa y lluviosa.&lt;br /&gt;plantas: hierbas, no son frecuentes las concentraciones arbóreas, salvo en las zonas más favorables.&lt;br /&gt;animales: diferentes especies de mamíferos, pájaros e insectos.&lt;br /&gt;Las sabanas de África son típicas de este tipo. Una de las más famosas es el Serengueti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Las sabanas templadas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;El nombre más frecuente de este bioma es el de praderas, que son Biomas localizados en latitudes medias de los cinco continentes, caracterizados por poseer un clima de veranos más húmedos e inviernos fríos y secos:&lt;br /&gt;agua: relativamente escasa&lt;br /&gt;temperatura: una estación templada y una calurosa (a menudo con un invierno frío)&lt;br /&gt;suelo: fértil&lt;br /&gt;plantas: hierbas&lt;br /&gt;animales: mamíferos, pájaros e insectos.&lt;br /&gt;Actividad humana: bastante intensa: cultivo de cereales, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Las sabanas mediterráneas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Son biomas localizados en latitudes medias de los cinco continentes con clima mediterráneo.&lt;br /&gt;Se caracterizan por:&lt;br /&gt;agua: semi-áridas&lt;br /&gt;suelo: pobre&lt;br /&gt;plantas: vegetación endémica&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Las sabanas pantanosas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Son ecosistemas localizados en regiones tropicales y subtropicales de los cinco continentes con frecuentes inundaciones.&lt;br /&gt;Se caracterizan por:&lt;br /&gt;agua: muy húmedas&lt;br /&gt;temperatura: cálida&lt;br /&gt;suelo: rico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Las sabanas montañosas&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Se encuentran a altitudes elevadas (zonas alpinas y subalpinas) en diferentes regiones del planeta. Se caracterizan por haber evolucionado como islas, aisladas por las especiales condiciones climáticas y, frecuentemente, albergan muchas especies endémicas. Las plantas características de estos hábitat muestran adaptaciones tales como estructuras en roseta, superficies cerosas y hojas pubescentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CHAPARRAL &lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;www.uv.mx/citro/personal/Nisao/lab/arbolkey/chaparral.htm&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;También conocido como: Matorral xerófilo, desert, mesquite-grassland o arid tropical scub.&lt;br /&gt;Los Chaparrales son comunidades arbustivas que prosperan en las zonas áridas y semiáridas del país. Es el tipo de vegetación de mayor extensión, ocupa aproximadamente el 40% del territorio mexicano.&lt;br /&gt;Se extiende desde el nivel del mar hasta los 3000 m de altura, la temperatura media anual oscila entre los 12 y 26°C y la precipitación es en general inferior a los 700 mm, por lo regular está entre los 100 y los 400 mm o menos. Cubre la mayor parte de la Península de Baja California, la Planicie Costera y montañas bajas de Sonora, así como Chihuahua, y Coahuila hasta Jalisco, Guanajuato, Hidalgo, Edo. de México, Puebla, Oaxaca, Tamaulipas y partes de Veracruz.&lt;br /&gt;Los géneros dominantes, dependiendo de la zona, que destacan son:&lt;br /&gt;Ambrosia Artemisia, Encelia, Eupatorium, Flurensia, Gochnatia, Viguiera, Zaluzania y Zinnia.&lt;br /&gt;Agave, Hechtia, Yucca.&lt;br /&gt;Larrea, Prosopis, Cercidium, Olneya, Condalia, Opuntia, Ephedra, Dalea, Mimosa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Chaparral y Bosques Esclerófilos&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;www.jmarcano.com/nociones/bioma/chaparral.html - 10k&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;En las regiones templadas con abundantes lluvias invernales y veranos secos, la vegetación está formada por árboles, arbustos, o ambos, con hojas perennes duras y gruesas. Esclerófilo es un tipo de vegetación que posee hojas duras y entrenudos cortos (los entrenudos son las distancias entre los nudos foliares). El término esclerófilo proviene de los vocablos griegos sclero (duro) y phyllon (hoja).&lt;br /&gt;En esta categoría se incluye cierta variedad de tipos de vegetación, desde el chaparral costero, en el que predominan los arbustos, hasta los bosques esclerófilos dominados por árboles perennes de tamaño pequeño a mediano. Las comunidades de chaparral son muy extensas en California y costa noroccidental de México, a lo largo del Mediterráneo, en Chile y a lo largo de la costa sur de Australia.&lt;br /&gt;Clima. El chaparral y los bosques esclerófilos se presentan en climas mediterráneos, que son climas marítimos con inviernos templados y un período estival seco encuadrado por una primavera y un otoño bastante húmedos.&lt;br /&gt;Suelos. El suelo es un tipo pardo mediterráneo, a menudo desarrollado sobre terra rosa, que en general se encuentra degradado sobre extensos territorios por miles de años de explotación intensiva (falta de forestación, incendios, pastoreo, etc.).&lt;br /&gt;Vegetación. Son muchas las especies que funcionan como dominantes. En California, se encontraba originalmente una vegetación típicamente mediterránea de árboles esclerófilos perennifolios (diversas encinas, castañas, madroños, etc.), mezclados con coníferas y con plantas suculentas propias del Nuevo Mundo (cactáceas, agaves). Esta vegetación ha cedido el puesto al chaparral.&lt;br /&gt;En California, unos 2 a 2.4 millones de hectáreas de lomas y cañones se encuentran cubiertos por chaparral. El chamizo (Adenostoma) y la manzanita (Arctostaphylos) son arbustos comunes que suelen formar densos brozales; también son comunes varios encinos perennifolios, que se observan como arbustos o árboles.&lt;br /&gt;En la cuenca mediterránea, la vegetación climácica, de la cual no restan más que raros fragmentos, es un bosque de encinas con hojas perennes pequeñas y coriáceas. Su sotobosque es rico en arbustos, en su mayor parte también perennifolios. Las lianas son bastante abundantes así como los subarbustos espinosos; Las criptógamas y las epifitas no encuentran lugar adecuado en un medio tan seco. Este bosque ha originado, por degradación, a unas formaciones secundarias que ocupan ahora casi la totalidad del territorio mediterráneo y que se mantienen grancias a la intervención de varios factores, en particular el fuego. Estas formaciones secundarias son:&lt;br /&gt;· &lt;strong&gt;La garriga&lt;/strong&gt;, que se desarrolla sobre sustratos calcáreos o margosos y presenta cierta diversidad fisionómica y florística. En general, es una formación baja enmarañada, pero netamente abierta.&lt;br /&gt;· &lt;strong&gt;La maquia&lt;/strong&gt; (macchia en italiano) se encuentra en terreno silíceos. Prácticamente impenetrable, lo que la diferencia fisionómica de la garriga, está formada por arbustos apretados.&lt;br /&gt;En Australia, las especies dominante en el bosque esclerófilo son árboles y arbustos del género Eucalyptus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diversidad. El chaparral, un medio ambiente bastante uniforme, soporta relativamente pocas especies, pero muchas de sus plantas producen bayas comestibles y dan vida a vastas poblaciones de insectos y lo que el chaparral pierde en diversidad lo gana en número de individuos. Algunos vertebrados residentes característicos son los pequeños, ratas del bosque, ardillas listadas, lagartos y otros. Un ave característica del chaparral es el chochín herrerillo (Chamaea fasciata), una especie callada cuya área coincide casi exactamente con los límites del chaparral.&lt;br /&gt;La temporada de lluvias, que es la de crecimiento, se extiende por lo general de noviembre a mayo. Durante ese período el chaparral es habitado por cariacúes y muchas aves, que luego emigran hacia el Norte o buscan mayores altitudes durante el verano, que es cálido y seco. La densidad de población de aves e insectos es muy alta cuando se aproxima el fin de la temporada de crecimiento, pero luego disminuye conforme se seca la vegetación a finales del verano.&lt;br /&gt;En el Mediterráneo, aunque la diversidad animal residente no es grande, la de aves migratorias es muy grande ya que esta región queda a mitad del camino entre los trópicos y las zonas más templadas. Durante el verano, la población de aves es menor, encontrándose solamente algunas aves tropicales, adaptadas al hábitat arbustivo y a condiciones de aridez. Llegan al Mediterráneo en primavera para nidificar, abandonándolo antes del comienzo del invierno. Entre los visitantes invernales, predominan las paseriformes (tales como las currucas y zorzales) y los patos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adaptaciones Vegetales. Como comunidad vegetal, el chaparral está adaptado a las lluvias de invierno y está, al menos parcialmente, mantenido por los fuegos naturales que estimulan la germinación de las semillas y promueven un nuevo crecimiento. El hábitat depende, sin embargo, de un delicado equilibrio de fuerzas; si el fuego barre con demasiada frecuencia las laderas de las colinas, el arbolado en período de crecimiento muere y es reemplazado por hierba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para adaptarse a las fuertes deshidrataciones estivales, las especies vegetales presentan diversos mecanismos: reducción de las superficies evaporantes (hojas pequeñas, a menudo como agujas o enrolladas; ramas transformadas en aguijones cortos); protección por una abundante pilosidad que da a los tallos y a las hojas un aspecto lanoso, o por una gruesa capa de cera (cutícula), o incluso por un tejido especializado (corcho). La obtención del agua queda asegurada por un aparato radical profundo que permite explotar al máximo el perfil del suelo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adaptaciones Animales. Los vertebrados residentes son por lo general pequeños y de colores parduzcos para disimularse en los bosques enanos. Entre las aves residentes, predominan aquellas que viven sobre el suelo y que prefieren el matorral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Efectos Humanos. Los bosques esclerófilos han sido afectados desde hace mucho tiempo por la actividad humana, en especial por el fuego y las plantaciones forestales. En todo la región mediterránea, los bosques esclerófilos son frecuentemente sustituidos por plantaciones de pinos y Eucalyptus, los cuales tienden a reemplazar la vegetación leñosa nativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero dentro de este gran sistema hay subsistemas que son ecosistemas más delimitados. Así, por ejemplo, el océano, un lago, un bosque, o incluso, un árbol, o una manzana que se esté pudriendo son ecosistemas que poseen patrones de funcionamiento en los que podemos encontrar paralelismos fundamentales que nos permiten agruparlos en el concepto de ecosistema.&lt;br /&gt;&lt;a name="Funcionamiento_del_ecosistema"&gt;&lt;/a&gt;Funcionamiento del ecosistema&lt;br /&gt;El funcionamiento de todos los ecosistemas es parecido. Todos necesitan una fuente de energía que, fluyendo a través de los distintos componentes del ecosistema, mantiene la vida y moviliza el agua, los minerales y otros componentes físicos del ecosistema. La fuente primera y principal de energía es el sol.&lt;br /&gt;En todos los ecosistemas existe, además, un movimiento continuo de los materiales. Los diferentes elementos químicos pasan del suelo, el agua o el aire a los organismos y de unos seres vivos a otros, hasta que vuelven, cerrándose el ciclo, al suelo o al agua o al aire.&lt;br /&gt;En el ecosistema la materia se recicla -en un ciclo cerrado- y la energía pasa - fluye- generando organización en el sistema.&lt;a href="http://www1.ceit.es/Asignaturas/Ecologia/Hipertexto/04Ecosis/100Ecosis.htm#POBLACION#POBLACION"&gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Ciclo energético del ecosistema" type="#_x0000_t75"&amp;gt;&lt;br /&gt;Figura 4-2 &amp;gt; Ciclo energético del ecosistema&lt;br /&gt;&lt;a name="Estudio_del_ecosistema"&gt;&lt;/a&gt;Estudio del ecosistema Al estudiar los ecosistemas interesa más el conocimiento de las relaciones entre los elementos, que el cómo son estos elementos. Los seres vivos concretos le interesan al ecólogo por la función que cumplen en el ecosistema, no en sí mismos como le pueden interesar al zoólogo o al botánico. Para el estudio del ecosistema es indiferente, en cierta forma, que el depredador sea un león o un tiburón.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;. La función que cumplen en el flujo de energía y en el ciclo de los materiales son similares y es lo que interesa en ecología.&lt;br /&gt;Como sistema complejo que es, cualquier variación en un componente del sistema repercutirá en todos los demás componentes. Por eso son tan importantes la s relaciones que se establecen.&lt;a href="http://www1.ceit.es/Asignaturas/Ecologia/Hipertexto/04Ecosis/100Ecosis.htm#POBLACION#POBLACION"&gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Los ecosistemas se estudian analizando las relaciones alimentarias, los ciclos de la materia y los flujos de energía.&lt;br /&gt;a) Relaciones alimentarias.-&lt;br /&gt;La vida necesita un aporte continuo de energía que llega a la Tierra desde el Sol y pasa de unos organismos a otros a través de la cadena trófica. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8298557114464624693-4404123028258661531?l=reyeslopezrodolfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/feeds/4404123028258661531/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8298557114464624693&amp;postID=4404123028258661531' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/4404123028258661531'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/4404123028258661531'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/2010/02/ecosistemas.html' title='1.1.3 Ecosistemas'/><author><name>reyeslopezrodolfo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16243880890744168556</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_1gkMnHp4Pnk/S2jSnZ0689I/AAAAAAAAAAM/Z588LUSROF4/s72-c/biomes_map_big%5B1%5D.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8298557114464624693.post-4316465871360256021</id><published>2010-02-02T16:47:00.000-08:00</published><updated>2010-02-02T16:53:33.173-08:00</updated><title type='text'>La Ecología y Ciencias afines</title><content type='html'>&lt;strong&gt;1.2.2 Disciplinas relacionadas con la Ecología&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Ecología microbiana&lt;br /&gt;Ecología de Poblaciones&lt;br /&gt;Ecología de Comunidades&lt;br /&gt;Biogeografía&lt;br /&gt;Etoecología&lt;br /&gt;Ecología del Comportamiento&lt;br /&gt;Ecología del Paisaje&lt;br /&gt;Ecología Matemática&lt;br /&gt;Biología de la conservación&lt;br /&gt;Zoología&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Estadística&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Matemáticas &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Física&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Quimica&lt;br /&gt;Como disciplina científica la ecología no puede dictar qué es "bueno" o "malo". Aun así, se puede considerar que el mantenimiento de la biodiversidad y sus objetivos relacionados han provisto la base científica para expresar los objetivos del ecologismo y, así mismo, le ha provisto la metodología y terminología para expresar los problemas ambientales.&lt;br /&gt;Una rama muy importante de la ecología es la ecología microbiana, que estudia a los microorganismos en los diferentes ambientes: aire, agua y tierra. En los últimos años se han logrado numerosos avances en esta disciplina con las técnicas disponibles de biología molecular.&lt;br /&gt;La Agronomía, Pesca y, en general, toda disciplina que tenga relación con la explotación o conservación de recursos naturales, en especial seres vivos, tienen la misma relación con la ecología que gran parte de las ingenierías con la Matemática, Física y Química.&lt;br /&gt;Las ciencias económicas comparten una buena proporción de la parte formal de la ecología; algunas herramientas utilizadas en esta disciplina, como tablas de vida y teoría de juegos, tuvieron su origen en la economía. La ciencia que integra ambas disciplinas es la economía ecológica.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8298557114464624693-4316465871360256021?l=reyeslopezrodolfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/feeds/4316465871360256021/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8298557114464624693&amp;postID=4316465871360256021' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/4316465871360256021'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/4316465871360256021'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/2010/02/la-ecologia-y-ciencias-afines.html' title='La Ecología y Ciencias afines'/><author><name>reyeslopezrodolfo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16243880890744168556</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8298557114464624693.post-157919870442946157</id><published>2008-04-12T18:54:00.000-07:00</published><updated>2010-02-02T19:42:52.736-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Concepto de Medioambiente'/><title type='text'>Medioambiente</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;1.1 Conceptos básicos de Ecología.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;es.wikipedia.org/wiki/Ecología - 31&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;La Ecología es el estudio de la distribución y abundancia de los seres vivos, y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su medio ambiente. El medio ambiente incluye las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Historia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El término Ökologie fue introducido en 1888 por el prusiano Ernst Haeckel en su trabajo "Morfología General del Organismo; está compuesto por las palabras griegas &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;oikos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; (casa, vivienda, hogar) y&lt;strong&gt; &lt;span style="color:#3333ff;"&gt;logos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; (ciencia), por ello Ecología significa &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;el estudio de los hogares&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;En un principio, Haeckel entendía por ecología a la ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos con su ambiente, pero más tarde amplió esta definición al estudio de las características del medio, que también incluye el transporte de materia y energía y su transformación por las comunidades biológicas...&lt;br /&gt;La Ecología es considerada una rama de la Biología, la ciencia que estudia los seres vivos. Éstos pueden ser estudiados a muchos niveles diferentes, desde las proteínas y ácidos nucleicos (en la &lt;strong&gt;bioquímica &lt;/strong&gt;y la &lt;strong&gt;biología molecular&lt;/strong&gt;), a las células (biología celular), tejidos (&lt;strong&gt;histología&lt;/strong&gt;), individuos (&lt;strong&gt;botánica, zoología, fisiología, micología,&lt;/strong&gt; y otras), y finalmente al nivel de las poblaciones, comunidades, ecosistemas, y la biosfera. Éstos últimos son los sujetos de estudio de la Ecología.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;¿Qué es la Ecología?&lt;/strong&gt; &lt;span style="font-size:85%;"&gt;www.jmarcano.com/nociones/index.html - 8k&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;El término ecología parece que se empleó por vez primera a mediados del siglo XIX. El 1 de enero de 1858, el naturalista - trascendentalista de Nueva Inglaterra (Estados Unidos) Henry David Thoreau escribía a su primo George Thatcher, de Bangor, Maine: «El señor Hoar está aún en Concord, ocupado en la Botánica, Ecología, etc., con el propósito de que le resulte verdaderamente provechosa su futura residencia en el extranjero.»&lt;br /&gt;Aunque el origen del término es dudoso, en general se acepta que fue el biólogo alemán Ernst Haeckel el primero que lo definió en el siguiente párrafo:&lt;br /&gt;Entendemos por ecología el conjunto de conocimientos referentes a la economía de la naturaleza, la investigación de todas las relaciones del animal tanto con su medio inorgánico como orgánico, incluyendo sobre todo su relación amistosa y hostil con aquellos animales y plantas con los que se relaciona directa o indirectamente. En una palabra, la ecología es el estudio de todas las complejas interrelaciones a las que Darwin se refería como las condiciones de la lucha por la existencia. La ciencia de la ecología, a menudo considerada equivocadamente como «biología» en un sentido restringido, constituye desde hace tiempo la esencia de lo que generalmente se denomina «historia natural». Como se ve claramente por las numerosas historias naturales populares, tanto antiguas como modernas, este tema ha evolucionado en íntima relación con la zoología sistemática. En la historia natural se ha tratado la ecología de los animales con bastante inexactitud; de todos modos, la historia natural ha tenido el mérito de mantener vivo un amplio interés por la zoología.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta cita apareció en un trabajo de Haeckel en 1870, aunque parece que empleó el término por primera vez en 1866. Aproximadamente siete años antes, el zoólogo francés Isodore Geoffroy St. Hilaire había propuesto el término etología para «el estudio de las relaciones de los organismos dentro de la familia y la sociedad en el conjunto y en la comunidad», y aproximadamente al mismo tiempo el naturalista inglés St. George Jackson Mivart acuñó el término hexicología, que definió en 1894 como «dedicada al estudio de las relaciones que existen entre los organismos y su medio, considerando la naturaleza de la localidad en que habitan, las temperaturas e iluminación que les acomodan y sus relaciones con otros organismos como enemigos, rivales o benefactores accidentales e involuntarios».&lt;br /&gt;La gran influencia de Ernst Haeckel en sus días, mucho mayor que la de Mivart o St. Hilaire, explica la poca aceptación de los términos etología y hexicología y la adopción común del término ecología de Haeckel. Como es sabido, el término etología de St. Hilaire se ha convertido posteriormente en sinónimo de estudio del comportamiento animal.&lt;br /&gt;La definición de Haeckel, que implica el concepto de &lt;strong&gt;interrelaciones entre los organismos y el ambiente,&lt;/strong&gt; ha sido objeto de interpretaciones algo distintas y quizá más profundas desde 1900. Por ejemplo, el ecólogo inglés Charles Elton definió la ecología como la historia natural científica que se ocupa de la sociología y economía de los animales. Un norteamericano especialista en ecología vegetal, Frederick Clements, consideraba que la ecología era la ciencia de la comunidad, y el ecólogo norteamericano contemporáneo Eugene Odum la ha definido, quizá demasiado ampliamente, como el estudio de la estructura y función de la naturaleza.&lt;br /&gt;Independientemente de dar una definición precisa, la esencia de la ecología se encuentra en la infinidad de mecanismos abióticos y bióticos e interrelaciones implicadas en el movimiento de energía y nutrientes, que regulan la estructura y la dinámica de la población y de la comunidad. Como muchos de los campos de la biología contemporánea, la ecología es multidisciplinaria y su campo es casi ilimitado. Este punto ha sido claramente expresado por el ecólogo inglés A. Macfadyen:&lt;br /&gt;La ecología se ocupa de las &lt;strong&gt;interrelaciones que existen entre los organismos vivos, vegetales o animales, y sus ambientes,&lt;/strong&gt; y éstos se estudian con la idea de descubrir los principios que regulan estas relaciones. El que tales principios existen es una suposición básica -y un dogma- para el ecólogo. Su campo de investigación abarca todos los aspectos vitales de las plantas y animales que están bajo observación, su posición sistemática, sus reacciones frente al ambiente y entre sí y la naturaleza física y química de su contorno inanimado… Debe admitirse que el ecólogo tiene algo de vagabundo reconocido; vaga errabundo por los cotos propios del botánico y del zoólogo, del taxónomo, del fisiólogo, del etólogo, del meteorólogo, del geólogo, del físico, del químico y hasta del sociólogo. Invade esos terrenos y los de otras disciplinas establecidas y respetadas.&lt;br /&gt;La ecología ha alcanzado enorme trascendencia en los últimos años.&lt;br /&gt;El creciente interés del hombre por el ambiente en el que vive se debe fundamentalmente a la toma de consciencia sobre los problemas que afectan a nuestro planeta y exigen una pronta solución.&lt;br /&gt;Los seres vivos están en permanente contacto entre sí y con el ambiente físico en el que viven. La ecología analiza cómo cada elemento de un ecosistema afecta los demás componentes y cómo es afectado. Es una ciencia de síntesis, pues para comprender la compleja trama de relaciones que existen en un ecosistema toma conocimientos de botánica, zoología, fisiología, genética y otras disciplinas como la física, la química y la geología.&lt;br /&gt;Hacia 1925, August Thienemann, Charles Elton y otros impulsaron la ecología de las comunidades. Trabajaron con conceptos como el de cadena alimentaría, o el de pirámide de especies, en la que el número de individuos disminuye progresivamente desde la base hasta la cúspide, desde las plantas hasta los animales herbívoros y los carnívoros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando la actividad humana carece de controles y reglamentaciones, pueden producirse grandes catástrofes. Los derrames de petróleo provocan la muerte de numerosos organismos, alterando el equilibrio ecológico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El conocimiento de la naturaleza y de los cuidados que ella requiere deberían ser temas primordiales en los procesos educativos actuales. El sistema educativo, precisamente, debe proveer hoy información sobre ecología a todos los niveles: desde el cuidado de un animalito doméstico, pasando por las charlas cotidianas de los maestros o el trabajo en huertas escolares en los niveles primario y medio, hasta las especializaciones terciarias y la concientización de los profesionales de otras áreas en institutos y universidades.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Medio Ambiente&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Conceptos de Medio Ambiente.&lt;br /&gt;Medio ambiente, conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;la Tierra&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt; llamada &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;biosfera&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;, sustento y hogar de los seres vivos.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;CONSTITUYENTES DEL MEDIO AMBIENTE.&lt;br /&gt;La atmósfera, que protege a la Tierra del exceso de radiación ultravioleta y permite la existencia de vida es una mezcla gaseosa de nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, dióxido de carbono, vapor de agua, otros elementos y compuestos, y partículas de polvo. Calentada por el Sol y la energía radiante de la Tierra, la atmósfera circula en torno al planeta y modifica las diferencias térmicas. Por lo que se refiere al agua, un 97% se encuentra en los océanos, un 2% es hielo y el 1% restante es el agua dulce de los ríos, los lagos, las aguas subterráneas y la humedad atmosférica y del suelo. El suelo es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre. Es producto de la interacción del clima y del sustrato rocoso o roca madre, como las morrenas glaciares y las rocas sedimentarias, y de la vegetación. De todos ellos dependen los organismos vivos, incluyendo los seres humanos. Las plantas se sirven del agua, del dióxido de carbono y de la luz solar para convertir materias primas en carbohidratos por medio de la fotosíntesis; la vida animal, a su vez, depende de las plantas en una secuencia de vínculos interconectados conocida como red trófica.&lt;br /&gt;Durante su larga historia, la Tierra ha cambiado lentamente. La deriva continental (resultado de la tectónica de placas) separó las masas continentales, los océanos invadieron tierra firme y se retiraron de ella, y se alzaron y erosionaron montañas, depositando sedimentos a lo largo de las costas (véase Geología). Los climas se caldearon y enfriaron, y aparecieron y desaparecieron formas de vida al cambiar el medio ambiente. El más reciente de los acontecimientos medioambientales importantes en la historia de la Tierra se produjo en el cuaternario, durante el pleistoceno (entre 1,64 millones y 10.000 años atrás), llamado también periodo glacial. El clima subtropical desapareció y cambió la faz del hemisferio norte. Grandes capas de hielo avanzaron y se retiraron cuatro veces en América del Norte y tres en Europa, haciendo oscilar el clima de frío a templado, influyendo en la vida vegetal y animal y, en última instancia, dando lugar al clima que hoy conocemos. Nuestra era recibe, indistintamente, los nombres de reciente, postglacial y holoceno. Durante este tiempo el medio ambiente del planeta ha permanecido más o menos estable.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente - 30k -&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se entiende por medioambiente o medio ambiente al entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del hombre y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida sino que también abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura. El Día Mundial del Medioambiente se celebra el 5 de junio.&lt;br /&gt;A favor de muchas opiniones, la expresión «medio ambiente» es un pleonasmo, y se puede sustituir por otras expresiones más específicas o ambiguas como es el caso de &lt;strong&gt;ambiente o entorno.&lt;/strong&gt; La palabra «medio» puede ser un sustantivo y también un adjetivo, con el significado de la mitad, por lo que no se debiera decir «Secretaría del Medio Ambiente», por ejemplo, sino «Secretaría del Ambiente», ya que el empleo del artículo determina el uso del término como sustantivo; cuando se dice solamente «Secretaría del Ambiente» es porque el sustantivo «Medio» se encuentra sobreentendido.&lt;br /&gt;Origen etimológico&lt;br /&gt;Como sustantivo, la palabra &lt;strong&gt;«medio»&lt;/strong&gt; procede del latín &lt;strong&gt;medium&lt;/strong&gt; (forma neutra); como adjetivo, del latín &lt;strong&gt;medius&lt;/strong&gt; (forma masculina). La palabra &lt;strong&gt;«ambiente»&lt;/strong&gt; procede del latín &lt;strong&gt;ambiens&lt;/strong&gt;, -&lt;strong&gt;ambientis,&lt;/strong&gt; y ésta de &lt;strong&gt;ambere,&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;"rodear",&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; "estar a ambos lados". La expresión «medio ambiente» es parcialmente redundante porque los dos sustantivos tienen una acepción coincidente, que es precisamente la que tienen cuando van juntos, pero varias otras que no lo son, como es el caso del empleo del término &lt;strong&gt;«ambiente»&lt;/strong&gt; con otro significado distinto, por ejemplo, cuando se dice "esta cafetería tiene un ambiente muy grato", o cuando se hace referencia a «entorno», como un término empleado ahora con cierta frecuencia en el campo de la política, por ejemplo, cuando se dice "el Presidente del gobierno y su entorno". Y el empleo de dos sustantivos con una acepción equivalente se justifica en este caso para lograr una mayor precisión del lenguaje, algo que, en este y en muchos otros casos, resulta sumamente importante para evitar ambigüedades. Y la palabra entorno procede de las palabras &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;«en» y «torno»,&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; con el significado de &lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;"alrededor", "contorno".&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Concepto de ambiente&lt;br /&gt;En la Teoría General de Sistemas, un ambiente es un complejo de factores externos que actúan sobre un sistema y determinan su curso y su forma de existencia. Un ambiente podría considerarse como un superconjunto, en el cual el sistema dado es un subconjunto. Un ambiente puede tener uno o más parámetros, físicos o de otra naturaleza. El ambiente de un sistema dado debe interactuar necesariamente con el animal.&lt;br /&gt;En epidemiología. El ambiente es el conjunto de factores llamados factores extrínsecos, que influyen sobre la existencia, la exposición y la susceptibilidad del agente en provocar una enfermedad al huésped.&lt;br /&gt;Estos factores extrínsecos son:&lt;br /&gt;Ambiente físico: Geografía Física, Geología, clima, contaminación.&lt;br /&gt;Ambiente biológico:&lt;br /&gt;Población humana: Demografía.&lt;br /&gt;Flora: fuente de alimentos, influye sobre los vertebrados y artrópodos como fuente de agentes.&lt;br /&gt;Fauna: fuente de alimentos, huéspedes vertebrados, artrópodos vectores.&lt;br /&gt;Agua.&lt;br /&gt;Ambiente socioeconómico:&lt;br /&gt;ocupación laboral o trabajo: exposición a agentes químicos, físicos.&lt;br /&gt;Urbanización o entorno urbano y desarrollo económico.&lt;br /&gt;Desastres: guerras, inundaciones&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8298557114464624693-157919870442946157?l=reyeslopezrodolfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/feeds/157919870442946157/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8298557114464624693&amp;postID=157919870442946157' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/157919870442946157'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8298557114464624693/posts/default/157919870442946157'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://reyeslopezrodolfo.blogspot.com/2008/04/desarrollo-sustentable.html' title='Medioambiente'/><author><name>reyeslopezrodolfo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16243880890744168556</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
